浅议高校体育运动伤害事故的司法责任认定和赔偿机制

高校体育运动伤害事故的司法责任认定和赔偿机制的建立与完善,将对学校及相关人员处理运动伤害事故提供法律方面的支持,使校方与伤害方都可以做到有法可依,减少不必要的法律纠纷,同时受伤害一方可以通过运动伤害司法认定以及相对应的保险制度获得合理赔偿。另一方面,研究成果也可以起到预防运动伤害事故的功效。

高校体育运动伤害事故的风险控制

高校体育运动伤害事故呈逐年上升之势,对学校、教师、学生和家庭带来了较大的威胁。借鉴风险管理技术,对高校体育运动中存在的风险如何控制进行了探讨。风险控制包括四种基本方法:风险回避、损失控制、风险转移、风险保留。并对这四种基本风险控制方法在高校体育运动伤害事故风险控制中的具体应用进行了分析与讨论。从伤害事故发生的可能性与严重性两方面进行划分,得出高可能性与高严重性采用风险回避方法;高可能性与低严重性,以及低可能性与高严重性,采用损失控制与风险转移结合方法;低可能性与低严重性采用风险保留方法。

高校体育运动伤害事故保障机制研究:理论、现状与对策

体育运动伤害事故保障机制是降低体育运动风险发生概率和减轻后果的最有效手段。从高校体育运动事故研究的相关理论基础着手,深入分析当前高校体育运动伤害事故研究的总体趋势和研究主体,明确现有概念研究、事故发生机制研究的内容与特点,提出高校体育运动伤害事故的法律责任与主要对策,对进一步促进高校体育运动伤害事故保障机制研究的发展提供参考和借鉴。

高校体育运动伤害事故实例及风险防控规则——基于在苏皖的调研

为更好地执行教育部《学校体育运动风险防控暂行办法》,在江苏和安徽调研体育运动伤害事故及善后情况,以制定符合高校实际的风险防控规则。在江苏调研时发现,一旦发生学生猝死事件,无论学校有无责任,现实中都给予赔偿,数额因具体情况而有所不同;在安徽调研时发现,某自行车骑行俱乐部及某冬泳协会在活动中发生猝死事件,医生建议学校等单位深度体检。体育运动风险防控在现实中陷入两难局面:一是强调安全、强调充分热身本是课堂教学常规;二是深度体检成本较高,且有因熬夜、醉酒、急病等事件导致的身体疲劳,无法在之前的体检中显示。在体育课堂教学及体质测试时,教师应当告知学生伤害风险;学生应当告知教师自身身体状况;学校应当订立风险防控规定及伤害事故备案,并鼓励体育教师及其他测试人员通过各种途径学习急救知识、接受急救训练。

高校体育运动伤害事故民事法律责任刍议

在高校体育运动和体育教学中时常发生人身伤害事故,那么对于已发生的人身伤害事故的救济首先就是赔偿,谁来承担这种人身伤害的赔偿责任,引发出许多法律问题需要探讨。本文运用民法理论从民事责任中的违约责任、侵权赔偿责任以及预防措施方面进行论述。

开封高校体育运动伤害事故调查及预防

在高校,大学生因参加体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜.从对开封四所高校的调查中可以发现,这一现象的出现有学校、教师、学生三方面的原因.对此,须加强安全教育,制定安全防范措施,提高预见性,营造安全的体育运动环境.只有这样,才能降低运动伤害事故率,促进大学生身心素质的全面提高.

高校体育运动伤害事故中存在的法律问题以及对策

近年来,体育事业蓬勃发展的同时,高校也在不断加强学生身体素质的培养,但也直接导致了高校体育事故的频发,针对这个问题,对高校体育运动伤害事故的类型、事故产生的原因、事故中法律责任的承担、以及解决方法进行分析和阐述,提出相应的建议。

高校学生体育运动伤害事故处理和风险防范机制的研究

采用文献资料法等研究方法,对高校学生体育运动伤害事故处理和风险防范现状进行了分析,阐述了事故处理和风险防范机制的指导思想、事故的概念以及赔偿对象和赔偿范围,论述了事故处理机制中责任认定、责任归责、责任承担与赔偿、责任赔偿金、申诉等的法律法规依据、主体特征和处理原则,叙述了事故风险防范机制中加强宣传教育提升安全知识和风险防范意识,完善风险防范制度,购买事故商业险的内容、措施、方式方法,总结出学生体育运动伤害事故及其纠纷是干扰高校体育工作的重要因素之一,必须高度重视并依法依规建立事故处理和风险防范机制,拓展社会资源支持学校体育工作的渠道,从建机构、立制度等顶层设计做起,保障事故及其纠纷能够得到妥善处置的结论,并据此提出相应建议,为深化高校体育改革服务.

学校体育运动风险识别与安全对策——评《校园体育人身伤害事故的风险管理与法律应对机制研究》

学校体育运动作为学生身心健康发展的重要教学内容,越来越受到重视。然而随着体育活动的增多,运动过程中的安全风险也随之增加。为了确保学生在参与体育运动时的安全,降低潜在风险,学校应对体育运动中的风险进行准确识别,并制定相应的安全对策。《校园体育人身伤害事故的风险管理与法律应对机制研究》深入剖析了校园体育活动中人身伤害事故的现状、成因及带来的社会影响。

