回归以来澳门高校人才政策的调适与启示

高校是高层次人才集聚和培养的重要平台。回归以来,中国澳门高等教育实现了有序快速发展,高校人才队伍总量持续增加,集聚效应开始显现,这主要得益于澳门特别行政区政府通过教育政策和人才政策的双重政策调适,正面引导和优化配置高校人才发展,实现了中国澳门高等教育从自由发展到目标牵引的转型,中国澳门人才政策从封闭保守向自信开放的转型。内地高校人才队伍建设中,可提供具有竞争力的薪资水平及适度的福利待遇,切实提升高校人才治理水平,严格控制人才认定标准和程序,强化企业的社会公共责任;高水平人才高地建设中可进一步增强高校高层次人才引进力度和提高人才获得感和幸福感。

江苏高校人才培养与区域经济发展协同发展研究

本文基于江苏2000—2020年高校人才培养与区域经济发展的统计年鉴数据,研究江苏高校人才培养与经济发展之间的互动关系。结果表明,江苏高校人才培养对区域经济发展具有显著的正向影响,高校人才培养是区域经济发展的单向格兰杰(Granger)原因,有较大的促进作用并且贡献较高,现阶段江苏经济发展对高校人才培养的影响并不显著。

高校人才流动与基础研究创新产出

激发创新主体活力,是知识经济时代提升国家创新体系整体效能和建设世界科技强国的重要内容。学术人才流动作为高校间人才竞争的表现形式,能否带来基础研究创新产出的提升以及相应的作用机制尚待明确。基于Web of Science数据库2008—2018年中国高校发表的论文数据,使用固定效应模型和工具变量方法从学术人才流动的视角回答如何提升基础研究科研效率这一问题。研究发现,高校人才流动能够促进知识溢出,从而提升高校基础研究产出效率。机制分析表明,高校之间的人才流动通过研究人员合作论文数量的增加以及流入学者与高校之间更好的匹配来实现高校科研效率的提升。异质性分析表明,高校人才流入对基础研究创新产出的影响在社会科学领域以及人才流向东部高校中更为显著。研究结论为现阶段如何提升基础研究产出效率、释放学术人才红利提供参考。

基于信息化思维的高校人才管理系统设计与应用

研究旨在设计和实现一个基于信息化思维的智能化高校人才管理系统,以提升高校人事管理效率和质量。通过融合信息化技术和人力资源管理的方法,构建了一个综合性管理平台。系统的设计利用了大数据技术,对关键人才管理数据进行分析和挖掘,为决策提供了科学依据。在实际应用中,系统有效地解决了高校人才管理中存在的一些问题,并提高了高校人才管理的效率和质量。未来将会进一步完善、优化和升级系统,更好地满足高校人才管理的发展需求。

知识管理视角下高校人力资源管理优化研究

一、前言 随着知识经济时代来临,人才的核心地位日益凸显,尤其在高等教育领域,人才、智力资源发挥着至关重要的作用。近年来,我国高等教育招生规模快速增长,教师数量迅速提升,无论是国家还是地方对高校的政策、资金支持也持续增强。在科技进步突飞猛进、社会变革加速的形势下,高校发展模式如何更好适应时代发展要求成为人们广泛关注的问题[1]。受传统高校人事管理体制的影响,部分高校人力资源管理引入创新理念、运用创新模式还相对滞后、发展速度缓慢,教师队伍建设的团结协作、沟通交流氛围还不够充分,造成知识的产生、传播与创新受阻,高校人力资源的成效还不够突出。

课程思政融入高校人体解剖学实验教学的探索

随着高校教学体系的进一步深入与完善,学科思政成为一个新的教学理论越来越受到人们的重视。文章以马克思主义教育思政的理念,系统论述了如何使其有机地渗透到高等院校人体解剖学实验教育中的经验和探讨方法。通过深入分析课程思政理论在身体解剖学方面的运用,探索了培养学习者的思想品德与学科素质的有效途径。通过对实践经验的总结,给院校教学思想带来了一定的参考与启迪,为今后更好的促进学校教学思政在各个专业领域的结合提供了借鉴。

