小学数学文本高效阅读策略

新课程改革背景下,小学数学课程要求教师引导学生掌握科学合理的学习方法,其中文本阅读法是较为高效的学习方法。以青岛版小学数学教材为例,以夯实基础、助推实践目标为主,提出读概念、读公式、圈点与勾画关键信息、锁定数据、使用表格、数形结合等小学数学文本高效阅读的策略,有效培养小学生数学文本的阅读能力。