新形势下高校团学宣传思想工作中出现的突出问题及对策研究

随着经济社会和科技的高速发展,当今高校团学宣传思想工作借助于新媒体技术已经有了改进和创新,但是仍然存在着一些亟待改进和加强的突出问题,包括未能突破传统的模式,工作重心迷糊不清,宣传质量不高等。本文提出了一些建议,包括加强和改进宣传的方式、方法,充分利用新媒体,构建网络宣传平台;加强思想政治教育,强化思想引领和舆论导向;建设一批强有力的宣传干部队伍。

高校团学宣传思想工作的路径方法探讨

随着智能手机和移动互联网的普及与应用,中国现代社会已经进入了移动互联网直播时代,而善于接受新鲜事物的大学生群体无疑成为移动网络直播大军的主力队伍。移动网络直播对于广大青年学生的猎奇心理可以说是相当吻合,也为变革高校团学宣传工作提供了重要的参考和样本。但另一方面,移动网络直播还是具有一些不好的方面。将移动网络直播与高校团学宣传思想工作融会贯通,不仅能够和当代大学生的逻辑心理相匹配,而且有利于提升高校团学宣传思想工作的吸引力,为进一步创新高校团学宣传思想工作模式提供新的思路。

新媒体环境下高校团学宣传思想工作创新研究——以广西师范大学为例

随着新媒体技术的发展,多元化的信息通过新媒体平台传播。新媒体对高校学生的世界观、人生观、价值观产生着巨大的冲击,也使高校共青团宣传思想工作面临新的挑战。如何利用新媒体为高校团学宣传思想工作创造出新的工作平台,成为当下高校团学宣传思想工作的一个突出问题。以广西师范大学为例,探讨新媒体在高校团学宣传思想工作的重要性,分析了新媒体环境下团学宣传思想工作存在的问题,并针对性地提出相应对策,以期为高校团学宣传思想的创新提供思路。

深刻领悟习近平文化思想伟力 着力推进高校宣传思想文化工作

高校肩负着立德树人根本任务,是培养担当民族复兴大任时代新人的重要阵地。思想是行动的先导,深入研究以习近平文化思想引领高校落实立德树人根本任务,具有重要意义。文章立足北京科技大学实践,系统分析高校落实习近平文化思想的基本原则以及用以培养担当民族复兴大任时代新人的现实路径,以期为高校推进宣传思想文化工作、服务教育强国建设提供参考。

坚持习近平文化思想推进高校宣传思想文化工作守正创新

习近平文化思想的提出,明确了新时代文化建设的路线图和任务书。要深刻把握宣传思想文化工作使命任务的时代意涵,更好扛起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。思想上充分认识,因事而化、因时而进、因势而新;方法上充分把握,准确识变、科学应变、主动求变,切实担负起做好新时代新征程宣传思想文化工作的高校使命。以习近平文化思想为科学指南,坚持守正创新、强化使命担当,不断开创高校宣传思想文化工作新局面。

探析数字化赋能高校宣传思想文化工作

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的使命,是宣传思想文化工作的重要阵地,也是社会舆论交融辐射的重要集散场。当前,随着生成式人工智能迅猛发展,高校宣传思想文化工作迎来新的机遇期。如何通过数字化的手段和载体,为高校宣传思想文化工作进行全链条全要素赋能助力,已成为高校亟需破解的时代命题之一。文章结合高校开展宣传思想文化工作的实际情况,从数字化赋能的必要性、紧迫性出发,从理念、机制、运营、内容、品牌等五个层面,提出数字化赋能宣传思想文化工作的创新机制和可行路径。

深入学习贯彻党的二十大精神 扎实推进新时代高校宣传思想工作守正创新

党的二十大对宣传思想文化工作提出了一系列新思想、新战略、新举措和新要求,为做好新时代新征程上的宣传思想工作提供了根本遵循和行动指南。高校宣传思想工作要全面贯彻落实“两个巩固”的根本任务,突出政治引领,强化理论武装,守好主阵地,严格落实意识形态工作责任制;要大力传承弘扬伟大建党精神,用社会主义核心价值观铸魂育人,不断健全思想政治工作体系;要深入开展校园文明创建活动,涵养师生文明规范,增强大学生忧患意识教育,着力培养新时代大学生劳动精神和奋斗精神;要大力加强中华优秀传统文化教育、革命文化教育和社会主义先进文化教育,不断推进媒体融合,加强传播手段和话语方式创新,努力构建新时代高校大宣传、大思政工作格局。

