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题名思维导图教学策略在高效英语学习中的研究
被引量:1
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作者
赵红梅
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机构
泰州市明珠实验学校
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出处
《文理导航》
2017年第22期32-32,共1页
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文摘
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,它虽然简单但是却又极其有效,是一种革命性的思维工具。简而言之思维导图是一种将思维形象化的方法。在英语日常教学中,思维导图教学策略发挥了重要的作用,不仅可以更加生动形象的进行英语教学,让学生更好地接受知识点,还可以有效组织课堂,使英语教学更加高效化。本文以英语教学中的语法时态问题为例进行分析。
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关键词
思维导图
教学
高效英语学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名利用问题链助力高效英语教学的策略
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作者
夏川
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机构
江汉油田外国语学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期143-145,共3页
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文摘
课程改革的深化,明确了英语人文性、工具性的学科特点,新课标的颁布提出了构建高效英语课堂的教学需求。在这一崭新的教育形势下,教师就应积极、全面地理解高效英语课堂的内涵,并利用问题链的教学模式,来进一步激发学生英语学习兴趣、构建高效英语学习过程、实现学生综合素养培养。这样问题链模式就充分发挥出了其既有的引导、启发作用,在引导学生实施深度学习、开展深度思考的基础上,助力了小学英语高效课堂的构建。
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关键词
小学英语
高效英语学习
问题链
教育价值
运用策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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