高校公共服务单位硕士研究生培养模式的探讨——以云南大学网络与信息中心为例

以诸多硕士研究生培养模式为基础,结合高校服务体系在培养硕士生方面的优劣,提出适合高校公共服务体系的研究生培养模式,并以云南大学网络与信息中心为例,总结目前的现状及存在的问题,以期对云南省其它高校乃至全国高校研究生培养提供参考。

大学生获得感视野下的广东高校公共服务供给构建——以A校为例

近几年来,随着社会经济的不断发展,国家对教育投入的力度加大,如何保障公共服务供给,提升公共服务质量,实现新时期教育改革目标,成了各大高校面临的共同难题。在公共服务供给方面,所存在的供给矛盾依旧十分突出,例如公共服务总量供给不足;供给服务比例结构不合理以及服务供给的持续稳定相对性较低等。本文根据调查与分析,提出要加大学校公共服务投资;加大发展型服务分类供给;持续稳定要升级稳定这四个方面的对策和建议。

关于高校校园公共服务的探索性思考

尝试对高校校园公共服务进行思考,探讨高校校园公共服务的类型,认为其内容包括数字化校园服务、图书馆服务、大学生服务系统、校园基础设施服务、校园公共文化服务和校园安全服务等方面,分析了高校校园公共服务的属性为公益性属性,并探讨了高校校园公共服务体系构建及原则。

我国高校体育公共服务必要性研究

公共服务是中国高校的基本职责。高校体育公共服务是高校履行自身职责,为社会提供公共服务的需要;是高校贯彻国家政策法规,实现学校体育资源公益性的需要;是弥补社会体育资源不足,满足社会公众参与全民健身的需要;是增进高校与周边社会互动交流,促进共同发展壮大的需要;是推进社会和谐发展,加快构建和谐社会进程的需要。高校应提升公共服务意识,并切实做好体育公共服务工作。

我国高校体育公共服务产品供给研究

采用文献资料、理论分析等方法,从高校体育公共服务基本内涵和高校体育资源分类标准两种视角划分了高校体育公共服务的产品类型;明确了高校需要成立专门的体育公共服务部门并通过下设相应的机构来提供不同类型产品的供给途径;强调了高校体育公共服务产品供给中应关注产品类型的凸显性、注重资源利用的效率性、讲究供给途径的实效性和突出供给产品的公益性等注意事项。研究结论旨在为研究和指导高校体育公共服务理论和实践提供参考。

体育强国视域下高校体育公共服务的困境与破局研究

当前,人们的生活水平不断提高,更加重视健康问题,国家相关部门出台了各项文件、纲要,对体育公共服务事业的发展起到了积极作用。但现阶段,高校体育公共服务的发展还存在很多的问题和矛盾亟待解决和改善,需及时找出解决的办法,走出困境。该文对体育强国视域下高校体育公共服务的困境与破局进行了分析和探究,旨在充分利用高校体育公共服务功能和高校体育公共服务资源优势。

公共服务型高校在德国高校体系中的地位与扮演的角色

德国的高等教育体系具有二元性特征,由传统的综合大学和应用科学大学构成该体系的两大基石。在这个二元体系的发展过程中,建立了一种特殊类型的教育机构即"公共服务高校"(Hochschulen für den ffentlichen Dienst)。他们被认为是应用科学大学,主要是为培养未来的公务员承担特殊的教育任务,并且其组织结构、地位和作用也与其他普通的应用科学大学有所不同。