苏区精神融入高校“思政课”教学的探究

苏区精神是宝贵的教育资源,推进其融入高校"思政课"教学意义重大。具体而言,推进苏区精神融入高校"思政课"教学必须:增强"三个意识",深化苏区精神融入"思政课"教学重要性的认识;推进"三进"工作,实现苏区精神融入"思政课"教学的"课程化";构筑"三个平台",实现苏区精神融入"思政课"教学的"立体化";建设"三支队伍",实现苏区精神融入"思政课"教学的"主体化"。