探讨新时期有效开展高校团学宣传思想工作的路径和方法

新时期的信息化、网络化进程带来了对高校团学宣传思想工作前所未遇的挑战。新时期的标志是信息的爆炸性增长和知识的快速更新,这为高校团学宣传思想工作设置了新的标准。本文旨在深入探索在新时期中高校团学如何有效地进行宣传思想工作的途径和手段。通过深入剖析当前高校团学宣传思想工作的现状,提出了一系列创新的路径和方法,以期能够更好地适应新时期的需求和挑战,提升高校团学宣传思想工作的效果。

新媒体视域下高校宣传思想文化工作队伍建设研究

时代发展对高校宣传思想文化工作队伍的建设提出了新的更高要求。本文以新媒体视域下高校宣传思想文化工作队伍建设为研究对象,分析研判高校宣传思想文化工作队伍建设的新形势新要求,归纳梳理当前高校宣传思想文化工作队伍建设存在的问题,针对问题提出具体的、有针对性的解决办法,以期对高校宣传思想文化工作队伍建设提供新的工作思路。

高校主流意识形态教育对团学组织的思想引领路径研究

主流意识形态是在国家文化意识领域里占据主导地位的思想体系,它能够系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度,对高校师生社会认知和价值取向具有深远的影响。高校各级团学组织是开展青年学生思想政治教育工作的重要抓手,也是开展意识形态教育的重要阵地。研究高校主流意识形态教育在团学组织建设中的引领路径,有助于辩证地把握新时代高校思想政治工作的新形势,充分发挥团学组织的思想政治教育功能,服务于高校立德树人的根本任务。

新媒体时代高校宣传思想工作路径研究

在新时代条件下,高校宣传思想工作要找准工作着力点,坚持党性原则,坚持正面宣传为主,因势利导,使传统媒体与新媒体有机融合,形成高校宣传工作“全媒体”新模式,要加强部门联动机制建设,构建“大宣传”格局,提升高校宣传思想工作水平,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

融媒体时代高校宣传思想工作创新路径研究——以济南职业学院为例

随着融媒体时代的到来,高校宣传思想工作面临着新的机遇和挑战,高校传统的宣传思想工作方式难以适应融媒体时代信息传播的新特点,出现主流宣传思想舆论需要进一步巩固壮大、宣传思想工作队伍业务素质有待提升、宣传思想工作的广度深度需进一步拓宽拓展等问题。为了落实加强理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观和做好宣传工作的任务要求,高校宣传思想工作应从深化认识、平台建设、队伍建设、内容生产等方面下功夫,以全面做好融媒体时代高校宣传思想工作。

“七个着力”视角下高校宣传思想工作创新路径研究

“七个着力”是习近平总书记在全国宣传思想文化工作会议上提出的新要求,是新时代中国特色社会主义文化建设理论与实践的经验总结和智慧结晶。在深刻研究“七个着力”的重要意义、全面分析引领高校宣传思想工作的逻辑理路的基础上,围绕高校的五大职能提出了高校宣传思想工作的创新路径。

新时代高校宣传思想工作面临的现实困境及应对策略

新时代,高校宣传思想工作必须积极应对面临的现实困境,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,完善宣传思想工作体制机制,协调联动凝聚工作合力,加强理论武装筑牢思想根基,坚持正面宣传引导,加强网络安全管理,为立德树人营造良好的舆论环境。

“明体达用”与高校宣传思想文化工作实践

“明体达用”作为中华优秀传统文化中的重要思想观念,弥合了“体”与“用”之间的界限,影响着我国传统思想文化的演进和社会发展的进程,为当前高校开展宣传思想文化工作提供了诸多启示。“体”是基础和根本,“用”依赖于“体”的作用和效用,“明体达用”蕴含着知与行、理论与实践的辩证统一。对新时代高校宣传思想文化工作来说,学习贯彻习近平文化思想以“明体达用”,是创新性开展工作的重要举措,具体实践策略包括:明晰党的创新理论、社会主义核心价值观、校训校风的文化内涵等“体”之所在;做好主题教育、专题教育,用好思政课程,运用全媒体宣传手段,引导师生深度“明体”,学深弄懂悟透,以笃行而“达用”,在“明体达用”的过程中凝心聚力推进中华民族伟大复兴的进程。

