课堂提问与高职高效英语教学

提问是课堂英语教学不可或缺的重要部分。但我们应讲究提问策略。只有有效提问才能激起学生学习兴趣,发展学生的思维力和创造力,有利于学生语言习得,促进高效教学。

以新课改为导向,构建高效英语教学新体系

随着教育事业的不断发展以及新课程改革的不断深入,在初中英语教学中如何将"新课改"为导向对高效的英语教学新体系进行构建,已经成为相关教师需要研究的重点课题。教师可以初中英语的阅读教学为例,对教学设计与落实、教学调整与优化以及教学评价与反思等三部分内容的注意事项作重点分析,并提出建议,以实现高效英语教学新体系的构建。

让英语在校园“响”起来——湖南武冈市展辉学校打造高效英语教学

湖南武冈市展辉学校打造高效的英语课堂教学模式。为了让学生将英语知识运用于生活,训练口语表达能力,学校开展了一系列参与面广的活动,如:“偶遇外教”英语角、英语演讲比赛、奇趣配音秀等。

智能教学平台在高校英语教学中的应用研究

当前我国网络教学在理论与实践方面都取得了突飞猛进的发展,但是由于教育教学形式设置的单一性、缺乏教育交互功能,导致网络教学无法对学生的学习量以及学习水准进行科学衡量。根据智能教学平台在高校英语教学实践中的应用价值,探索智能教学平台在高校英语实践教学中的具体应用措施,希望能够为不断提升高校英语教学的质量和效率提供参考意见。

跨文化交际在高效英语教学中的渗透作用

在全球化逐步实现的现代,英语做为一种方便便捷有效的沟通语言,在文化交流中,经济交流中都发挥着极为重要的作用,英语已然不单单局限于一门学科,更是一种交流沟通的工具。本文主要研究的内容为跨文化交际在高效英语教学中的渗透作用,来实际的推动英语教学的优化,实现英语相关人才的有效培养。

浅谈在高校英语教学中如何培养学生的英语鉴赏能力

随着经济全球化的开展以及文化交流的开放自由，英语也逐渐渗透到人们的生活中。学习英语不仅是学生的学业需求，也是学生促进自身全面发展的有效方式。英语教学不仅囊括了丰富的英语语法词汇知识，还具有相当的美学价值。学生在学习英语的过程中，不能把它当作枯燥无味的学习来应付，而应该以更公正的态度看待英语，学会体会英语的美丽，努力提高自身鉴赏英语的能力。教师作为英语教学的组织者，应当注重英语教学的优化安排，通过各种方法培养学生英语鉴赏的能力。

高校英语教学生态翻转课堂模式构建

随着时代的发展和教育方式的不断进步,传统的英语教学模式已经逐渐不再能够适应学生的学习状况,无论是在教学效果方面还是在学生的学习效率方面都难以起到较大的作用,所以更新高效英语教学方式就显得极为重要。而现阶段教育界对于生态教学以及翻转课堂越来越重视,并且在实践过程当中逐渐发现了高校英语教学与教育生态反转课堂模式的适应性,是对当前情况下高效英语教学模式的更新,是激发学生学习积极性的重要方式。本文立足于高校英语教学的角度,通过对生态反转课堂模式的构建进行分析,探究具体的发展措施。

翻转课堂促进高中英语教学研究

高中英语的学习对学生有着重要意义,它既为高效英语教学打下坚实的基础,还让学生深入了解了英语文化,培养学生的文化意识,但是现如今的英语教学模式过于单一,容易使学生感到枯燥乏味,学习主动性也随之减弱,师生之间缺少互动,学习过程中缺乏语言环境,所以无法达到想要的教学效果。翻转课堂是现代化教学发展中产生的一种新型教学模式,将翻转课堂运用到高中英语课堂教学中,可以有效弥补传统英语教学模式的缺点,突出学生在学习中的主体地位,而教师则成为学生学习过程中的助手和引导人,然后通过了解学生自身的需求和学习能力,采用有针对性的教学方式。翻转课堂教学也可以增强师生之间的互动交流,营造出良好的教学氛围,提升了高中英语教学的质量,促进了高中英语教学的研究。

大学英语教学信息化问题研究

如今,广大大学英语教学工作者正在面对一个共同的问题,那就是如何令信息技术教学行为广泛地运用于大学英语教学,使其成为高效课堂的保证。基于此,本文首先阐述了信息技术课堂教学的特征,进而指出了大学英语课堂教学中信息技术具体运用的方法。

高校英语教育中的跨文化交际能力培养探析

随着现代教育教学的不断深入和发展，在新时代的背景下，社会各界对教育教学的关注度也在逐渐升高，尤其是在高校英语教学方面，也需要紧跟时代发展的步伐，真正做到与时俱进，培养学生的跨文化交际能力。本文主要论述的是在高校英语教育中，针对学生跨文化交际能力的培养，结合目前在教学中存在的主要问题，通过进一步完善，实现对学生培养学生跨文化交际能力有效培养。

高校英语教学中情感教学的应用

随着社会经济的快速发展,我国与其他国家之间的合作与交流不断增加,这样对人才综合素质与能力的要求就有所提高。英语作为目前在世界范围内使用最广泛的语言之一,已经逐渐成为各个高校在人才培养方面较为关注的一方面。随着素质教育的推广与普及,目前在英语教学的过程中逐渐开始注重情感教学方式,学生在学习的过程中能够得到丰富的情感体验,并且在教学效果提升和学生综合素质与能力培养方面具有积极的促进作用和意义。

浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透

本文将在对于跨文化交际在高效英语中进行有效渗透的意义进行分析阐述的基础上,对于应该如何在高校英语教学当中进行跨文化交际的有效渗透进行探讨。

高职英语教学的课堂提问艺术

提问是课堂英语教学不可或缺的重要部分。但我们要讲究提问策略，只有有效提问才能激起学生学习兴趣。发展学生的思维力和创造力，有利于学生语言习得。