广州地区电子商务与高新知识产业发展相关性研究

电子商务是推动高新知识产业快速发展的重要力量,电子商务已经成为广州地区科技创新的重要方式。本文针对广州地区电子商务与高新知识产业发展的协同关系进行分析,提出了推进广州电子商务与高新知识产业发展的对策与建议。

高新技术知识产权保护探析

高新技术知识产权是企业争取市场主动权的核心要素,其保护对象、范围、保护期限等不同于一般的知识产权。当前,我国高新技术知识产权保护在保护意识、管理制度等方面存在很多问题,并造成了很大损失。因此,应从宏观和微观视角出发,通过建立健全知识产权保护体系和制度,建立高新技术企业知识产权保护体系、依法治企、建立健全法人治理结构等科学合理的战略措施来保护高新技术知识产权,发挥其核心作用。

供给侧改革背景下高新区知识产权市场监管机制构建--以江苏省为例

十九大报告强调,应深入推进供给侧结构性改革。高新技术开发区劳动力素质高、资源多、注重科技与制度创新,是供给侧结构性改革的重要载体。构建高新区知识产权市场监管机制有利于提升供给侧核心要素的质量。江苏省高新区知识产权扶持政策多、知识产权监管服务平台较健全、知识产权行政执法实现常态化与规范化,但仍存在着监管主体与方式单一、园区内知识产权协同性不强、转化率不高等困境。有鉴于此,应从确立服务监管理念、建立知识产权市场披露制度、提升行政执法水平等方面构建高新区知识产权市场监管机制。

高新技术企业知识型员工薪酬激励模型的构建

薪酬作为一种激励手段，能有效的调动知识型员工的工作积极性和创造性，激发其工作热情及内在的潜能，促进和谐企业的建立。目前我国高新技术企业在知识型员工薪酬设计方面还存在着诸多不尽人意的地方。本文通过对高新技术企业知识型员工薪酬现状、薪酬激励中存在问题分析的基础上，构建了高新技术企业知识型员工的薪酬激励模型。

研究发展高新技术知识服务业

高新技术知识服务业是一种新的业态。在面对经济全球化和科学技术发展日新月异的今天,推动和发展高新技术知识服务业将为南京的经济和社会发展赢得先机、赢得主动,也对南京迎接知识经济的挑战有重要的现实意义。本文阐述了高新技术知识服务业及发展趋势,展望了发展高新技术知识服务业将对南京带来的深远影响,分析了南京高新技术知识服务业的现实基础,指出了南京发展高新技术知识服务业应研究的问题。

“中国高校知识产权研究会第十一届年会及高新技术知识产权保护与大学技术转移国际论坛”综述

中国高校知识产权研究会第十一届年会及高新技术知识产权保护与大学技术转移国际论坛,于2003年10月13日至17日在上海大学召开。国家知识产权局、版权局,北京大学、航空航天大学、中南财经政法大学、西北大学,以及上海市有关部门、上海大学领导到会致辞和祝贺。本届年会听取了上届理事会、财务委员会等的工作报告,进行十一届理事、常务理事、副理事长和理事长的选举。北京大学副校长吴志攀教授担任理事长,郑胜利等九位知名教授担任副理事长,我校科研处刘学毅副处长被选举为常务理事,我校人文社会科学学院法学系、校知识创新与知识产权研究中心的陈家宏副教授作为学校代表参加了会议。

高新技术企业人力资源开发研究

近两年，高新技术产业的蓬勃发展，对高新技术企业的知识型的人力资源开发工作提出了更高要求，由于外部的社会环境等因素的影响，导致的人力资源开发不足、人才流失严重等问题，也制约了我国高新技术企业的进一步发展，如何开发人力资源，留住知识型员工，值得我们进一步研究和探讨。

基于生态文明理念的生态智能型产业分类模式研究

在旧全球化时代向新全球化时代转变的战略历史机遇期,新型产业分类模式与传统产业分类模式的矛盾是客观必然。笔者在借鉴传统三次产业分类模式的基础上,提出了生态智能型产业分类模式。生态智能型产业体系的构建,不只是形式上的改变,更注重从内涵上予以创新,因为只有内涵的创新,才能带给整个产业体系框架革命性的变革。

智能机器人的教学探索

本文结合中学教学实践,首先分析了智能机器人的研究领域与学科范围,在此基础上从教材选择、学习方式以及教学方式、参加多种活动等方面探索了智能机器人的教学实践策略,对于中小学的教育教学实践具有一定的借鉴意义。

高新技术企业中知识分享微观机制研究

论文从主从博弈的视角,将高新技术企业运营的基础单位知识团队作为研究对象,运用博弈中的主方和从方来刻画知识团队中成员间知识水平的差异,通过分析各方投入、绩效分配、安全系数等对知识分享的影响,建立起高新技术企业知识团队中知识分享决策的主从博弈微观模型,并进行仿真分析,探索高新技术企业知识分享过程中的内在微观机理及其影响机制。论文研究发现成员的知识分享绩效分配系数与知识分享投入正相关,知识分享安全指数对知识分享投入与知识分享收益均有积极的影响;知识团队中知识分享前提条件是知识优势方的绩效分配系数应足够大,且该绩效分配系数与所有跟随者的绩效分配系数之和的比值应大于知识转化系数;研究结论为高新技术企业的知识分享策略制定提供决策参考。

哪些知识有力量?

我们对知识的理解，仅仅停留在社会“常识”之类的资料层面，与人类掌握高新技术知识并无必然联系，而且由于教育者自认为这类资料便是知识，是学生要熟记深思的“科学知识”，致使学生浪费了最宝贵的记忆空间，错过了对资料检索与运用能力的学习。

制造业的服务化和服务业的知识化

服务业与制造业之间存在着显著的差别，二者又相互联系。服务业内部的知识化是经济增长的必要条件之一。目前，应大力发展生产性服务业，同时也要大力发展以知识型服务业为主导的新兴服务业。