以人为本构建高校和谐图书馆

高校图书馆是社会知识、信息、文化的存储和传播的基地,是构建高校和谐发展的基础之一。以人为本构建高校和谐图书馆是高校图书馆科学发展的理念,其核心是充分发挥馆员在图书馆管理中的主导作用。以人为本和谐管理就是要完善人性化的管理制度,加强对馆员的人文关怀;以人为本和谐服务就是馆员要树立以读者为本的观念,与读者建立和谐的关系。

论高校和谐图书馆与和谐社会的构建

本文分析了当前高校图书馆人事方面的现状,指出了高校图书馆在和谐社会建设中的地位和作用,提出了构建高校和谐图书馆的方法与策略。

用社会主义核心价值观指导构建高校和谐图书馆

高校和谐图书馆是指以社会主义核心价值观为指导,以和谐社会建设为目标,以自身发展需求为牵引,使图书馆各要素自之间处于相互依存、相互促进、协调发展的一种良好状态。这种状态要体现人文关怀、公平公正、人际关系和谐、环境宜人、安定有序、服务优良的基本要求。为了构建高效和谐图书馆,就要优化环境,打造建筑文化;丰富馆藏,提高资源利用率;提升素质,加强人才队伍建设;刚柔并济,加强制度建设;塑造馆风,培育图书馆精神;创新服务,打造一流品牌。

论高校和谐图书馆构建中的人文关怀实践

本文分析了高校和谐图书馆构建中所面临的矛盾并提出了高校和谐图书馆构建中实践人文关怀的途径。

信息环境下和谐高校图书馆的人文管理

在信息化、网络化的时代,高科技并不能替代人的因素,构建和谐高校图书馆,仍然要坚持以人为本的原则,既要重视利用现代化信息设备和技术为读者服务,把读者的需求放在首位;又要不断提高馆员的综合素质,更好地服务于读者,达到读者与图书馆员的和谐统一。

规范读者不良行为,构建和谐高校图书馆

本文分析了当前高校图书馆读者不良行为的新特点,并以安徽工业大学图书馆为个案,结合新的《普通高等学校大学生管理规定》,论述了如何与时俱进地审视、规范读者不良行为,构建和谐高校图书馆。

人文精神与和谐高校图书馆建设

文章认为,人文精神在和谐高校图书馆的建设中具有非常重要的意义;只有在人文精神的指导下,高校图书馆才能够健康和谐的发展。最后,作者就如何在人文精神下构建和谐高校图书馆提出了一些建议。

论和谐型高校图书馆的建设措施

和谐型高校图书馆的建设是构建和谐校园的不可或缺的重要组成部分。本文分析了和谐型高校图书馆的含义和建设和谐型高校图书馆的指导原则,提出了建设和谐型高校图书馆的举措。

关注弱势群体,构建和谐高校图书馆

和谐社会是一个系统的、整体的概念,它由社会各行各业的共同和谐构成。构建和谐高校图书馆对促进和谐校园,和谐社会的建设与发展起到重要作用。在构建和谐高校图书馆的过程中,弱势群体作为高校图书馆服务对象中的特殊群体,关注、解决其实际困难是图书馆工作必须注重的关键环节。本文通过对高校图书馆弱势群体的界定,即分为员工弱势群体和学生弱势群体;进而分析这两类弱势群体在实际工作中会对构建和谐高校图书馆产生的影响,并就如何构建和谐高校图书馆提出相应对策。

变“数字鸿沟”为“数字通道”——对信息时代和谐高校图书馆构建内涵的新解读

信息不对称是导致"数字鸿沟"出现的重要原因,其中软硬件资源的不足是目前数字资源不能在高校普及使用的主要瓶颈。高校应通过硬件设施建设、丰富软件资源、加强宣传与引导等措施,有效地消弭"数字鸿沟",保持信息交流的通畅。

以人为本,营造和谐的高校图书馆氛围

作为知识服务机构的大学图书馆,在当前建设和谐社会的热潮中,更应该处理好各方面的关系,以便能更好地为广大师生的教学、科研和学习服务。

以人为本构建和谐高校图书馆

阐述了建设和谐高校图书馆的基本因素、重要环节和基本要求。

以科学发展观为指导构建和谐高校图书馆

通过探讨科学发展观与和谐社会的辩证统一关系、论述科学发展观理论的基本特点及对构建和谐高校图书馆的指导作用,积极探索构建和谐高校图书馆的有效途径,达到促进社会和谐与发展的高度统一。

浅谈构建高校图书馆过程中的问题与对策

近几年,本科教育扩招对图书馆发展带来了许多压力和负面影响。通过分析近年高校图书馆发展过程中所存在的主要问题,提出了高校图书馆建设对各类问题的对策和建议。

和谐校园与和谐高校图书馆构建探析

本文在分析和谐校园提出的背景与建设和谐校园的意义的基础上，详细探讨了和谐高校图书馆的内涵及其在构建和谐校园中的作用，进而多角度地阐述了构建和谐高校图书馆的策略。