基于核心素养的高中英语读后续写高效课堂模式探究

在核心素养理念下的高中英语教学,其目标不再是简单的传输语言知识与技能,反而开始注重学生综合语言能力、创新意识与思维能力的培养,旨在提升学生的综合能力和学习成果,为他们将来的英语学习以及跨文化交流打好基础。其中,读后续写作为培养学生阅读理解和写作能力的有效方法,通过将阅读与写作结合起来,引导学生进行续写和创作,不仅能激发学生对英语阅读的兴趣,促使他们深入思考和探索文本中的主题和意义,还能提高学生的阅读和写作能力。因此,如何能在核心素养下的英语课堂中,更高效地开展读后续写教学,成为了教师们广泛关注的问题之一。

激发数学学习兴趣 打造和谐高效课堂

兴趣是最好的老师，对于数学学习来说尤其如此．数学是一门思维逻辑性较强的学科，学生在开始学习的时候，一般兴趣较浓厚，但是随着学习内容越来越多、越来越复杂，学生的学习兴趣慢慢就减弱了，甚至一些学生产生了厌学情绪．所以，教师在教学中，要注重激发学生的学习兴趣，让学生成为课堂教学的主人，让他们积极主动地参与到课堂教学中来．那么，怎样培养学生的兴趣，进行兴趣教学呢？

试谈语文高效课堂的创新

如何提高初中语文课堂的效率，提升学生对语文课堂的兴趣，改变人们对语文课的认识呢？我想应该在构建高效的初中语文课堂上下工夫。初中语文高效课堂的构建中，教师要有改革创新意识，能够激发学生学习兴趣，努力营造和谐课堂氛围，积极变革教学方式，恰当运用多媒体教学。

利用多元策略,打造高效课堂——新课改背景下如何优化高中历史教学

在新课改背景下,传统教学模式不断受到冲击,对教师也提出了更高的要求,以激发学生历史学习兴趣为首要任务,帮助学生构建完整的知识框架,并利用多元化的活动强化他们的创新意识。因此,教师应积极转变授课方式,优化教学流程,推动高效课堂的构建,在实践中提高学生的历史综合素养,为以后的长远发展奠定良好的基础。

高效课堂创新活动方案的设计与实施

新课改以来，随着“增强学生学习的自主性”、“打造高效课堂”等理念的深入人心，人们不断探索新的教学法，出现了教学活动化的趋势。在课堂上开展恰当的活动，使学生“动”起来，让学生在语文活动中学习，这不仅有益于学生理解学习内容，提高教学效率，也容易激发学习兴趣，激活思维，培养语文能力，

如何构建“和谐高效”英语课堂

在价值追求上,和谐高效课堂以学生的发展为本,追求全体学生的全面、主动、高效、和谐的发展。那么,如何构建一个"和谐高效"的英语课堂?一、激发学生的学习兴趣心理学家认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣",课堂"应是快乐的场所"。欢快的课堂、和谐民主的教学气氛最吸引学生的注意力,形成无意注意,而在无意注意中掌握的知识技能效果更佳。

高效课堂,创新设计

新课程背景下的数学新授课的一般模式是，首先通过引人入胜、激发兴趣的图片影音等资料引入课题，接着是生生互动、师生互动的合作探究，然后是课堂知识的应用举例，最后是学生的巩固训练，这种模式可以概括为“情境引入——合作探究——应用举例——巩固训练”四段式．

有效提问 开创高效课堂——小学数学课堂提问设计优化分析与实践路径

在新课程改革的背景下,以人为本的教育理念深入人心,学生的主体地位在课堂教学实践过程中得到了充分保障。课堂提问是教学活动的重要一环,也是加强师生互动、营造平等和谐课堂氛围的关键所在。然而,受应试思想的影响,“一言堂”的模式根深蒂固,部分教师所设计的课堂提问缺乏科学的理论依据,呈现随意、零散、无效的状态,导致课堂提问有效性不高,甚至阻碍了教学进程。为了让课堂提问真正在课堂教学中发挥奇效,教师就应当树立创新意识,运用科学策略,推动课堂提问有效性的提升,构建师生互动、和谐平等的高效课堂。

秉承开拓创新 构建高效课堂——初中语文古诗文阅读教学之良策

古诗文是中华民族文化宝库中璀璨的明珠,具有极高的审美价值和文学价值.学生学好古诗文,不仅激发学习兴趣,拓宽知识视野,而且陶冶道德情操,提高审美情趣.随着新课程改革浪潮滚滚向前,作为一名初中语文教师必须与时俱进,为构建古诗文高效课堂阅读教学模式“开疆辟土”.

