基于高校古典舞教学中学生表演特质的培养分析

作为我国高校舞蹈教学中非常重要的一个组成部分,古典舞教学一直是我国美育最重要的内容之一.在我国社会不断进步的同时,我国人民思想意识的提高使得其对古典舞教学的重视程度不断提升.在这样的情况下,如何更好地发展高校古典舞教学成为了舞蹈教师一直在思考的重要问题.本文从中国古典舞的特点入手,对高校古典舞教学过程中对学生表演特质培养的重点内容进行了分析,并为如何更好地在高校古典舞教学中对学生的表演特质进行培养提出了一些建议.

高校古典舞教学的创新与实践研究

古典舞作为舞蹈体系的重要组成部分,近年来在高校的教学实践中取得了一定的发展,但随着人们艺术鉴赏能力与审美标准的不断提升,我们需要对现有的高校古典舞教学模式进行调整。笔者以此为研究重点,通过对我国高校古典舞教学中存在的相关问题的了解,在明确古典舞培养目标的基础上探讨对于高校古典舞教学的创新实践方法。

高校古典舞教学中学生表演特质的培养方法研究

随着我国素质教育的正式施行,对学生全面发展的能力培养成为各大高校的重点教学内容。古典舞一直是我国舞蹈文化的重要组成部分,对高校的古典舞教学而言,对学生表演特质的培养是基于扎实的舞蹈基础上。让学生可以深刻的领会并且把握舞蹈的内涵,将自身的情感体现在舞蹈表演中,赋予舞蹈灵魂力,也可以促进我国古典舞蹈教学的发展与传承。

高校古典舞教学内容与方法探讨

古典舞是优秀的民族文化艺术,在舞蹈艺术中占有重要地位,是高校艺术专业教学的重要内容。但古典舞教学内容繁杂且课时有限,教师无法系统、科学地进行古典舞教学,只能泛泛而谈,这不利于教学效果的提升。那么如何进行古典舞教学呢?本文主要结合自身教学实践,就高校古典舞教学内容和方法谈谈自己的看法与体会。