论体育运动伤害事故及其应急管理

体育运动伤害事故是影响人们参与体育运动热情的重要因素。文章分析了体育运动伤害事故在运动场地与器材设备、体育运动责任制度和体育活动组织指导等环节上的成因,划分了体育运动的轻微、一般和重度三种伤害事故类型,阐明了加强体育运动伤害事故应急管理的必要性;在此基础上,提出了制定体育运动伤害事故应急预案、建立多元融合联动的体育运动伤害事故应急管理模式和完善体育运动伤害事故善后处理机制的应对措施,以期为提升体育运动伤害事故应急管理工作水平、保障体育运动参与者的人身安全和推动全民健身事业发展提供有益参考。

普通高校开展“阳光体育运动”过程中伤害事故的风险识别与应对

采用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计法,对普通高校"阳光体育运动"中伤害事故现状的调查,进行风险识别。从风险发生的可能性、严重性和可控性三个维度进行评估,提出应对策略。

大学生体育运动伤害事故调查分析与预防

学校体育深受全社会的重视,大学生因参加体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜。本文运用多种方法对大学生体育运动伤害事故的频数、构成和运动项目进行调查,从学校、教师、学生等方面分析了造成伤害事故的原因,并提出了相应的预防措施。

校园对抗性体育运动伤害事故法律责任分析

体育运动伤害是校园伤害事故高发区。在体育伤害事故中又以对抗性体育运动伤害事故为最。然而,发生诸如此类伤害事故后,其法律责任者不易确定,为此,对校园对抗性体育运动伤害事故的法律责任加以研究很有必要。

高校体育运动中学生伤害事故的法律思考

大学生在学校体育活动中受到各种不同程度的伤害是很平常的现象,要确定学生伤害的类型,明确伤害事故归责的法理依据和归责方式。目前高校体育运动中学生伤害的"无过错即无责任"的归责原则存在一定的问题,因此,还要设立特别的保险险种和专项基金,以补救目前高校体育运动中学生伤害的过错归责原则的不足。

基于SROP-AHP的高校学生体育运动伤害事故应急决策研究

本文运用SROP理论构建组织事理、组织人理、个人事理、个人人理系统分析矩阵,采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、层次分析法等研究确定各高校学生体育运动伤害事故应急决策评价的1个一级指标、4个二级指标和16个三级指标和各指标权重,构建应急决策指标模型。结果表明:高校学生体育运动伤害事故应急决策影响因素的优先权重排列次序为组织事理C1(SO)>个人事理C3(SP)>组织人理C2(RO)>个人人理C4(RP),可考虑以组织事理为重心优化应急决策。基于此,提出发展路径:以保障高校学生生命安全为前提,完善高校健康教育管理;以评价机制为手段,构建全方位应急决策体系;以依法治体为支撑,优化高校运动风险防控环境。

高校体育运动训练中伤害事故发生原因与防范措施研究

随着我国高等教育改革工作的深入开展,高校体育课程已经开始越来越受到人们的关注与重视。体育运动训练是增强学生体能素质、发展运动技能的重要途径。目前广大高校大学生群体也开始对自身的体育锻炼产生了越来越高的需求,因此,各大高校也开始积极采用多样化的方式组织学生开展体育运动训练,但是我国高校在开展学生体育运动训练的过程中,普遍存在一味地注重各个体育项目技术的训练,而对体育运动训练中的伤害事故缺乏有力的防范措施,不仅不利于学生体育运动训练效果的提升,同时也容易给学生的身心健康造成很大的伤害,因而有必要加强对大学生体育运动训练安全防护的重视。基于此,本文首先对高校体育运动训练中伤害事故的发生原因进行分析,然后提出几点具体的防范措施,以期为高校体育运动训练活动的顺利开展提供一定的理论保障。

学校体育运动伤害事故的研究

随着学校体育改革的不断推进,体育教学活动日趋丰富,参加体育活动和锻炼的学生人数越来越多,同时,学生的运动伤害事故也日渐增多。体育运动伤害事故频发,导致大多数学校取消了运动风险较高的体育教学内容,严格限制学生在校的体育活动项目,这种因噎废食的做法严重影响学校体育教学活动的正常开展,不利于学生素质的全面培养。

学校体育运动伤害事故的问责案例解析及其风险防控措施

以学校体育运动伤害事故判决案例为研究对象,对学校体育运动伤害事故进行分类,解析学校体育运动伤害事故中教育机构的责任承担案例,窥探当前学校体育运动伤害事故判决中存在的问题。提出学校体育运动伤害事故风险防控措施:(1)预防措施——学校体育管理层面运动风险预防、体育课风险预防、课外体育活动风险预防、课余体育训练与竞赛风险预防等措施;(2)救济措施——完善学校体育运动伤害事故防范的社会保障体系、调整学校体育运动伤害事故的审判思路等措施。

体育教育呼唤生命科学——谈体育运动中伤害事故的成因与预防

随着社会物质文明的发展,体育运动的广泛普及,参与运动的人口与日俱增,但同时也相对增加了运动伤害事故发生率.近些年来,不但竞技比赛和训练中的伤害事故增加,而且在体育课堂上或体育测验运动伤害事故也相继增加.运动中的伤害事故不仅对竞技体育造成了负面影响,同时也影响到了学校体育的发展及运动水平的提高,更重要的是危及到了人的健康和生命安全.因此,体育运动呼唤生命科学,增强科学安全运动意识,把运动中的伤害事故降至最低程度,尽力避免运动中的伤害事故发生.

高校体育伤害事故的反思与对策

体育伤害事故是高校体育和课外活动中的常见现象,此类案件的诉讼过程中,法院往往在双方无过错的情形下做出适用公平责任原则的判决,导致学校背负繁重的经济负担,束缚高校体育活动的开展。本文从学生和高校的法律关系,高校体育伤害事故的性质和侵权责任归责的角度出发,坚持对此类伤害事故的过错原则适用、明确各方责任,并对减少事故的发生提出有效措施。