期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
模因论在高校英语口译教学中的运用 被引量:1
1
作者 马俊玉 《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第5期156-158,共3页
随着我国全球化进程的发展,对英语口译方面人才数量和质量的需求也在同步提升,因此,高校必须创新发展英语口译教学。模因论是揭示语言发展进化规律的理论科学,将模因理论生命周期的四个阶段与高校英语口译课堂教学步骤相结合,对于提升... 随着我国全球化进程的发展,对英语口译方面人才数量和质量的需求也在同步提升,因此,高校必须创新发展英语口译教学。模因论是揭示语言发展进化规律的理论科学,将模因理论生命周期的四个阶段与高校英语口译课堂教学步骤相结合,对于提升高校英语口译教学水平具有积极意义。 展开更多
关键词 模因论 高校:英语口译教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部