高校中层管理干部胜任力模型的初步建构

通过对57名高校中层管理干部的关键事件访谈,初步建立了高校中层管理干部胜任力模型,结果发现:(1)高校中层管理干部的胜任力模型包括授权激励、组织协调、创新开拓、目标监控、决策判断、沟通表达、成就驱动、团结协作、教育视野、教育信念、民主责任、尊重理解、学术(业务)素养等13项胜任特征。(2)高校中层管理干部的胜任力模型跟中小学教师胜任力模型有一定的相似之处,但跟企业家的胜任力模型差异较大。

新形势下高校中层管理干部实绩考核体系构建

总结了高校中层管理干部实绩考核评价的总体情况,分析了当前在高校中层管理干部实绩考核机制中出现的问题,指出了构建高校中层管理干部实绩考核体系的重要意义,并从考核原则确定、考核内容设置、考核方式设计、考核结果评定、考核结果运用等5个方面构建了新形势下高校中层管理干部实绩考核体系,以期为高校中层管理干部队伍建设提供借鉴和参考。

论胜任力特征下高校中层管理干部绩效考核体系的构建

构建基于胜任力特征的高校中层管理干部绩效考核体系有利于激活用人机制,促进人才的有效流动,实现高校人力资源的合理配置。结合高校绩效考核实际,本文从理论概述、现状成因及体系构建三个方面对基于胜任力特征的高校中层管理干部绩效考核体系进行了探索性思考。

高校中层管理干部综合评价模型及实证分析

以科学发展观为指导,采用群众公认度、工作目标实效完成度、素质能力满意度构建多维评估指标体系,应用模糊聚类分析对所得数据进行分析,并在分类的基础上进行对高校中层管理干部进行综合评价,提高高校中层管理干部考核评价的有效性,为高校组织部门和人事部门提供了一个相对科学合理、操作性强的评测工具.

浅论新形势下的高校中层管理干部队伍建设

新的形势对高校中层管理干部队伍建设提出了新的要求,必须采取有力措施,强化高校中层管理干部"正、公、合、新、实"等五个方面的素质,造就一支现代化、科学化的中层管理干部队伍,推动高校全面发展。

基于因子分析的胜任力模型初步构建

胜任力研究是当前人力资源领域的一个热点问题,但在国内高校管理领域的运用尚处于探索阶段。本文从胜任力的内涵着手,以高校中层管理干部为研究对象,采用了多元统计中常用的因子分析方法,对高校中层管理干部的胜任力进行了量化分析,并从思想品德、领导艺术、职业素养、人际促进四个特征初步构建了胜任力模型。