高校园艺专业实践教学模式初探

新时期的普通高校在整体转型大的环境下,必须实施全新的人才培养模式,对各种实践性课程内容也必须进行构建创新,从而全面提高新时期大学学生的教学实践水平。从总体上看,必须以教学实践能力作为发展关键,构建全链式的训练体系,以理论课程、各类综合实践训练、社区实践、以及大学生毕业设计等一系列项目为核心内容的一体化实践性课程结构,以充分训练园艺专业学生的综合实践技能,以适应社会对普通高校学生的选拔需求,使他们能够更加适应新社会条件,用自我发展方式完成挑战。这一结构的形成,在实质上区别于传统理论课程,同时也与其内涵相互对应。