谈提高高教界高等教育学理论素养

高教界是否具备较高的高等教育学理论素养和足够的高等教育学理论准备,往往关系到高等教育事业能否健康快速发展.同样,在新世纪,能否抓住前所未有的机遇,经受种种严峻的挑战,把我们的高等教育事业全面向前推进,在很大程度上取决于高教界是否具备较高的高等教育学理论素养和足够的理论准备.历史的经验教训和当前的实践需要告诉我们,努力提高高教界的高等教育学理论素养,是一项具有现实意义的工作.

该是高教界考虑全面质量管理思想的时候了

观察全面质量管理(Total QualityManagememt TQM)——或像保健医生所称的不断改进质量(Continuous QualityImprovement(CQI)——应用于高等教育的情况是颇为引人入胜的。20世纪80年代在少数校园内,先驱者就开始全面质量管理方面的努力。1991-1992学年对这方面的兴趣出现了较大的浪潮。至今很难找到一所学校投有一些人在试图推行此事。

深受高教界欢迎的学术园地——《高等教育研究》

《高等教育研究》是公开发行的全国性学术刊物,于一九八○年在华中工学院朱九思院长的积极倡导下创刊,从一九八三年起在国内公开发行,发行量逐年增加,现己遍及全国二十九个省、市、自治区。杂志编辑部设在华中工学院内。

论高教的三级管理模式

我国高等教育在适应社会主义市场经济过程中其办学机制正在发生着剧烈的变革,正在由执行计划任务向主动应答市场的需要转化。作为高等教育运行指挥中枢的管理系统也必须实现从以计划为中心的管理向以市场为中心的管理的转变。但以市场为中心的管理是什么样的呢?这是我国目前高教界最为关心的问题。本文试从高教市场化运行的一般特性出发探索一下适应市场经济要求的高教管理模式雏型,并希望借此对高教深化改革有所启示。一、'以市场为中心'高教管理的一般特点高校必须确立一种主动意识,摆脱过去的被动依赖的'等、靠、要'心理,由过去的'来料加工'运行模式变为'设计—生产—销售服务'一体化运行模式,在管理导向上由过去的以计划为中心变为以市场为中心。这里的市场有二重涵义,其一是指市场经济的大市场,指所有的市场经济的需要;其二指高校在运行中所面临的各种资源市场,如经费、生源、师资等,各个高校都在面临着这些资源的争夺。所以就整体而言。

征稿启事

《四川工商学院学术新视野》是由四川省新闻出版广电局主管批准,四川工商学院主办的内部期刊(季刊,创刊于2016年)。刊物主要栏目有:应用型教育教学改革与研究、专业课程建设实践与研究、理学与工学、经济与管理、思想政治教育、高校科研与信息、语言与文化研究、艺术作品与研究(含音乐、舞蹈)、大学生成才与创新创业研究、图书情报与信息管理(含档案学)、地方文化开发与研究等,热忱欢迎高教界的同仁不吝赐稿。根据国家有关部门对期刊管理和编辑规范化、标准化、现代化的规定,对作者稿件的结构、格式及有关问题作如下说明。来稿按《四川工商学院学术新视野》征稿要求选用。具体要求如下.

从供求关系的角度谈高教改革与发展

自党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制以来,各行各业围绕“市场经济”展开广泛讨论,成为当前的热门话题。高教界议论也颇多,就高教改革与发展如何适应市场经济这个议题而言,主要有三种见解:一是主张走出去搞市场化;二是主张引进来吸收内化;三是主张部分走出去部分引进来等。主张虽然不一,但也有共同点,供求规律、价值规律在市场经济活动中所起作用及其效应受到普遍重视。如果这些规律对高教改革与发展能起积极的作用,那么研究一下如何利用这些规律为高教服务就很有必要了。为此,本文从供求规律运行关系的角度出发,对高教改革与发展谈一管之见。

对建立广东地方高教宏观管理体制若干问题的探讨

最近,我省高教界的教育家、高教研究人员对制定我省高等教育中长期发展规划的工作十分关心,开展了认真的研究,写出了一些颇有份量的论文。在这一期的“高等教育改革”栏目里,我们选登了部分研究文章,构成“广东省高等教育改革与发展研究专辑”。我们看到,这些文章的作者对我省高教改革与发展有很高的热情,作了深入的研究,提出了很好的见解。同时也应该指出,有些观点只是一家之言,还大有商榷的余地。我们希望读者能从中受到启迪,有更多人来关心、研究以至争鸣,从而使我省高教发展与改革的规划能够既符合我省实际,又遵循教育规律,真正对高教事业起着积极的指导作用。

高教研究者的益友

我代表哈尔滨工业大学高等教育研究教务处和哈尔滨工业大学《高等工科教育》杂志编辑部,向《黑龙江高教研究》杂志创刊十周年,表示热烈祝贺! 《黑龙江高教研究》是黑龙江省教育委员会和黑龙江,省高等教育学会共同主办的省级高教理论研究刊物;自党的十一届三中全会以后,国内高教界创办较早的刊物。十年来,在黑龙江省文教办、高教局、省教委和哈尔滨师范大学的领导支持下,经过作者、

论高教学会的地位、作用和特点

在中共中央[1992]2号文件精神的推动下,我国的经济建设进入了新的发展时期,高等教育也面临着如何进一步深化改革的问题。高教改革的深入发展迫切需要教育理论的指导,这就对高教学会的工作提出了更新、更高要求。为把学会工作提高到新水平,以适应高等教育发展、改革的需要,必须认真总结学会工作的经验,