高校人工智能导论公共课教学改革策略探究

随着现代化技术以及信息化发展的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为各大社会行业的发展起到了良好的促进作用。而站在教育领域发展的角度上来看,高校在人工智能导论的实际教学过程中,为了进一步提高整体教学质量与教学效率,就应当有效实现教学创新,明确课程所具备的开放性以及引导性等多种特征,针对公共课教学来进行改革优化。因此,文章首先对人工智能导论课程的主要特征加以明确;其次,对现阶段高校人工智能导论公共课教学存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出高校人工智能导论公共课教学改革的具体措施。

高校人事档案管理工作存在的问题与对策

随着高等教育事业的迅猛发展,高校干部人事档案工作也面临着新的问题和挑战,如何更好地利用干部档案为人事工作服务成为一个新课题。干部人事档案在人事日常管理、人才培养与引进、干部考核任免等方面起着积极作用的同时,也出现管理工作中档案意识不强、制度不健全、工作缺乏科学规范性、管理人员业务水平和管理手段不高等问题。因此,高校人事档案工作也需要适应时代步伐,采取有效措施,进一步提高档案意识、完善各项管理制度、加强干部档案的规范化管理、提升管理人员的综合素质和信息化管理手段,充分发挥好人事档案在高校管理、发展和组织决策中的重要作用。

应用型本科高校人才培养能力建设:生成逻辑、内涵解构与实践进路

高校人才培养能力建设是高等教育研究的重要理论问题,也是应用型本科高校办学的重要实践问题。提高应用型本科高校人才培养能力,要着力增强党建引领力,永葆应用型本科高校人才培养社会主义本色;着力提升治理运行力,筑牢应用型本科高校人才培养的制度之基;着力强化适应力,构建应用型本科高校人才培养的新格局;着力优化专业建设力,打造应用型本科高校人才培养特色;着力形成思政协同力,培养德智体美劳全面发展应用型本科高校人才培养的能力。

高质量发展视域下高校人才培养改进路向研究——以福建省为例

通过分析国家和福建省系列高等教育发展规划,结合现代产业发展人才需求,明确新发展阶段福建省高等学校面临的发展机遇,指出在高质量发展背景下,福建省高校在人才培养方面存在培养规模偏小、培养结构不优、学科专业设置不够合理等问题。建议福建省高校紧密对接国家和区域发展需求,从加强顶层设计、主动开展学科专业供给侧结构性改革、构建政产学研用联动机制等方面加快人才培养改革,着力培养拔尖创新人才和一流应用型人才,提升服务高质量发展能力。

新工科视域下应用型高校人才培养模式构建研究

新工科改革的核心之一体现为对人才培养模式探索。基于人才培养模式的三要素——人才培养目标、人才培养过程以及人才培养质量评价,深入探讨了新工科视域下应用型高校人才培养模式构建的内涵。具体为,人才培养目标指向现场工程师,规格上强调应用型、复合型和创新型;人才培养过程中,专业设置强调跨学科、课程建设呈现全方位、师资队伍建设注重结构化、产教融合体现系统化;人才培养质量评价上,要将全过程质量监控和对学生学习结果的评价相结合。

欧洲高校人文社科类拔尖创新人才培养模式与启示

人文社科类拔尖创新人才既是创新的推动者也是引领者,其培养与选拔是建设创新型国家的关键。欧洲高校在培养人文社科类拔尖创新人才方面积累了丰富经验,通过多元融合的课程体系、探究-创新型教学模式、自主学习模式、双元培养机制和协同实践平台等做法,成功培养了大批创新人才。其培养模式呈现出未来导向、学研融合、校内外协同和培养质量保障体系纵横贯通等特点。借鉴欧洲高校的经验,我国应从制定人才选拔标准、构建人才培养生态、创设多学科学习平台、加强国际交流合作、建设评估体系五方面着手,构建具有中国特色的高质量人文社科类拔尖创新人才选拔与培养体系。

虚拟仿真技术融入高校人才培养的实践策略

虚拟仿真技术是信息技术的全新产物。在数字经济蓬勃发展、产业转型升级的时代背景下,推动虚拟仿真技术支持下的高校人才培养数字化转型是必然之举。虚拟仿真技术可以推动人才培养供给侧和需求侧的衔接,有助于实现人才培养规范性和创新性的融合,实现培养效果即时性和长效性的兼顾。在实际育人过程中,要平衡虚实关系,优化升级人才培养理念,提质增量人才培养内容,灵活机动人才培养模式。

