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高校儿童文学精品课程建设探略
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作者
王昆建
《昆明学院学报》
2011年第1期9-12,共4页
儿童文学精品课程建设需要明确的教学定位、深入的教学改革和优质的教材建设。教学定位不可忽视教学目标的定位、教学内容的定位和教师的定位;教学改革要着眼于教学方法和实践教学的改革;而教材建设则需要坚持科学性,力争新颖性,突出实...
儿童文学精品课程建设需要明确的教学定位、深入的教学改革和优质的教材建设。教学定位不可忽视教学目标的定位、教学内容的定位和教师的定位;教学改革要着眼于教学方法和实践教学的改革;而教材建设则需要坚持科学性,力争新颖性,突出实用性,加强针对性,注意拓展性以及实现可操作性。
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关键词
高校儿童文学
精品课程
教学定位
教学改革
教材建设
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题名
高校儿童文学精品课程建设探略
被引量:
3
1
作者
王昆建
机构
昆明学院人文学院
出处
《昆明学院学报》
2011年第1期9-12,共4页
文摘
儿童文学精品课程建设需要明确的教学定位、深入的教学改革和优质的教材建设。教学定位不可忽视教学目标的定位、教学内容的定位和教师的定位;教学改革要着眼于教学方法和实践教学的改革;而教材建设则需要坚持科学性,力争新颖性,突出实用性,加强针对性,注意拓展性以及实现可操作性。
关键词
高校儿童文学
精品课程
教学定位
教学改革
教材建设
Keywords
children′s literature in universities
exquisite courses
teaching orientation
teaching reform
teaching material construction
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
I207.8 [文学—中国文学]
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高校儿童文学精品课程建设探略
王昆建
《昆明学院学报》
2011
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