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高校卓越教师培养机制的创新研究
1
作者
季媛
《文教资料》
2020年第21期82-84,共3页
教师直接接触学生,是教育系统中最重要的组成部分。随着现代社会对教师专业性要求的提高,如何培养卓越教师已成为教育界新的重点。本文对卓越教师培养机制进行了系统性分析,并提出该机制建设与创新的研究方向。
关键词
高校卓越教师
培养机制
创新研究
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职称材料
题名
高校卓越教师培养机制的创新研究
1
作者
季媛
机构
南京特殊教育师范学院
出处
《文教资料》
2020年第21期82-84,共3页
文摘
教师直接接触学生,是教育系统中最重要的组成部分。随着现代社会对教师专业性要求的提高,如何培养卓越教师已成为教育界新的重点。本文对卓越教师培养机制进行了系统性分析,并提出该机制建设与创新的研究方向。
关键词
高校卓越教师
培养机制
创新研究
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
高校卓越教师培养机制的创新研究
季媛
《文教资料》
2020
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