从翻译适应选择论看中国高校校名英译

以"翻译适应选择"论为依据,通过对多所高校的英译名进行分析,认为高校校名翻译过程是对翻译生态环境的多维度适应和选择,从而指出高校校名英译应该最大程度地适应翻译生态环境,选择恰当的翻译策略,提高中国高校校名英译质量。

我国高校校名与院名英译研究——以温州高校为例

大学是莘莘学子心中的"象牙塔",作为培养人才的摇篮,不仅影响着一代人甚至整个民族,而大学的名称作为大学的招牌,是其给予社会的一张"名片"。通过案例分析发现目前温州高校校名的英译名翻译标准存在不统一,译文有用词、拼写和打印错误等问题。面对这些问题,高校领导的重视、译者的团队协作、语料库的建立等方式是确保我国高校校名与院名英译质量的有效途径。

民办高校学业导师建设初谈

学风建设一直以来都是高校尤其是民办高校的焦点,学业导师制是提升学风建设,提高学习学习意识,提升教学质量的重要途径。本文从学业导师在学生学业规划,课程学习,学习方法等方面进行阐述,并进行了具体的实践,取得了良好的效果。

浅谈民办高校学生心理健康教育

民办高校(含独立学院)已成为我国高等教育的重要组成部分,由于其自身的特点,决定了民办高校心理问题学生比重高于公办高校,学生心理工作在民办高校显得尤为重要。

高校哲学社会科学名刊学术影响力测度

文章作者根据教育部制定的评审标准和有关材料,对已评出的名刊作了相关考察,拟探讨学术期刊的评价方法。旨在利用《中国学术期刊综合印证报告》的有关数据,全面考察高校哲学社会科学名刊的学术影响力。