数字化赋能公共实验设备中心成本核算路径探讨

近年来,国家持续加大科研经费投入力度,很多高校成立公共实验设备中心承担基础研究或某一领域、某一方向的研究实验任务。文章总结分析了公共实验设备中心核算管理现状,在广泛应用数字化信息化技术的基础上探讨公共实验设备中心成本核算路径,以期为推动高校公共实验设备中心长效发展提供参考。

地方高校实验中心仪器设备维修管理的探讨

高校实验中心仪器设备维修的管理工作一方面影响着高校实验中心仪器设备的使用率,另一方面关系实验中心教学秩序和实验教学质量.本文就高校实验中心仪器设备维修管理的诸多问题进行深入探讨.

初步探索高校实验室公共科研平台的建设

随着我国对科研投入的稳步提升,全国各大高校实验室的科研仪器数量也日益增多,各地高校积极推进公共实验平台的建设。科研实验平台是高校开展科研工作重要的基础条件。高校实验室公共科研平台建设的目的是整合高校优势实验资源,完善资源共享服务机制,进而更好地服务于教学和科研工作。努力建成布局合理,多层次和高水平的开放式实验室体系,充分提高仪器的使用效率,以促进高校教学和科研的发展。拥有先进仪器和管理理念的公共科研平台,已成为高校培养创新人才的保障和支持,因此有必要建设多层次的公共科研平台。

关于高校公共实验平台的管理模式研究

随着国家对高校实验室建设和科研投入的不断增加,高校也在积极推进实验室和公共实验平台建设。高校公共实验平台建设的目的是覆盖和依托高校分散的实验室,是整合高校优势的实验资源。而目前高校实验室管理模式陈旧,服务意识不高,存在诸多问题。通过对高校公共实验平台管理的核心要素的分析,本着资源共享,优化配置和集约化管理的原则,通过分步实施,努力建成布局合理,多功能、多层次、高水平、高效益、开放式的实验室体系,以促进高校科学研究、教学实验、培养人才协调发展,提高高校公共实验平台的利用效率。

高校中心实验室的建设与功能

高校实验室的建设及其定位,一直是实验工作者所关注的问题。本文结合我校无机非金属材料实验中心的建设实际,认为:高校中心实验室的建设必须面向教学和科研,面向经济建设的主战场,使其具有教学、科研、技术开发和对外服务等多重功能。

医院科研公共平台的信息智能化全流程管理探讨与实践

医院科研公共平台,以往人们通常称之为“中心实验室”,属于医院科研基础设施,其主要作用是提供基础医学和临床医学研究的场地与设备、发展医学科学技术,同时也是学术交流、培养高层次医学人才的重要基地[1]。新形势下,科研水平已成为评价医院综合实力的重要指标,因此各医院普遍加大了科研实验室硬件建设的投入力度,科研公共平台的建设有了飞跃式的发展[2-4]。然而,多年来国内医院的科研实验室在建设、运行和管理上仍沿袭过去传统体制下的模式,与当前快速上升的医学科研发展水平不相适应,不能有效满足现代医学科研的发展需求。主要表现为国内大多数医院科研实验室无法成为公用、共享、全天24小时开放的实验平台;或设备利用率低下,仪器闲置,重复购置;或实验室安全问题频出,如危险化学品管理、水电安全、生物安全、实验室废弃物管理等问题;科研数据的真实与可靠问题,无实验室使用记录却有实验数据产生、实验数据保存不规范、科研数据作假、图片误用等。

浅谈药理实验中心仪器设备的管理

实验中心设备管理工作是一项重要而复杂的系统工作,涉及很多方面。文中结合沈阳药科大学药理实验中心的实际情况,分别从仪器设备的购置、档案管理、仪器使用管理与维护、资源共享、激励机制、仪器设备管理存在的问题和对未来的展望等几个方面探讨如何更加有效地提高实验中心的仪器设备管理水平。

关于高校实验中心计量认证工作的认识与实践

自1986年7月1日计量法颁布实施以来,我国建立了较为完整的计量监督体系和计量保证体系,使计量管理工作进入了法制管理的轨道。计量法第二十二条明确规定:"为社会提供公证数据的产品质量检验机构,必须经省级以上人民政府计量行政管理部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格"。高等学校实验中心(或分析测试中心)虽然不是国家专门设立的产品质量检验机构,但它除了承担学校教学、科研工作的分析测试任务外,实际上已向社会各个领域提供了大量的分析测试服务和有价值的分析测试数据,客观上已被社会所承认。

