陕西省高校户外运动开展现状及对策研究

通过走访调查对咸阳师范学院,西安体育学院户外运动的开展情况了解到,该高校对户外运动的开展不尽人意,开展力度不足。本研究通过文献资料法、走访调查法,并结合陕西省各高校所处的地理位置,实地走访调查和考察,对陕西省开展户外运动的开展现状进行调查并分析影响陕西省高校户外运动开展的主要因素,旨在能更好的指导户外运动在陕西省各高校有效普及,促进各高校积极的尝试开展户外运动。

我国高校户外运动拓展课的发展趋势研究

随着新课程改革的提出,高校的体育教学方式为顺应时代发展的趋势也在不断改进,户外运动拓展课作为培养学生全面发展的重要方法,俨然成为高校体育教学的关键组成部分。目前各大高校都开设了户外运动拓展课,本文通过讲述户外运动拓展课程开展过程中遇到的问题并针对复杂问题提出有利建议,为户外运动拓展课的发展提供积极对策。

贵州省高校户外运动开展现状以及发展探究

为了适应现代素质教育的发展需求,促进学生身心全面发展。在贵州高校开设户外运动课程。贵州高校户外运动的开展需建立起自己的特色,从理论落地到实践,从省内山地户外大省战略入手,结合学校实际,有声有色开展户外运动,对于学生乃至学校本身都有着重要的实际意义。本文通过文献资料法,访谈法,实地调查法对贵州师范大学、贵州理工学院、贵州医科大学户外运动现状调查、场地器材、师资、课程设置、学生因素等方面来分析,存在发展的瓶颈。并根据贵州省的先天自然优势与体教结合的方式。将户外运动课程教育纳入公体课和院选修课内容,加强教师培训,加大户外运动场地与器材投入建设,促进高校户外运动社团和俱乐部发展,开展高校之间户外运动赛事活动,充分利用贵州省户外运动资源,进行探究贵州省户外强省的发展。

简评我国普通高校体育舞蹈课程开展情况

我国普通高校体育课程的开设越来越丰富多彩,近年来很多高校尝试开设受广大学生所喜爱的体育舞蹈课程,这类课程集健身、塑形、运动美感为一体,具有着十分强大的吸引力,但是其在部分高校的开设还存在着一定的困难。所以笔者就当前我国高校开展的体育舞蹈课程开展的现状进行了调查与分析,剖析制约因素,并提出一些建议措施,以期为我国体育舞蹈课程的开设提供必要的参考与帮助,进而进一步推动体育舞蹈课程的开展,完善课程体系。

皖北普通高校课余体育锻炼开展情况的调查与分析

为了解皖北普通高校大学生课余体育锻炼所存在的问题,本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数据统计法等研究方法,对皖北普通高校课余体育锻炼的开展现状进行调查与分析,结果显示:皖北普通高校大学生主动参加课余体育锻炼的意识较强;周锻炼的次数和时间略少;锻炼内容比较广泛,项目选择上受学校设施影响较大;参与形式较为分散,体育社团组织的活动及课余锻炼指导有待加强等。

对《游泳季刊》1994年～1999年发表论文的统计分析

《游泳季刊》是广大游泳教练员、科研人员、游泳教学工作者喜爱的刊物。近年来，《游泳季刊》的质量和水平有较大的提高。在《游泳季刊》上投稿的作者主要以游泳教练员和科研工作者、体育学院、高校的老师为主，所发表的论文，从一个侧面反映了我国游泳科研的开展情况。