课程思政融入高校人体解剖学实验教学的探索

随着高校教学体系的进一步深入与完善,学科思政成为一个新的教学理论越来越受到人们的重视。文章以马克思主义教育思政的理念,系统论述了如何使其有机地渗透到高等院校人体解剖学实验教育中的经验和探讨方法。通过深入分析课程思政理论在身体解剖学方面的运用,探索了培养学习者的思想品德与学科素质的有效途径。通过对实践经验的总结,给院校教学思想带来了一定的参考与启迪,为今后更好的促进学校教学思政在各个专业领域的结合提供了借鉴。