高校二胡专业教学改革中“三位一体”模式构建的思考

高校二胡专业教学发展至今,已经取得了令人瞩目的成效,其师资力量和专业二胡艺术人才队伍也在不断地壮大。随着我国高等教育教学改革的不断推进与深入,高校二胡专业教学也面临着教学模式改革的挑战,传统的单一专业教学方式已经无法适应当下学生不断增长的学习需求。以"专业教学--文艺素养--艺术实践"为主的三位一体教学模式使得二胡专业教学中艺术实践的效率和质量得到了大幅提高,为二胡专业艺术人才的培养提供了有效的途径。基于此,本文对高校二胡专业教学改革中"三位一体"模式构建与现代教学理念进行了梳理并作以深入地剖析研究,以期达到更好、更快地提高二胡演奏艺术水平之功效。

高校二胡专业精英化教学实践与探索

二胡是中国最具有代表性且影响力最大的民族弓弦乐器之一,无论是独奏还是伴奏,都能表现出优美的音色和强烈的旋律感,深受广大中国人民的喜爱。但是,在高速发展的今天,二胡教学仍一直在不断的改革和探索中,本文主要研究的是在高校二胡专业教学中精英化教学实践,并提出相关改革创新的建议,希望有助于二胡专业人才的全面培养。