东北振兴背景下地方高校人才引进与培养的问题与对策

实现东北老工业基地全面振兴,人才是关键,加强高校人才引进与培养对于促进高校乃至社会高层次人才队伍建设、增强自主创新能力具有重要意义。东北振兴背景下,高校人才引进与培养过程中还存在诸多问题,高校应采取树立科学的人才引进观念,拓宽人才引进渠道,完善调整激励保障机制等措施,不断提升地方高校人才引进与培养工作的实效性,推动东北全面振兴。

高校人事档案数字化发展面临的问题及对策研究

高校人事档案管理是我国高校管理的重要内容,记录了在校职工的学习、工作经历、所取得的各种成就等详细信息,是高校发现、考核、培养、选拔人才的重要依据。进入信息化时代,各类信息技术、数字技术的蓬勃发展和广泛应用对高校人事档案管理产生了重要影响。高校通过数字化转型以及数字化平台的建立,使数字技术替代传统的人事档案管理方式,以提高人事档案管理的水平和质量,从而确保高校在教学、科研等方面健康、稳定发展。

基于产教融合下高校人才培养的对策研究

产教融合作为当前高等教育发展的重要趋势,是高校向实践教学方向转型的必经之路,但在实践中仍面临着很多问题,如产教融合人才培养模式不适应现今社会需求、校企间缺乏交流沟通与资源共享平台、教师队伍建设还不够完善以及产教融合机制还不够健全等。为此,高校应加强产教融合人才培养模式的构建,从根本上解决人才培养中存在的问题。通过搭建校企资源共享与协同创新平台,促进双方之间的良好互动合作,提高产教融合教育质量;加强师资队伍建设提高教师的实践教学能力,使其能够适应并满足不同行业的需求;构建完善的产教融合管理机制,以保证产教融合教育的可持续发展,以确保高校能够更好地适应当前社会需求,培养出更多优秀的应用型人才。

高校人工智能教学研究的现状、热点与前沿

文章基于北大核心期刊和CSSCI来源期刊数据库,运用知识图谱分析方法,梳理了2013-2023年中国普通高等学校人工智能教学研究脉络,对高校人工智能教学研究的现状、热点及前沿趋势进行了定量分析。结果显示,既有研究多聚焦人工智能教学的关键技术、应用形态、基础理论和师生素养,随着ChatGPT等生成式人工智能的蓬勃发展,教学新生态构建和可信人工智能研究等将成为理论界和教育界关注的新焦点。

应用型本科高校人才培养质量文化建设的思考与实践探索--以安徽科技学院为例

文章首先阐述了应用型本科高校人才培养质量文化建设的重要意义,然后分析了应用型本科高校人才培养质量文化建设现状,最后论述了应用型本科高校人才培养质量文化建设实践。

基于OCR技术的高校人事档案分类检索研究

针对目前人事档案整理过程中分类检索依赖人工、工作量大及排队等候处理时间长等问题,可利用OCR(光学字符识别)技术,积极推动在职人事档案材料查阅及补充工作。通过研究背景、智能检索工作原理、在职人事档案查阅工作机制、档案信息化系统智能审批等,将人事系统与档案信息化系统数据有效互通,从而提高办事效率,减轻档案人员的工作量,提升档案管理工作质效。

中国高校人文类学术集刊现状分析——以四川高校为例

随着中国学术的繁荣与进步,人文学术集刊大量涌现,由于其符合学术领域细分的要求,已经成为学术发表的重要平台。通过考察四川高校创办人文学术集刊的情况,并与全国高校办刊进行比较,可以发现,四川大学创办的集刊无论在数量上还是在质量上均名列前茅。这些学术集刊的成功,得益于主办学校雄厚的学科实力以及主编的高学术影响力,也与主办高校和学术机构的支持资助密不可分。在当前各高校大力推进学科建设之时,应借助国家相关政策,整合优势学科资源,创办富有特色的学术集刊,这不仅有助于提升学校学术影响力、构建学术共同体,对于繁荣学术研究、传播中华文化更是意义重大。