大学生“三创”视域下高校全媒体运行机制探析——以国家级创业项目“壹零传媒”为例

分析高校全媒体与大学生"三创"的内在逻辑,通过国家级大学生创业项目的案例分析,探讨高校全媒体运行机制的构建策略。研究发现:实施项目孵化制、导师负责制、党委主管制来规避高校全媒体创业项目的运行风险;实行赋能授权、优化内容生产等机制来激励大学生"三创",促进高校全媒体与"三创"教育融合发展,借此打破当前高校校园媒体的传播瓶颈和生存困境,探析高校全媒体型人才的培养策略。

“全媒体”时代下高校学生工作新模式探究——以党建工作为例

科学技术的突飞猛进,带来了"信息时代"下网络技术和新媒体传播的全面发展"全媒体时代"随之到来。缘于此,高校党建工作存在着机遇与挑战并存的新局面。本文将以如何利用电脑、手机等新兴的"传媒"工具为切入点,讨论其为高校党建工作服务的可能性,重点在于引导其朝正确的价值观方向发展。并指出利用网络、新媒体进行高校党建工作时应坚持的原则。

基于磁场效应构建高校新闻专业实践新平台

在全媒体时代,高校新闻传播类专业群要适应时代的要求,跟上媒体发展趋势,搭建即符合高校媒体发展需求,又符合专业人才培养需要的全媒体平台,融专业建设与高校宣传工作,思想政治工作和校园文化建设等为一体。结合磁场理论,形成"4流4力"能量磁场,既为解决高校全媒体平台自身发展困境提供了解决问题的思路,也为新闻专业建设和发展提供生动的理论支撑和教学实践。