我国高校同质化相关研究综述

高等教育多样化是高等教育大众化发展的必然结果,然而由于各高校定位不准、分层不明及政府评估标准单一,使得不同类型的高校同质化现象日趋明显,造成了国家教育资源严重浪费、毕业生就业压力增大、高校面临生存危机等诸多负性影响。避免高校同质化,主要有三大对策,即:构建多元评价体系;科学定位,谋求特色发展;转变教育观念,重视办学理念。

校本课程开发:预防我国高校同质化的良方

高校同质化的原因之一就是课程设置的趋同。高校要办出特色,需在课程设置上融入本校的特色,即重视校本课程开发。校本课程开发能够体现学校办学特色,促进学生的个性全面发展,培养教师的专业素养以及满足市场对多样化人才的需求,从而避免同质化教育。

重庆市高校办学同质化的现状及原因剖析

在我国高等教育快速发展的过程中,高等教育的同质化现象严重,重庆市的高校也不例外。对重庆市高校办学同质化的现状进行考察并剖析其产生的原因,具有重要的理论价值和实践意义。重庆市高校办学同质化的现状主要表现在高等职业教育与普通高等教育同质化现象突出、高等院校专业同质化现象严重。究其原因,既有政府评价体系的失当,也有教育财政拨款的无差异,还有传统文化观念的惯性。