坚持方向 繁荣学术 为推动我省高教改革与发展而努力——广东省高教学会第二届理事会工作报告

广东省高教学会第二届理事会是1988年3月组成的。在省委高校工委、省高教局的领导下,在中国高教学会、省社科联的指导下,在全省高等学校、我会专业委员会和全省高校有关研究会的大力支持下,广东省高教学会团结全省高教界的理论工作者和实际工作者,以马列主义、毛泽东思想为指导,遵循党的基本路线,积极开展高等教育研究、学术交流和咨询活动,为高等教育决策科学化、民主化,为广东高等教育改革与发展作出了贡献。

社会主义市场经济与高教改革

党的十四大确定了建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。市场经济体制的确定,是我国经济体制的一大突破。随着市场经济的出现,我国的政治、文化、科技、教育等各方面也将发生深刻的变化,必将呈现与之相应的一系列体制的改革和政策、法则的调整。面对社会主义市场经济,高等教育如何运行,已成为高教界密切关注的问题。本文仅就为适应社会主义市场经济体制的需要,高等教育如何改革作一初探。

论高教研究期刊的栏目设置

论高教研究期刊的栏目设置杜小平栏目是指刊物集中发表某一类文章的专栏。每一个栏目一般都有一个名称。栏目的设置，代表了一个刊物的办刊方向，体现了一个刊物的特色，特别是重点栏目，可以说是刊物的眼睛。刊物的栏目设计风格，从整体感觉而言，是一种形式美的因素在吸...

对深化高教管理改革的几点思考

一个时期以来,人们对管理改革,特别是管理体制改革期望值很高,把它视为解决整个高教问题的关键和突破口。从中央、地方到学校,从宏观、中观到微观,进行了许多有益的改革尝试,也确实取得了不少成绩。然而近年来,人们逐渐发现,管理改革的难度要比原来预想的大得多,有些改革甚至很难再深下去。问题的症结何在?如何才能走出改革低谷?这正是当前我国高教界正在认真审视和深层思考的问题。笔者认为:

高教期刊需要解决的几个问题

近几年来全国高教期刊迅猛发展,据粗略统计,截止1988年底,全国各类高教期刊(包括学报、高教研究、高教文摘)逾九百多种(其中经国家新闻出版部门批准公开发行的所占比重则不多,如在20家省一级高教期刊中,经国家新闻出版署或省、市新闻出版局批准公开发行的还不到50％,在这众多的期刊中,应该说有不少期刊办出了水平,办出了风格,他们在高教界乃至全国也有一定的影响,但也有相当一部分期刊面临着一个整顿、提高的问题。从编辑工作的角度看来,当前似乎迫切需要解决这样几个问题。

向世界领先水平冲击的分析化学学科

在自然科学领域,一个地处中国西部的分析化学学科要达到国际领先水平,从科技高度发达的西方人手里夺取一个制高点。对此,也许会有人表示疑问。然而,熟悉内情的人们都知道,这并不是他们在说大话,西北大学分析化学学科的确有这个实力。 10多年来,该学科结合生命科学、环境科学、光活化农药的光学研究课题,开展了分析化学近代分析基础理论及应用开发研究,形成了跨生物、医学、医药、环境等学科的3个主要研究方向,即:电化学分析。

化工高教学会章程

一、学会性质 化工高教学会是从事化工高等教育研究的全国群众性学术团体,是中国高教学会团体会员,在化工部教育司指导下开展工作。 二、学会宗旨 以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持四项基本原则,坚持改革、开放和“双百方针”团结全国化工高教界各方面的力量,研究高等教育的理论与化工教育中的实际问题,

《阴山学刊》在国内学界产生良好的影响

《阴山学刊》首期在国内公开发行后,受到高教界、学术界、理论界、出版界的关注和赞扬。刘世德的《雄飞馆刊本〈英雄谱〉与〈二刻英雄谱〉的区别》、刘孔伏的《罗贯中生卒年及籍贯辨析》、马白的《古代文论研究与当代意识》全文被中国人民大学书报资料中心《中国古代、近代文学研究》复印资料1988年5期转载。并于同期“索引”将徐应佩、周溶泉《谈古代的“咏古”诗》、温公翊《杜苟鹤行实考略》、张福勋《论陆游的咏物诗》。

也谈提高教学质量

众所周知,我们职大的培养目标是高级应用型人才。从某种意义上讲,高级应用型人才比理论型人才更难培养。因此,要培养出合格的高级应用型人才,非得有相当高的教学质量才行。要使职大能立足于高教界,也必须努力提高教学质量。如何提高教学质量呢? 一.提高教师素质 提高教学质量,要从教和学两个方面提高,当然,教师素质的提高上首位的没有名师,何来高徒?从当前我校教师情况看,要加快教师素质的提高,应从如卜几个方面着手。

略谈办好高教研究杂志的几个问题

为了探讨如何把我国高教研究杂志推向一个新的水平,笔者不揣浅陋,就如何办好高教杂志,推动高教研究,谈谈拙见,抛砖引玉,以求教于大方。一、高教研究杂志的属性及其问题(略)二、高教研究杂志应有自己的个性(略)三。

主编寄语

时光荏苒,眨眼间已至岁末。回首2023年,心潮起伏,这注定是《中国大学教学》发展史上难忘的一年。在这一年,我们重回CSSCI来源期刊行列。自1964年以《教材评介》创刊以来,本刊随新中国社会变迁走过了60载春秋。其中,于1999年正式更名为《中国大学教学》,成为教学类综合性学术期刊,在周远清、杨叔子、潘懋元等前辈的关心支持下,以较高的办刊品质一度被“C刊”收录,在高教界受到欢迎。但是在2014年,因多种原因,期刊被“C刊”数据库淘汰。