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互联网平台下高校会展专业课程改革研究
1
作者
陈诗涵
《品位·经典》
2023年第7期135-138,共4页
高校会展专业在互联网技术高速发展的情况下,积极适应时代发展的创新趋势,依赖互联网平台开展教学改革,以保证高校会展专业培养的人才符合社会建设要求。现如今,会展行业高速发展,需要高、精、尖的人才支撑行业进步。因此高校应当积极...
高校会展专业在互联网技术高速发展的情况下,积极适应时代发展的创新趋势,依赖互联网平台开展教学改革,以保证高校会展专业培养的人才符合社会建设要求。现如今,会展行业高速发展,需要高、精、尖的人才支撑行业进步。因此高校应当积极把握住互联网技术发展的机遇,加快自身的改革步伐。本文主要探讨和分析在互联网平台下高校会展专业课程在改革过程中所面临的问题,并对此提出具有针对性和可操作性的解决策略。希望能为高校会展专业在互联网平台下提高教学改革效果提供帮助。
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关键词
互联网平台
高校会展专业
课程改革
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职称材料
跨学科教育视角下的高校会展专业应用型人才培养模式创新研究
2
作者
丁珺
《中国会展》
2023年第24期61-63,共3页
会展业作为现代服务业的重要组成部分,已经成为我国经济发展的重要支柱产业。然而,当前高校会展专业应用型人才培养模式尚存在诸多问题,如人才培养目标不明确、课程设置过于理论化、师资队伍结构不合理等,这些问题导致会展专业毕业生难...
会展业作为现代服务业的重要组成部分,已经成为我国经济发展的重要支柱产业。然而,当前高校会展专业应用型人才培养模式尚存在诸多问题,如人才培养目标不明确、课程设置过于理论化、师资队伍结构不合理等,这些问题导致会展专业毕业生难以满足行业发展的需求。鉴于此,本文从跨学科教育视角出发,对高校会展专业应用型人才培养模式进行创新研究,旨在为我国会展业的发展提供有力的人才支持。
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关键词
跨学科教育
应用型人才培养模式
师资队伍结构
高校会展专业
支柱产业
现代服务业
我国经济发展
课程设置
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职称材料
基于职业核心能力的高校会展专业课程体系构建路径
3
作者
王瑞君
《济南职业学院学报》
2017年第4期32-34,78,共4页
目前我国高校专业课程设计有两个极端,一是基于宽口径厚基础的理念,课程设计过于广而泛,大学生的就业能力欠缺,导致学生、家长和用人单位指责高校没有培养社会需要的人才。另外一个极端就是过窄的专业教育、过重的功利倾向和过弱的人文...
目前我国高校专业课程设计有两个极端,一是基于宽口径厚基础的理念,课程设计过于广而泛,大学生的就业能力欠缺,导致学生、家长和用人单位指责高校没有培养社会需要的人才。另外一个极端就是过窄的专业教育、过重的功利倾向和过弱的人文素养熏陶。究竟应该如何实施适应社会和产业发展需要的高校会展专业人才培养,笔者从职业核心能力的角度,探讨了高校会展专业的人才培养的课程体系设想,期望能够对目前我国高校开展会展教育提供一种思路。
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关键词
职业核心能力
高校会展专业
课程体系
构建
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职称材料
高校会展专业复合型人才培养探析
4
作者
王晓伟
《活力》
2009年第5期37-38,共2页
本文以广州大学旅游学院会展专业为例,揭示了高校会展专业人才培养应以市场需求为导向,以提高会展人才的知识、能力和素质为出发点,在培养目标、教学模式、课程体系和培养途径以及师资队伍建设等方面不断地进行探索和研究,从而建立...
