黑龙江省大学生冰雪体育融合培养路径探析——基于高校与社区发挥的协同育人作用

高校与社区具有各自的资源和优势,能够从不同方面促进大学生冰雪体育培养,推动两者的融合与协同更符合时代发展需要。通过对黑龙江省高校与社区冰雪体育融合培养现状进行分析,发现存在政策要求难落地,长效机制不健全;双方需求不对等,融合利益有冲突;场地资源受限制,安全管理难协调;协同理念不深入,融合思想待引导等诸多瓶颈。提出完善政策物质保障,纾解融合机制卡点;联合开展冰雪活动,增进高校社区联系;有效发挥特征优势,做好双向资源共享;创新融合发展模式,营造协同育人环境等优化路径。通过构建黑龙江省大学生冰雪体育融合培养新格局,使高校与社区得以充分发挥协同育人作用,提升黑龙江省大学生冰雪体育人才培养质量,以期进一步维护和巩固“带动三亿人参与冰雪运动”战略成果。

健康中国视域下高校与社区体育资源共享研究

自2016年我国政府颁布建设《“健康中国2030”规划纲要》以来,一系列相关政策纷至沓来,顶层设计上多次提及整合学校和社区体育资源以提高青少年健康水平,在健康中国时代背景下,为深化体教融合最终实现体育强国,催发二者进行资源整合协同意义重大。运用文献资料法、逻辑分析法对高校和社区体育资源共享所面临阻碍和问题进行分析,研究认为,高校和社区体育资源共享机制构建过程中主要面临以下四个方面的问题:(1)国家层面:制度保障乏力;(2)财政方面:体育经费短缺;(3)学校方面:制度壁垒过高;(4)社区方面:供给质量低下;(5)思想方面:共享观念薄弱。为促进资源共享,进行资源整合,用以解决学校“三点半”难题以及学校内体育资源有限等问题,参考借鉴国内外可行经验,提出实现多元主体支持,为资源共享扫清障碍;提升学校共享意识,为资源共享提供动力;丰富社区内容体系,为资源共享创造条件;构建数字智慧平台,为资源共享增加动能;提高主体主观能动,奠定各主体思想基础等对策。

高校与社区互动的资源优势与影响

高校是社会文化和科技创新的基地,社区是社会的基层单位,高校与社区在和谐社会建设中意义重大,两者的互动对和谐社会的建设具有特殊意义。加强学校和社区的沟通,是国际社会的共识,也是我国先进文化建设中的重要工作,我们既要认识高校管理中服务社会的责任,又要借鉴发达国家互动的经验,在认识到高校与社区互动的优势和积极作用的前提下,不断进行高校与社区互动的实践探索。

高校与社区党建共建现状与对策

开展高校与社区党建共建工作是推动党的基层组织建设的重要举措。从现实情况来看,共建工作存在活动频次低、内容单一、形式单调、考评务虚等问题,影响工作实效。采取明确共建活动目标、精选共建活动内容、共享共建活动资源、建立共建考评机制等对策,形成整体合力,将有力推动了高校与社区党建共建工作常态化、纵深化、实效化。

高校与社区结合如何为老龄化社会服务——谈手工艺课程进社区的意义

随着时代的发展,中国当今社会问题之一就是老龄化的加剧,面对数量庞大的老年群体,详细论述了高校与社区相结合,为社区老年人开设手工课程丰富其精神文化生活,让其可以更好安度晚年,并再次论述了老年人学习的意义所在--真正意义上做到老有所为,老有所乐。

探索高校如何与社区结合

作为第一所香港与内地合作开办的大学,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(以下简称联合国际学院)首要的目的是引入新的教育模式和教育理念,为中国高等教育改革探索新路,为珠三角社会和经济的发展培育具有全人素质的国际化人才。国际高等教育非常重视社区结合(Community Engagement),即高校对地区,省份,国家以及全球的贡献。联合国际学院充分利用合作办学在知识、师资、研究成果转化等方面的特长,与珠海市建立战略合作关系,开展多个领域的合作,积极参与珠海社会、民生、产业、文化、经济的发展多方面的发展,为珠海自助创新贡献力量。本文仅以联合国际学院全人教育办公室之课程内容,和社会管理与服务中心的课题研究,说明我校为社区结合而进行的"社区为本研究"(Community-Based Research),"社区改善项目"(Community Improvements Projects)和"社区服务学习"(Community Service Learning)。

高校体育资源与社区资源共享发展路径探讨

为了充分利用高校资源,改善高校体育场地设施资源使用不充分的现状,满足更多群众的体育需求,推动全民健身,使终身体育思想深入人心,高校体育设施资源应与社会充分共享,可使人民群众和高校学生的健身要求达到满足,使高校好的体育资源发挥其自身作用。通过高校与社区体育资源共享,可使更多的人参与到运动健身中来,同时,还能够改善高校体育资源闲置的现状。本文通过访谈、调查等形式通过调查高校与体育资源的共享情况,发现共享屏障,找出适合高校与社区体育资源共享新路径,为高效体育资源更好地实现资源共享提供理论参考。

不同因素影响下BMI值差异分析及预测模型建立

在健康中国的背景下,要实现肥胖率增长速度的持续减缓,必须了解影响体重指数(即BMI值)的因素。该研究以高校学生和社区人群作为调查研究对象,分析了高校与社区、男性与女性、运动强度强弱和睡眠质量高低对应BMI值的差异,并将年龄、性别、运动强度和睡眠质量与对应的BMI值进行模型拟合。该研究可以对肥胖率增长的控制起到导向作用。

校社联袂基层党建工作结合构建全民健身、卫生站点的实践研究

在学习领会党的十八大以来的有关文件精神过程中,项目研究者深刻认识到,基层党组织建设工作必须与服务于民、泽加于民、让身边的老百姓得到实惠的具体事情相结合。在党建工作中,与学习相结合,以构建社区全民健身、卫生站点的工作为抓手和切入点,高校与社区党组织联合互动,在服务社区、服务群众的实践中落实完成党建工作的目标任务是本实践研究的主要特征。

创新型国家背景下高校体育与社区体育互动研究

当前我国高校体育与社区体育互动发展现状整体上处于'弱行政、弱组织'的不良状态。本文从影响两者互动发展的限制因素及主要形式等研究分析发现,'强行政、强组织'是顺应两者互动发展需求的理想模式,是健全高校服务社会职能的重要体现,是建设和谐社会及健康中国的必然要求。实现该模式的基本策略有:明确高校体育在服务社区体育上的职责,健全高校体育教师指导下的大学生体育社团组织管理体系,加强社区体育专干引导下的社区群众体育组织建设。全文最后指出'强行政'的落地实施是人民群众的期盼。