国际视角下我国高校内部治理结构的优化

高校内部治理结构是建立现代大学制度的核心。借鉴美、英、德发达国家高校治理的成功经验,应从模式选择、制度保障及运行机制三个维度优化我国高校内部治理结构。

国民政府时期高校内部治理结构的主要特色——以清华大学、西南联合大学为例

以梅贻琦管理的清华大学、西南联合大学为代表的国民政府时期高校,以"基金办学"确立政府与学校的关系,以"精兵简政"手段淡化学校行政职能,以"端赖大师,教授治校"强化学术权利,以"通才教育"保障学生发展权利,建构了我国高教史上独特的内部治理结构形式。

国民政府时期影响高校内部治理结构的四大变革

战争频仍的国民政府时期,高校在战火中迁徙发展,形成了独特的内部治理结构和教育效果,而影响这一独特治理结构的是三民主义教育思想、大学区制改革、全国统一招生和导师制四大教育改革。

我国高校内部治理结构改革的困境及对策研究

治理困境的存在正深深地困扰着我国高校,高校完善内部治理结构正面临着高校改革被动化、趋同化、内卷化;改革路径依赖化、固有化、模式化;改革对策的碎片化、表象化、概括化等现实困境。高校应从重塑高校学术本质,转变办学管理理念、塑造组织协同机制,突出协同创新与办学特色,强化民主参与,弘扬大学文化等路径出发,完善内部治理结构。

高校内部治理结构研究——基于在宁8所高校大学章程的分析

选取在宁8所不同种类的大学,以其内部治理结构为研究对象,通过文本分析,以这8所高校的大学章程为分析文本,对这8所高校的大学章程中涉及到的内部治理结构进行分析与解读,探寻各校大学章程存在的现实问题,并尝试提出改进建议。

浅析现代大学制度下我国高校内部治理结构

现代大学制度是一个复杂的系统,主要分为政府对大学的管理制度、社会在大学中的参与制度和高校内部的治理制度。目前我国高校内部治理结构存在行政权力泛化、党政不分等弊端,需从平衡学术权力与行政权力的关系、建立健全大学章程等方面入手,不断完善我国高校内部治理结构。

在完善高校内部治理结构中创新廉政风险防控机制

高校廉政风险防控机制是高校廉政治理体系的重要组成部分,要发挥廉政风险防控机制的预防功能,增强廉政风险防控机制建构的系统性,应坚持嵌入式廉政制度建设理念,将廉政风险防控机制纳入现代大学制度建设的框架内进行整体设计。当前高校廉政风险防控机制建设存在着缺乏顶层设计、总体布局和全面洞察等不足,难以预防高校内部权力运行中存在的党政权力冲突、行政权力滥用、学术权力失范等诸多风险。完善高校内部治理结构与防控廉政风险具有防止利益冲突的共同目标。要做到有效预防,需紧紧抓住"权力配置和运行"这个契合点,将廉政风险防控机制嵌入高校内部治理结构,实现高校治理与廉政制度的整合互动。

“双一流”高校内部治理结构的现状分析与建议

建设世界一流大学和一流学科是中国高等教育部门的又一个国家战略,高校内部存在政治权力、行政权力、学术权力、民主管理和监督权力,高等院校内部治理结构的优化需要充分把握好各个权力主体之间的关系。然而目前双一流高校内部原有的文化、思想、观念等束缚着高校内部治理结构改革力度,尤其体现在高校办学自主权不足和行政权力泛化等问题,如何进一步完善高校内部治理结构,促进双师型大学更好的发展,是我们需要探索和亟待解决的问题。本文针对高校内部治理结构改革存在的困境进行分析和探索对策建议。

高校内部治理结构变革的路径依赖及其突破

分析高校内部治理结构变革时由于成本、适应性、高预期、思想固化等原因所形成的路径依赖,建议通过组织学习,充分发挥路径的突破等能动性,突破管理和变革上的依赖,改善各种困境,提高变革的有效性。

我国高校内部治理结构改革的困境及其突破

我国高校在全面推进内部治理结构改革的进程中,对改革的路径和策略尚不太明晰,难以寻求到合适的切入点和抓手。同时,高校内部原有的文化、思想、观念等形成改革软阻力,束缚着高校内部治理结构改革力度,我国高校内部治理结构的改革陷入内生变量不足、路径依赖凸显以及改革出现碎片化等困境中。本文分别从制度层面、组织层面和文化层面深刻剖析改革陷入困境的原因,最后借鉴西方高校内部治理改革经验,并结合中国高校实际,从治理理念、治理结构、治理工具、治理文化等方面提出了突破我国高校内部治理结构改革困境的相关对策建议。