深度融合 高效创新——浅议信息技术在美术课堂教学中的应用

在科技飞速发展的今天,信息技术能够助力美术课堂教学,让新的教学方法、学习方式开启美术课堂既高效又精彩的新篇章。因此,将信息技术与美术课堂进行融合是时代的要求。那么,怎样深度融合,才能使得美术课堂教学高效创新呢?一、利用希沃白板,提高师生互动性希沃白板集软件、硬件的强大功能于一体,颠覆了传统手写黑板的模式。它灵动、高效地实施于教学过程,有助于师生互动,使课堂成为学生的主阵地,不但激发学生学习美术的兴趣,更使得课堂有效生成。1.优化活动,激发兴趣。

如何构建简单、和谐、高效的英语课堂

随着课程改革的不断深入，“以学生为本”的教学理念已经深入人心。和谐、愉悦的课堂对全面落实素质教育，全面提高课堂效率起着决定性作用。因此，构建高效课堂是我们目前课堂教学改革的主攻方向。

浅谈在和谐氛围中营造高效数学课堂

气氛和谐而高效的课堂需要教师的努力以及学生的积极参与,其中和谐的师生关系是营造高效课堂的重中之重。此外,教师要自觉地提高专业素养,大胆创新,创设问题情境,调动学生积极性,激发学生求知欲望,构建自己的高效课堂教学模式。

试析如何构建数学高效课堂 培养学生创新精神

随着素质教育的推行,传统教学方式显然已经不适合现代化教育教学的大背景。所以,我们应该摒弃以往那种熬时间、拼体力的教学方法,注重高效课堂的教学理念。高效课堂理念很好地迎合了广大教师的心理需求,受到师生的认可和喜爱,成为现代教育教学的重要方式之一。在现代数学课堂上,教师要想方设法地为学生创设情境,尽可能调动学生的积极性,并配以合理的评价方式,加强对学生学法的理论指导。同时,要重视当堂训练,提高学生的学习效率,从而有效构建高效课堂,培养学生的创新能力。

注重创新理念构建高效课堂

高效课堂的获得是我们每位一线教师的不懈追求。笔者从四个方面探讨了如何注重创新理念，构建高效课堂，即巧设悬念，激发探索兴趣；自主探究，培养创新能力；精设练习，点燃智慧课堂；反恩归纳，提升数学能力。

浅谈如何构建和谐高效的高中英语课堂

和谐高效的高中英语课堂可以让学生轻松学习，思维创新，自信地迎战高考。这就要追求师生在教与学过程中的和谐关系。学生之间在互助学习过程中的默契配合，及整个教学活动的和谐氛围。在民主平等的新型课堂模式中达到教学效果的最优化．教学效率的最大化。高中英语教师必须提高自身素养，掌握良好的课堂节奏，同时更要提高学生的语言综合能力，在有限的时间里充分发挥的自主学习达到课标的要求，进而轻松运用与应试，达到高分高能。

大胆尝试﹑勇于创新,使课堂高效有序,熠熠生辉

任何一项新生事物的产生与推出必将伴随着重重的束缚,也正是在束缚与挣脱中,新的理念才会经受住严峻的考验脱颖而出,也只有在不断尝试与探索中才会赢来教育创新的巨大硕果。现将自己2012年以来至今为研究高效课堂模式理想化所做出的工作分条在本文中作出了具体的阐释。

构建和谐作文课堂 激发学生写作兴趣

作文历来是语文教学的重头戏，它集观察、思维、想象等多种能力，渗透着个人的思想，展现着作者的个性，是个体的一种创新过程，是个体语文素养的综合体现。可是实际教学中，作文教学总是最让人头痛的，教师花大量时间、心血给学生讲怎样审题、拟题，怎样构思、立意，怎样开头、结尾，

如何打造初中语文和谐、高效课堂

和谐、高效的课堂教学对我们圆满完成教学任务，实现三维目标起着非常重要的作用。我们努力构建的高效语文课堂就是在课堂教学中充分调动初中生的主动性，积极打造彰显个性的语文课堂教学，放飞初中生勤思好学的心灵，营造一种“自主、合作、探究”的学习氛围，有效提高初中语文课堂教学的实效性。

培养学生创新精神,打造小学美术高效课堂

美术教学要重视对学生创造能力的培养,全面推行创造性教育。在小学美术教学中,教师要尝试多种多样的美术教学方式,保证生活是学生创造的源泉,重视学生创新能力的培养和发展,鼓励学生在讨论中激发灵感。小学美术课堂要让学生观察、欣赏、激发兴趣、探究交流,解决重难点。教师讲解示范点,学生实践创新完成目标,重视展示评价和拓展延伸,开发学生创新精神,打造小学美术高效课堂。

运用“学与导和谐发展”教学模式打造高效课堂

21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，是激烈竞争的世纪，是一个创新的世纪。因此，培养学生的创新意识和创新精神，已成为小学语文教学刻不容缓的历史重任。课堂是实施素质教育的主战场，课堂教学是提高学生科学文化素质的主渠道。好的课堂教学，教师以自己的思维调动、诱导学生的思维，让学生的学习变得积极主动，生动活泼。“学与导和谐发展”教学模式能在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的创新意识和创新精神，更好地实施素质教育，提高课堂效率。