高校古典舞教学内容与方法初探

古典舞是我国文化艺术的瑰宝,在高校艺术专业中也属于重要的教学内容。但是在实际的高校古典舞教学过程中,由于教学内容的针对性不强,没有突出教学重点,加强缺乏实践,导致高校古典舞教学的整体效果差强人意。本文结合了笔者多年的工作经验,对高校古典舞教学内容与方法进行深入探讨,希望能够为我国古典舞教学事业的发展贡献微薄之力。

高校古典舞教学内容与方法初探

古典舞是我国文化艺术的瑰宝,在高校艺术专业中也属于重要的教学内容。但是在实际的高校古典舞教学过程中,由于教学内容的针对性不强,没有突出教学重点,加强缺乏实践,导致高校古典舞教学的整体效果差强人意。本文结合了笔者多年的工作经验,对高校古典舞教学内容与方法进行深入探讨,希望能够为我国古典舞教学事业的发展贡献微薄之力。

高校街舞体育选项课中教学内容及方法的探究

随着我国体育事业的蒸蒸日上,体育行业对我国经济发展所作的贡献也在多个维度有所发展。街舞作为大众体育的一个重要类目随着曝光度的增加而逐渐主流化,越来越多的人愿意了解和学习街舞,高校是街舞发展传播的重要渠道。如何使大学生能更好、更快地掌握街舞基本元素和技巧对大学体育教师来说至关重要。本文结合街舞教学理论和笔者十几年街舞学习的经验,以街舞的几个基本元素为例,对大学街舞选项课中的教学方法作了说明和讨论。

高校古典舞教学内容与方法探讨

古典舞是优秀的民族文化艺术,在舞蹈艺术中占有重要地位,是高校艺术专业教学的重要内容。但古典舞教学内容繁杂且课时有限,教师无法系统、科学地进行古典舞教学,只能泛泛而谈,这不利于教学效果的提升。那么如何进行古典舞教学呢?本文主要结合自身教学实践,就高校古典舞教学内容和方法谈谈自己的看法与体会。

高校普高生中国古典舞基本功训练法探析

只有切实做好高校普高生的中国古典舞基本功训练,才能提高教学成效,实现对中国古典舞这一具有悠久历史的中华文化的流传和延续。教师针对那些无舞蹈基础、非专业入学的学生展开中国古典舞教学,应该对中国古典舞基本功训练重视起来,既要革新理念,着重解决和克服自然形态,又要丰富和扩充教授方法,锻炼学生的专业素养。

浅谈舞蹈教学艺术的思考

一、课堂教学艺术是教师独创性教学的实践活动 课堂教学是学校教育的核心，是培养人才的主阵地。即教师依照教学内容、运用一定的教学方法，通过一定的教学程序，利用教师的讲解、提问、示范等教学手段来进行“传授和解惑”的一种方式。具有全面文化基础、创新能力和高尚的道德精神的一代中国古典舞新人，为了使学生能够轻松愉快的在心情愉悦的过程中掌握中国古典舞的学习内容，在课程设置等其他相关的因素都确定的条件下，课堂教学艺术起到了关键的作用。

高校古典舞教学中学生表演特质的培养方法研究

随着我国素质教育的正式施行,对学生全面发展的能力培养成为各大高校的重点教学内容。古典舞一直是我国舞蹈文化的重要组成部分,对高校的古典舞教学而言,对学生表演特质的培养是基于扎实的舞蹈基础上。让学生可以深刻的领会并且把握舞蹈的内涵,将自身的情感体现在舞蹈表演中,赋予舞蹈灵魂力,也可以促进我国古典舞蹈教学的发展与传承。

浅谈高校古典舞教学中学生表演特质的培养方法

古典舞是一项深受大众喜爱的舞蹈艺术。近年来,随着社会发展,高校古典舞学习队伍的规模不断壮大,人们对古典舞者的表演水平也提出了更高的要求。所以,在高校古典舞教学中,表演特质培养也成为教学关注的重点。文章结合高校古典舞教学规律和特点,提出了在古典舞教学中培养学生的表演特质的方法。

高校古典舞教学中基本功训练方法探究

追溯高校古典舞教学发展历史,可以发现基本功训练作为舞蹈的基础和支柱,在古典舞的教学实践中具有至关重要的作用,不仅能够增强学生的身体素质、规范动作练习并提高动作之间的衔接过渡,而且能够锻炼学生的舞蹈综合运用能力。由于基训体系的不完善导致高校古典舞基训中出现舞蹈美感的培养不足、教学中重实践轻理论等问题。为此,应从理论、实践两方面入手,加强舞蹈理论教学,同时在训练中注重舞蹈技能与风格气韵的融合,并逐步完善古典舞基训体系,从根本上提升古典舞教学的实效性。