基于趣味性教学模式下初中英语高效课堂的建立

趣味性教学的核心在于提高学生学习兴趣,新课改要求要寓教于乐,也是正面证实了趣味性教学是提高课堂教学效果的有效途径之一。初中英语时当下初中生的必学课程,但是由于种种原因学习效果不是很理想,通过分析当下英语教学现状,提出在趣味性教学模式下初中英语高效课堂的建立的有效对策。

论测量学高效课堂的教学方法——以云南边疆地区农科院校为例

如何提高测量学课堂教学效率是当前教学改革重要方面,能用最少的时间获取最大教学效益的教学方式,来提高学生学习效益。培训高素质人才的教学方法就是高效课堂。论述了高效课堂在测量学教学中应用,提出测量学高效课堂建立方法。

“双减”政策下提高初中数学课堂教学效率的思考

随着教育改革的不断深化推进,国家教育部提出了“双减政策”,希望教师能够基于此政策来改善当前的教育现状,在日常的教学过程中落实“双减政策”。在初中数学教学中落实双减政策的意义,一方面体现在对于整体教学氛围的搭建以及对于传统教学模式的革新,另一方面结合了不同学生的实际需求,有利于帮助每位学生制定出个性化的学习方案。本文旨在通过对初中数学教学中落实书写政策进行深入探究,解析双减政策的重要意义以及实施的具体策略,为更多的初中数学教师提供方向指引,从而能够在日常的数学教学中优化整体的教学框架,从而为此阶段的学生制定个性化学习方案。