高校实验动物中心发展的瓶颈问题与对策

高校实验动物中心作为公共服务平台,是高校科技工作者开展研究的必要条件。分析认为,目前高校实验动物中心发展的瓶颈问题主要为发展资源不足、技术队伍不稳定及实验人员管理困难。通过探讨解决对策,研究认为投入发展资源、加强队伍建设与稳定、提高实验人员培训效率是打破发展瓶颈的重要手段,促进"服务、教学、科研"一体化发展是高校实验动物中心的发展趋势。加强以上对策的落实,有利于技术突破及资源共享,为高校相关学科科研实力的发展和创新人才的培养做出贡献。

高校实验室设备集中维护的探讨

建立科学合理的仪器设备维修机构，是保障高校教学、科研工作顺利开展必不可少的条件。仪器设备集中维修模式不失为一种提高工作效率、节约经费、有利于人才培养的好方法。

提高仪器设备综合效益的好途径——成立松散的实验研究中心

根据我校最近统计,大型仪器设备年使用200小时以下的,占大型仪器设备总数的1/2,占全校教学科研仪器设备固定资产总值的1/5。实验用房和实验场地的利用率也较低。怎样发挥设备与场地的综合效益,是当前实验室管理的重要课题。通过我校振动工程研究中心成立并运行三年多的实践说明,成立松散的实验研究中心是解决上述问题的途径之一。

扬州高校联合实验中心浅议

党的十一届三中全会以来,江苏高校实验室建设,经过整顿、恢复、充实有很大发展,到一九八三年底,全省高校实验室统计有仪器设备约二十五万件,总值三亿三千万元。比一九八一年底,件数增加百分之二十七,金额增加百分之四十。全市高校实验教学开出率,据一九八四年八月底统计为百分之九十一,比一九八一年底的百分之七十九增加百分之十二,其中基础课的开出率百分之九十六,专业基础课百分之八十八,专业课百分之七十四。这些情况表明,我省高校实验室建设面临新的形势和新的任务,这就是高等学校的实验室建设,要从以基础课为主过渡到以专业课为主的建设轨道上来,要在继续抓基础课实验室建设的同时狠抓专业课实验室的建设,这种变化产生了一系列问题,需要研究解决,并作出回答:

对贵重仪器设备中心化管理的思考

作者通过调查,认为推行中心化的实验室管理模式是解决高校贵重仪器使用效益不高问题的重要途径之一,同时对中心实验室的管理特点,设备来源渠道,以及当前需解决的问题提出了看法.

强化闲置大型实验设备管理 提高其使用效益

从我国高校多数大型实验设备使用机时偏低、使用效率不高的现状入手,针对传统的分院系管理实验室设备的模式造成的问题,用公共经济学理论进行初步分析和探讨。尝试从开发大型设备的准公共品属性的角度,寻找提高其使用效率的方法。

建立实验仪器维修中心的探讨

建立实验仪器维修中心的探讨刘丽娟毕耕（哈尔滨理工大学１５００８０）高等学校的仪器设备是开展教学和科研活动的物质基础。在实验经费极其短缺的情况下，如何发挥实验仪器设备的最大效能，是一个值得探讨和亟待解决的问题。我校现有实验仪器设备９３１６台件，其中５０...

大型精密仪器设备在我国高校中的应用

总结了大型精密仪器设备在我国高校中广泛应用对出人才、出成果、发挥了重要作用。介绍了大型精密仪器设备管理改革措施及经验，建立实验中心、设立开放基金、实现资源共享、提高了使用效益等。并对进一步充分利用大型精密仪器设备提出了改革的建议。

浅谈加强实验中心的质量管理

从多方面分析了当前高校实验设备故障产生的原因,并就如何减少实验设备故障的产生,提高实验设备投资效益谈了自己的看法。

浅谈高校计算机实验室的管理及维护

上海商学院实验室与教学设备中心现有1000多台计算机,有15个计算机实验室,是面向全校学生开放的大型计算机实验室,它承担着全校计算机公共课、实训课、各类计算机机实验室管理工作的好坏直接关系到相关课程的教学质量。如何科学管理维护计算机实验室，值得探讨一下。