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人文素质教育下我国高校冬季体育课程设计与教学方法 被引量:12
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作者 王学如 《冰雪运动》 2015年第2期62-65,共4页
高校冬季体育课程存在跟不上《纲要》要求和精神,未能与人文教育有机结合,重教轻育,甚至边缘化等问题。人文素质教育理念下的冬季体育课程设计和冬季体育课程教学方法,需要具备一定的开创精神和创新意识,并始终贯穿到冬季体育课程设计... 高校冬季体育课程存在跟不上《纲要》要求和精神,未能与人文教育有机结合,重教轻育,甚至边缘化等问题。人文素质教育理念下的冬季体育课程设计和冬季体育课程教学方法,需要具备一定的开创精神和创新意识,并始终贯穿到冬季体育课程设计和教学实践之中。高校冬季体育课要彰显人文素质教育观念,构建生命化教育平台,重视培育大学生必备的信念和克服困难的勇气等人文素质的教育过程。结合我国北方高校冬季体育基本现状,在分析制约因素的基础上提出课程设计三原则与拓宽冬季体育教学方法四个维度的建议。 展开更多
关键词 高校冬季体育 人文素质教育 课程设计 教学方法
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体医融合背景下高校冬季体育运动防护课O2O教学模式研究 被引量:4
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作者 王焱森 吕宏宁 李斌 《冰雪运动》 2022年第2期83-87,共5页
体医融合侧重于改善大学生的体质,对于潜在发生的健康问题进行非医疗手段的干预,是我国高等体育教育事业发展的重要战略。在体医融合背景下,对于高校冬季体育运动防护课开展现状中的问题进行分析,并引入O2O教学模式,通过线上和线下资源... 体医融合侧重于改善大学生的体质,对于潜在发生的健康问题进行非医疗手段的干预,是我国高等体育教育事业发展的重要战略。在体医融合背景下,对于高校冬季体育运动防护课开展现状中的问题进行分析,并引入O2O教学模式,通过线上和线下资源结合的模式解决师资、教学内容和天气等不利因素的影响,为疫情常态化背景下高校冬季体育运动防护课的推广提供参考。 展开更多
关键词 体医融合 高校冬季体育运动防护课 O2O教学模式
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对普通高校速滑课弯道教法的探讨
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作者 揣佳凡 李福祥 徐铁民 《冰雪运动》 1995年第4期62-63,共2页
1 前言 速度滑冰是我国北方高校冬季体育教学中的必修课。然而,在速滑教学中,弯道滑行技术动作比较复杂,难以掌握。因此弯道教学占有较大的课时比例。多年的教学实践表明,在学习弯道滑跑过程中,初学者经常会产生胆怯、怕摔的不良心理因... 1 前言 速度滑冰是我国北方高校冬季体育教学中的必修课。然而,在速滑教学中,弯道滑行技术动作比较复杂,难以掌握。因此弯道教学占有较大的课时比例。多年的教学实践表明,在学习弯道滑跑过程中,初学者经常会产生胆怯、怕摔的不良心理因素和身体不敢倾斜以及对动作概念的错误理解。为了使学生在较少的课时里。 展开更多
关键词 普通高校 速滑课 弯道技术 教学方法 速滑弯道 蹬冰动作 动作概念 高校冬季体育 速度滑冰 教法
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冰雪运动在冬季高校课外体育活动开展探析 被引量:1
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作者 张博 荀盛龙 +1 位作者 刘来 段慧宇 《冰雪体育创新研究》 2022年第10期25-27,共3页
随着冰雪进校园计划铺展和实施,在冬季高校课外体育活动中引进冰雪运动具有重要的意义。基于此,该文通过阐述冰雪运动在高校课外体育活动开展的可行性分析以及现实逻辑,着重从以下三个方面提出冰雪运动课外体育活动开展的路径:牢固顶层... 随着冰雪进校园计划铺展和实施,在冬季高校课外体育活动中引进冰雪运动具有重要的意义。基于此,该文通过阐述冰雪运动在高校课外体育活动开展的可行性分析以及现实逻辑,着重从以下三个方面提出冰雪运动课外体育活动开展的路径:牢固顶层设计,制订属地化整体规划方案;强化师资建设,提高教师指导冰雪运动的能力;宣传校园冰雪文化,激发对冰雪运动的兴趣。 展开更多
关键词 冰雪运动 冬季高校课外体育活动 分析 路径
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