前三板核心技术对提升高校乒乓球俱乐部学生比赛能力的探讨

高校乒乓球俱乐部学生掌握了基本的乒乓球技术,具备了一定的技术水平,但在实战比赛中技战术的结合以及合理运用普遍存在问题。提出通过前三板核心技术训练培养学生的战术意识,构架学生的战术体系,指导其技战术训练,从而提升学生的比赛能力。

高校乒乓球俱乐部教学方式创新探究

乒乓球作为我国的国球,在我国各个高校的乒乓球俱乐部中承载着重要的教育意义。而且在教育大变革的进程中,高校的乒乓球俱乐部也需要实施高效的创新和变革,以求顺应教育市场的发展,满足当下高校学生的实际需要。所以,此文简要的阐述了高校乒乓球俱乐部教育教学中出现的问题,并积极探索了优化高校乒乓球俱乐部教学的创新性措施,以此为我国乒乓球体育事业做出巨大努力。

高校建立业余乒乓球俱乐部可行性的探讨

高校的高水平乒乓球的运动队拥有许多国家一级以上运动员,和拥有条件非常好的运动场馆和非常优秀的教练员,由于各高校缺乏高水平乒乓球的运动员的生源和高校的体育部门没有足够经费帮助高水平乒乓球的运动队去经常参加全国的比赛,因此高校建立业余乒乓球俱乐部可以解决以上两个问题。

分层次构建普通高校乒乓球教学俱乐部的实验研究

俱乐部与传统的课堂教学相比其管理组织形式更加科学和全面，而将分层教学法应用在俱乐部教学模式中，也就是分层次构建乒乓球俱乐部不仅符合体育教学的规律和特点，也能依据学生体育能力和发展方向的不同给予不同的教学、评定、考核方法。分层次教学因对每个学生的目标要求都不尽相同，在教学过程中每个学生都能很容易看到自己的训练成果，有助于提高训练的积极性，也有助于教师教学任务的完成。本文首先对高校俱乐部模式教学的优势进行了简要介绍，然后对分层次构建普通高校俱乐部的实施和结果进行了分析，得出分层次俱乐部教学符合高校乒乓球教学的特点，是其教学模式的发展方向之一。