在新高考背景下的高中数学高效绿色课堂教学策略应用研究

由于高考政策难以满足社会的发展需要,所以我国教育部门推行了新高考政策。现如今,高考不再是纯粹地为了解决问题而去设置问题,更关注学生对所学知识是否能够活学活用。本文主要围绕高中数学高效绿色课堂教学策略的应用进行简要的分析。

新高考背景下高中数学高效绿色课堂教学研究

在新高考背景下,想要让高中生在数学科目中收获优异成绩,就必须想方设法打造高效绿色课堂,调动学生的学习主动性,让学生们可以自主学、比着学,拥有良好的学习氛围。

自学型课堂是一种绿色高效课堂

绿色高效课堂就是在民主、和谐、参与、竞争的课堂环境中,学生在教师指导下,以高昂的热情积极主动地参与到课堂教学活动中,自主地获取知识,发展自己的过程。自学型课堂以自主学习,自主扶助为途径,以"会自学、会自评、会自悟、会自创"为学生培养目标的课堂,是一种最能体现分层教学的课堂,是一种最能发挥学生主体作用的课堂,是一种最能伸张学生个性的课堂,最能充分发挥教师教学智慧的高效课堂。所以自学课堂是一种真正的绿色高效课堂。