本文以广州大学旅游学院会展专业为例,揭示了高校会展专业人才培养应以市场需求为导向,以提高会展人才的知识、能力和素质为出发点,在培养目标、教学模式、课程体系和培养途径以及师资队伍建设等方面不断地进行探索和研究,从而建立会展行业复合型创新人才的培养模式。
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关键词
高校会展专业
复合型人才
培养模式
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职称材料
题名
互联网平台下高校会展专业课程改革研究
1
作者
陈诗涵
机构
扬州市职业大学人文学院
出处
《品位·经典》
2023年第7期135-138,共4页
文摘
高校会展专业在互联网技术高速发展的情况下,积极适应时代发展的创新趋势,依赖互联网平台开展教学改革,以保证高校会展专业培养的人才符合社会建设要求。现如今,会展行业高速发展,需要高、精、尖的人才支撑行业进步。因此高校应当积极把握住互联网技术发展的机遇,加快自身的改革步伐。本文主要探讨和分析在互联网平台下高校会展专业课程在改革过程中所面临的问题,并对此提出具有针对性和可操作性的解决策略。希望能为高校会展专业在互联网平台下提高教学改革效果提供帮助。
关键词
互联网平台
高校会展专业
课程改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
跨学科教育视角下的高校会展专业应用型人才培养模式创新研究
2
作者
丁珺
机构
青岛理工大学
出处
《中国会展》
2023年第24期61-63,共3页
文摘
会展业作为现代服务业的重要组成部分,已经成为我国经济发展的重要支柱产业。然而,当前高校会展专业应用型人才培养模式尚存在诸多问题,如人才培养目标不明确、课程设置过于理论化、师资队伍结构不合理等,这些问题导致会展专业毕业生难以满足行业发展的需求。鉴于此,本文从跨学科教育视角出发,对高校会展专业应用型人才培养模式进行创新研究,旨在为我国会展业的发展提供有力的人才支持。
关键词
跨学科教育
应用型人才培养模式
师资队伍结构
高校会展专业
支柱产业
现代服务业
我国经济发展
课程设置
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于职业核心能力的高校会展专业课程体系构建路径
3
作者
王瑞君
机构
济南职业学院
出处
《济南职业学院学报》
2017年第4期32-34,78,共4页
基金
2016年度济南职业学院校级一般项目课题"校企双主体会展专业人才培养模式研究"(项目编号:JG2016Y49)的阶段性成果
文摘
目前我国高校专业课程设计有两个极端,一是基于宽口径厚基础的理念,课程设计过于广而泛,大学生的就业能力欠缺,导致学生、家长和用人单位指责高校没有培养社会需要的人才。另外一个极端就是过窄的专业教育、过重的功利倾向和过弱的人文素养熏陶。究竟应该如何实施适应社会和产业发展需要的高校会展专业人才培养,笔者从职业核心能力的角度,探讨了高校会展专业的人才培养的课程体系设想,期望能够对目前我国高校开展会展教育提供一种思路。
关键词
职业核心能力
高校会展专业
课程体系
构建
分类号
C28 [社会学]
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职称材料
题名
高校会展专业复合型人才培养探析
4
作者
王晓伟
机构
广州大学旅游学院
出处
《活力》
2009年第5期37-38,共2页
文摘
本文以广州大学旅游学院会展专业为例,揭示了高校会展专业人才培养应以市场需求为导向,以提高会展人才的知识、能力和素质为出发点,在培养目标、教学模式、课程体系和培养途径以及师资队伍建设等方面不断地进行探索和研究,从而建立会展行业复合型创新人才的培养模式。
关键词
高校会展专业
复合型人才
培养模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G250-4 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互联网平台下高校会展专业课程改革研究
陈诗涵
《品位·经典》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
跨学科教育视角下的高校会展专业应用型人才培养模式创新研究
丁珺
《中国会展》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
基于职业核心能力的高校会展专业课程体系构建路径
王瑞君
《济南职业学院学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
高校会展专业复合型人才培养探析
王晓伟
《活力》
2009
0
下载PDF
职称材料
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0
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