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从终身体育观审视我国高校体育生活化发展趋势 被引量:1
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作者 胡仲秋 杜华 李志鸿 《教育界(高等教育)》 2015年第12期97-97,共1页
终身体育思想是21世纪体育教育发展的趋势,作为学校体育一个组成部分的高校体育也必然受到冲击和挑战。高等学校体育教育是学生接受体育教育的最高层次,也是在校接受系统教育的最后一站。体育教育生活化实现了体育的最高目标,高校体... 终身体育思想是21世纪体育教育发展的趋势,作为学校体育一个组成部分的高校体育也必然受到冲击和挑战。高等学校体育教育是学生接受体育教育的最高层次,也是在校接受系统教育的最后一站。体育教育生活化实现了体育的最高目标,高校体育教育阶段要解决学生学习高校体育的生活化问题,通过终身体育观来审视我国高校体育生活化的发展趋势,让其更好地服务于高校学生今后的生活与发展。 展开更多
关键词 终身体育 高校体育生活化 发展趋势
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全民健身背景下高校学生体育生活化构建新路径的探索
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作者 龚勤 《广州广播电视大学学报》 2018年第1期41-43,63,共4页
在全民健身大环境中,高校体育教育应当抓住机遇,敢于改革和创新,同时要加强政策引导,树立"健康第一"的观念,加大体育经费的投入,引进社会力量,多方面多层次的实践和理论的结合,体育生活化势必会形成一种全新的教育方式。当今... 在全民健身大环境中,高校体育教育应当抓住机遇,敢于改革和创新,同时要加强政策引导,树立"健康第一"的观念,加大体育经费的投入,引进社会力量,多方面多层次的实践和理论的结合,体育生活化势必会形成一种全新的教育方式。当今全民健身已上升为国家战略,高校应当率先抓住先机,不断优化教学模式,让学生真切地热爱体育,投入全民健身中。 展开更多
关键词 全民健身 高校体育生活化 新路径探索
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