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高校与残联合作办学路径探讨
1
作者
金德琅
《社会工作》
2012年第10期94-96,共3页
本文以深入残疾人群体和福利企业开展调查为出发点,呼吁残疾人弱势群体亟需社会关爱,教育助残是服务残疾人的重要途径,福利企业急需教育政策扶持,送教上门把教育服务抵达基层的举措;并探索学校和残联创建联席会议机制、信息沟通机制、...
本文以深入残疾人群体和福利企业开展调查为出发点,呼吁残疾人弱势群体亟需社会关爱,教育助残是服务残疾人的重要途径,福利企业急需教育政策扶持,送教上门把教育服务抵达基层的举措;并探索学校和残联创建联席会议机制、信息沟通机制、培训合作机制、基地联建机制的新途径。
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关键词
高校与残联
残疾人教育
合作办学
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职称材料
题名
高校与残联合作办学路径探讨
1
作者
金德琅
机构
上海市普陀区业余大学
出处
《社会工作》
2012年第10期94-96,共3页
文摘
本文以深入残疾人群体和福利企业开展调查为出发点,呼吁残疾人弱势群体亟需社会关爱,教育助残是服务残疾人的重要途径,福利企业急需教育政策扶持,送教上门把教育服务抵达基层的举措;并探索学校和残联创建联席会议机制、信息沟通机制、培训合作机制、基地联建机制的新途径。
关键词
高校与残联
残疾人教育
合作办学
Keywords
College and Disabled Persons Federation
Disabled Education
Cooperative Education
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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高校与残联合作办学路径探讨
金德琅
《社会工作》
2012
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