基于智能数据云平台的高校一体化APP设计应用探索

在智能交互时代背景下,随着互联网、大数据、云平台、智能化的不断发展,高校信息化已跨越到“智能化”的新阶段。如何搭建基于高校资源信息一体化的APP平台,是高校新时期面临的首要问题。本文针对当前现状分析反馈,精心设计了高校一体化APP架构,将其分为重要的“六大模块”,即高校概况模块、教学管理模块、生活管理模块、场地预约模块、就业引导模块、个人中心模块,并逐个细分解读,从而提出了高校一体化APP建设是统整信息数据、实现资源共享、提升工作效率、打造高校品牌的根本路径。

基于高校一体化教学平台的线上线下混合式教学探讨

文章针对线上线下混合式教学中存在的线上与线下难以有效结合的现状，以台州科技职业学院会计专业基础会计实务课程为研究对象，基于高校一体化教学平台，并结合教学实例，从课前课中课后三个层面，提出线上线下混合式教学在课堂教学中的具体实施流程与环节，实现学生线上自助式学习与线下体验式学习的高度融合，在此基础上，进行线上线下混合式教学的思考与总结，希望对当前高校线上线下混合式教学改革提供一定的借鉴价值。

构建新时代高中高校一体化“青马工程”的几点思考

新时代的“青马工程”,要从时代需要、工作规律和具体执行几个方面进行整体把握。所谓时代需要,即“青马工程”必须站在建设社会主义现代化强国伟大事业需要培养后备军和接班人、需要培养一批坚定的中国特色社会主义道路的青年人、需要应对国际国内挑战的战略高度来理解;所谓工作规律,就是“青马工程”的实施,必须从思想政治教育规律、学生成长规律、教育系统规律和社会发展规律入手,系统安排相关内容;所谓具体执行,就是要实现“青马工程”的使命任务,必须综合各种因素,抓住重点阶段,构建符合工作规律、覆盖高中高校的“青马工程”一体化建设体系。

大数据背景下高校内部控制一体化研究

近年来,国家财政对高校的投入不断加大,高等教育事业蓬勃发展,办学规模日益扩大。同时,信息技术飞速发展,大数据应用日趋成熟。内在管理需求、外在技术条件,都为高校内部控制一体化的建设和发展提供了有利条件,推进高校迈入管理新阶段。本文通过分析我国高校内部控制现状,发现存在问题。针对问题,从单位层面、业务层面设计涵盖高校预算管理、收支管理、采购管理等七类主要业务的内部控制评价指标体系。基于大数据进行高校内部控制一体化设计,搭建共享数据平台,设计一体化系统,并对内部控制一体化系统的运营维护提出建议。

基于项目全生命周期管理的高校预算管理一体化研究

近年来,随着信息技术的飞速发展,财务体制的变革,尤其是以预算管理为主要内容的变革,都在向更高层次的科学化和精细化发展。国家全面推进预算管理一体化改革,实现高校全面预算管理整合,不仅是我国经济发展的客观需要,更是高校完善管理运作机制、提升治理效能、解决制约高校发展的瓶颈问题。在新形势下,高校怎样才能更好地推进新预算管理一体化新模式,更好地应对预算整合改革所产生的冲击。本文结合高校预算管理一体化背景,分析了目前高校预算管理一体化建设存在的问题,并在此基础上建立以项目全生命周期管理为基础的高校预算一体化管理体系,希望能为高校实现预算管理整合提供一些参考。

高中高校“青马工程”一体化建设

“青年马克思主义者培养工程”从高校向高中延伸,是时代发展的要求,满足了学生追求精神文化的需求,特别是通过加强思想政治引领,打通了高中与高校推优入党的联结渠道。高中高校“青马工程”一体化实践,要聚焦衔接短板,坚持目标导向,建立有效的沟通、对接、共育机制,形成目标、内容、路径、保障条件一体化的育人工作体系。

基于财务一体化的高校工资管理平台建设

高校工资管理工作是一项关系到财务、人事及税收诸多方面的综合性工作,现有的工资管理系统已经无法满足高校日益复杂的工资管理工作的需要。为此,本文构建了一个以财务一体作业为主线,以实现流程管理、内部控制、数据共享为主要目标的工资管理平台,以供参考。

高校预算管理一体化系统建设探究

本文提出了高校预算管理一体化系统建设的主要目标及框架结构,介绍了与高校预算管理最为相关的基础业务模块和预算管理主运营业务模块的主要内容及功能,以期为高校预算管理一体化系统建设提供参考。

高中高校“青马工程”一体化:实现青年政治引领的重要途径

习近平总书记指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。学校教育要为青年学生终身发展奠定科学的思想基础。根据学生成长规律和思想政治教育规律,高中、大学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,在这个阶段青年的政治信仰、政治认知、政党意识、政治参与意识正逐渐形成。这就需要学校思想政治教育要强化政治引领,提升教育实效。而这样的教育应该是一体化、系统性、延续性的。作为高中、高校团组织的重要思想政治教育载体,“青马工程”应该以一体化建设为理念,以实现青年政治引领为工作目标,努力把青年培养成中国特色社会主义建设者和接班人。