新时代应用型本科高校内部治理结构的优化路径研究

新发展阶段对应用型本科高校发展提出了新的时代要求,即需求导向、产教融合、开放办学、共建共治。但目前应用型高校内部治理结构存在的突出问题是行业企业等利益相关者的严重缺位,未能形成“共建共治”的格局,如行业企业在治理结构中定位不清、权责不明,参与治理的尺度难以界定,参与治理的权力制衡机制尚未形成,因此,应建立健全行业、企业等高校利益相关者的“共建共治”机制,在高校组织机构中引入行业企业等外部人员,形成“党委领导、校长管理、合作治学、民主监督、企业参与”的内部治理结构。

高校内部治理结构的理论思考与实践探索

本文围绕我国现代大学制度及高校内部治理结构展开讨论,分析我国高校内部治理结构中的主体及主体间关系存在的主要问题,并结合了国际关系学院关于完善现代大学制度下高校内部治理结构的实践探索。

从章程看耶鲁大学内部治理结构及其对我国高校的启示

章程是大学的宪法,它规定大学的治理方式、组织结构等。本文以耶鲁大学章程为例,梳理耶鲁大学内部治理结构,包括决策机制、行政执行机制、监督与建议机制以及学术领导机制,并指出耶鲁大学内部治理结构特点,进而对我国高校内部治理提出建议。

中国高校院系治理结构改革探索

改革高校院系治理结构是完善高校内部治理结构,建设中国特色现代大学制度的客观需要。根据法人治理理论、利益相关者理论、委托代理理论和教育消费理论等提供的理论框架,以及我国高校院系治理结构存在的问题,当前我国高校院系治理结构改革应以权力下放为核心,构建院系两级治理体系,实行党组织领导的党政联席会决策机及基于专门委员会的权力制衡监督机制,实现院系治理的实体化运作。

论高校内部治理权利配置——治理成本的视角

在治理收益目标既定下,高校内部治理应关注效率问题,最优化治理效率的实现必须基于一套合理的高校内部治理权利配置机制,以在支付必要的治理成本的同时最小化治理成本的总和。不同的权利配置影响高校内部治理结构从而产生不同的治理成本,从对治理制度的生成成本、执行成本、监督成本、制度失败成本和制度变迁的有效控制的角度出发,在治理的“顶层设计”上明晰各主体的权利内容、权利边界,设置能实现治理成本最小化的权利配置结构。

论高校法人治理结构——以《高等教育法》为中心的规范分析

导言教育部《高等学校章程制定暂行办法》~1于2012年1月施行以来,各高校陆续制定自己的章程,到2015年年底,所有的高校章程已经教育主管部门核准颁布,进入高校章程的实施阶段。高校内部治理结构关乎学校领导体制、组织结构、民主管理和监督机制,关系到大学章程的落实与执行,无疑处于核心地位。

从高校之制到高校之治:高校治理新进展

党的十八大以来,我国高校治理改革采取了一系列新举措,高校治理体系和制度建设不断完善,高等教育治理现代化成效显著。加强制度供给,完善高校内部治理结构。各高校系统构建了以章程为核心、以专门制度为辅助、以实施细则为支撑,结构相对完备的三级现代大学制度体系。

西方大学内部治理糢式的嬗变:从学院式走向创业型

一、前言完善高校内部治理结构需要厘清两点:第一,到底什么样的治理结构是当前我国高校内部治理结构完善的目标?第二,我国高校内部治理结构的完善是“内生型”还是“外发型”?解决上述两大困惑,离不开对西方大学内部治理模式演化历史脉络的准确把握。

高校依法治校的理论思考和路径选择

一、高校依法治校是建立中国特色现代大学制度的内在要求高校依法治校是扩大高校办学自主权的前捉。中国高等教育改革发展呈现出从管理走向治理,从控制走向协调的总趋势。这要求构建政府、学校,社会之间的新型关系,其核心在于高校作为大学治理的主体拥有办学自主权。高校依法治校是形成良好的高校内部治理结构的基石。