期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
师范生高效课堂建设能力培养探讨
被引量:
1
1
作者
饶满萍
《广西教育》
2020年第15期47-49,共3页
本文论述师范生高效课堂建设能力的培养,即包括教学设计与实施能力、学法指导能力、科学运用媒体手段能力和课堂调控能力在内的基本能力的培养,以及包括相对稳定的衔接环节设计能力和衔接环节设计中"度"的把控能力在内的拓展...
本文论述师范生高效课堂建设能力的培养,即包括教学设计与实施能力、学法指导能力、科学运用媒体手段能力和课堂调控能力在内的基本能力的培养,以及包括相对稳定的衔接环节设计能力和衔接环节设计中"度"的把控能力在内的拓展能力的培养,提出培养师范生高效课堂建设能力是为他们胜任未来教学岗位奠基的工作。
展开更多
关键词
师范生
高效课堂建设能力
基本
能力
拓展
能力
下载PDF
职称材料
题名
师范生高效课堂建设能力培养探讨
被引量:
1
1
作者
饶满萍
机构
北海职业学院
出处
《广西教育》
2020年第15期47-49,共3页
基金
2019年度广西职业教育教学改革研究项目“培养小学教育专业学生绿色海量阅读教学能力的研究与实践”(GXGZJG2019B010)。
文摘
本文论述师范生高效课堂建设能力的培养,即包括教学设计与实施能力、学法指导能力、科学运用媒体手段能力和课堂调控能力在内的基本能力的培养,以及包括相对稳定的衔接环节设计能力和衔接环节设计中"度"的把控能力在内的拓展能力的培养,提出培养师范生高效课堂建设能力是为他们胜任未来教学岗位奠基的工作。
关键词
师范生
高效课堂建设能力
基本
能力
拓展
能力
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师范生高效课堂建设能力培养探讨
饶满萍
《广西教育》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部