以提升活力为中心的高校“班团一体化”运营模式研究

2016年,共青团中央学校部在高校提出了“班团一体化”的理念,在新时期共青团改革背景下,“班团一体化”是各高校团学工作主要任务和核心任务。高校团委承担着教育和组织领导各个基层社区团支部的使命。在当前形势下,高校青年团员普遍弱化了“团”的观念,团内缺乏基本的组织生活导致了“班强团弱”的出现。因此,建立一套完整规范的工作体系,使高校团组织走上“班团联动”之路,在提升基层组织活力这方面显得尤为重要。

混合式学习理论在高校英语一体化教学中的应用

混合式学习理论融合了传统教育理念和现代教育理念,是一种新型的学习理念。教师在英语一体化教学中应用混合式学习理论是非常有意义的,有助于充分发挥学生的主体地位,能够有效培养学生的自主学习能力,促进教学相长,实现师生共同进步。本文通过分析高校英语一体化教学存在的问题,提出混合式学习理论的应用方法,以期为高校英语一体化教学的发展提供借鉴。

以共享创新模式推动长三角高校继续教育一体化发展

随着终身教育理念推行,继续教育市场规模逐步持续性提高,以及长三角区域一体化发展开始全面实施,长三角高校继续教育优势明显,实现长三角高校继续教育一体化发展有巨大的潜力,但是必须打破区域内的高等继续教育机构行政割据、碎片化发展的情况,实现有序的资源共享,实现现代化,具备区域特点、有中国特色的继续教育。在此背景下,通过建设课程平台、师资平台和生源平台,以及顶层设计牵引,按市场化方式推动长三角高校继续教育一体化发展。

谈高校文档一体化计算机管理

随着高校办公自动化的深入和发展,使办公和管理工作得到变革。文件是档案的前身,文件处理、信息管理及办公方法、方式的变革,必然对档案管理产生重大影响。因此,档案管理的手段、方式必须变革。加速现代化办公设备在档案管理中的应用,以适用现代化管理需要,提高管理水平,发挥档案信息的作用。过去,由于文书工作和档案工作分属两个不同的业务主管部门,文件处理和档案管理是两项互为独立的工作,分工清楚,各司其职。文书部门在拟稿、收发文件及立卷归档时。

对新时代下高校落实财务管理一体化的问题思考

从新时代背景的角度进行分析,社会对于高质量人才的需求也在持续提升,这在一定程度上推动了高校规模的扩张,促进了我国教育事业的繁荣发展。为了使高校实现正常运转,高质量的财务管理是必不可少的重要前提条件,但从现阶段的情况来看,虽然很多高校已落实了财务管理一体化建设,而其中依然存在一系列的问题,导致高校在实际推进财务管理一体化发展过程中还面临着诸多障碍。本文拟从新时代背景下高校在落实财务一体化建设过程中面临的挑战、存在的问题以及具体的解决策略三个方面进行详细的探讨。

坚持立德树人,构建青年马克思主义者一体化培养新模式

在全面加强党的领导、落实中小学校立德树人根本任务、推进大中小学德育一体化建设、培育时代新人的过程中,如何重视和加强高中党建,广泛开展理想信念教育,积极实施“青马工程”项目,主动破解高中与高校青年马克思主义者接续培养的堵点与瓶颈,上海市普陀区教育系统积极探索并努力构建了一体化培养的新模式。在这一创新实践中,普陀区形成了如何打造具有上海特色的教育党建新品牌、持续深化育人模式改革、提升高中和高校学生党建质量的对策建议。

高校信息化平台遗留系统的重用设计与实现

目前,随着国家推进国民教育资源的优化组合,许多高校进行扩建和合并,增设了院系,新建或接收了新校区,信息系统规模不断扩大。新增院系和校区的信息系统与主校区的信息系统无法有效融合,大量需要共享的关键信息被封闭在相对独立的系统里。如何对现有遗留系统进行统一规划,封装成可重用的Web服务组件,从而集成各个孤立的信息系统,消除"信息孤岛"现象,实现遗留系统的重用设计,是高校信息一体化平台建设中的亟待解决的问题。

高校学分制收费管理问题探析

随着我国教育体制改革的不断发展,“以人为本”的学分制教育模式登上高校教育改革的舞台。学分制教育模式更能适应高校教育的个性化发展需求,改善高校在教育体制改革中动力不足的问题,有助于提高高校教学水平和质量,是我国高等教育改革和发展的必然趋势。近些年来学分制改革在已全国高校中推行,伴随着学分制的推行,学分制收费管理作为学分制改革的重要内容,也受到各高校的重视。本文以学分制收费的必要性为切入点,分析我国高校目前学费制收费管理的现状以及存在的问题,并针对存在的问题提出一些建议。同时分析适应学分制收费管理的高校收费一体化新模式。

基于“ES云校”智慧校园服务平台的前景思考

高校学生服务方式受互联网智能化的影响,从服务方式到服务质量都在不断发生创新性变革。高校学生通过智能终端便可轻松高效便捷地享受校园服务,同时校方也通过物联网、大数据等对学生信息及学习生活情况进行智能化管理与整合。然而,尽管目前校园APP已经实现了使用范围、种类、功能应用的覆盖,但仍存在信息泄露、功能单一、使用不便等市场发展痛点,都需要形成系统的解决方案。为此,基于“ES云校”智慧校园服务平台开发实现,以简化服务、精准配合、多元高效为理念,分析校园服务类应用的发展前景。