新媒体场域中做好高校宣传思想文化工作的现实境遇与优化路径

文章分析新媒体场域中做好高校宣传思想文化工作的现实境遇,发现新媒体有助于高校主流意识形态传播环境的重塑、传播场域的拓展以及传播机制的优化。在新媒体场域中,高校扎实做好新时代宣传思想文化工作仍亟须破解宣教队伍力量不强、内容质量不高、媒体融合不足、机制创新不够等难题。对此,文章认为高校要从主体、客体、载体、介体层面入手,即在党的全面领导下建强宣教队伍、在守正创新中提升高校主流意识形态感召力、构筑高校宣传思想文化工作新渠道新载体、健全高校宣传思想文化工作体制机制,从而不断地推动新媒体场域中高校宣传思想文化工作的创新开展。

大数据技术在高校网络宣传思想工作中的应用

随着信息技术的迅猛发展,社会各领域都在积极探索大数据技术的应用,高校也不例外。在高校网络宣传思想工作中,大数据技术的引入不仅能够提升工作效率,还能显著提高工作的精准度和实效性。文章探讨了大数据技术在高校网络宣传思想工作中的具体应用,分析面临的问题,并提出应对策略,包括加强数据隐私与安全保护、促进技术水平提升与加大人才培养力度、提高数据质量与准确性、注重技术与伦理的平衡。

新媒体时代提升高校宣传思想文化工作效果的策略探究

文章采用文献研究法、经验总结法等,分析了新媒体时代高校宣传思想文化工作的价值、基本原则,明确了高校宣传思想文化工作的方向,以使宣传更具针对性和吸引力。然后提出了相应的建议:第一,加强党的组织领导,树立主流意识。高校宣传工作要紧密结合党的教育方针,通过组织形式确保宣传工作的正确导向,树立主流价值观。第二,创新宣传方式,强化信息传播效果。采用多样化、富有创意的宣传手段,如短视频、微信公众号等,提高信息的传播速度和广度。第三,强化网络舆论引导,维护校园稳定。通过积极参与网络舆论,引导社会对高校作出正面评价,维护校园的稳定和谐。第四,注重师生参与,发挥学生的主体作用。通过组织学生参与宣传活动,使学生成为宣传的主体,增强活动的吸引力和感染力。第五,以媒体融合为抓手,打造数字动态校园。通过整合各类媒体资源,打破“信息孤岛”,使校园的宣传更具连贯性、时效性等,旨在确保高校宣传工作更加契合时代特点,取得更好的效果,为培养更优秀的人才作出积极贡献。然而,本研究也存在局限性,具体实施时还应根据不同高校的实际情况进行调整和优化。

新媒体视角下高校宣传思想文化工作的守正创新

新时代以来,我国网络空间气象一新,使高校的宣传思想文化工作呈现新形态。新媒体俨然成为宣传思想文化工作的重要载体,在壮大宣传思想文化工作队伍的同时,提升了宣传思想文化工作的成效和拓展了宣传平台。但同时又提出了严峻的挑战,网络舆论的快速传播和信息泛滥所带来的衍生问题亟待解决。高校应紧跟时势,将新媒体与宣传思想文化工作融合,在正确的方针政策的领导下守正创新,为高校学生意识形态和价值观的形成与发展提供最坚实的保障。

高校宣传思想工作队伍意识形态能力提升研究——以广西高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育为例

高校作为意识形态领域前沿阵地,其面临的斗争形势严峻复杂。宣传思想工作队伍作为高校意识形态工作的核心力量,责任重大。当前高校宣传思想工作队伍面临来自校内外的诸多挑战,增强政治鉴别力、思想引领力、网络斗争力和协同育人力是强化新形势下高校宣传思想工作队伍意识形态能力的必然要求。以广西高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育为例,认为提升高校宣传思想工作队伍意识形态能力,必须以加强政治建设为根本,以配齐建强队伍为重点,以提高素质能力为核心,以改革完善机制为保障。