互联网背景下高校图书馆服务管理及创新策略

随着互联网技术的快速发展,知识与信息获取方式、渠道等发生了很大变化,高校图书馆必须进行相应的改革。文章阐述了互联网与高校图书馆的关系,分析了高校图书馆读者在互联网背景下对服务需求特征的变化,以及针对这些变化,高校图书馆服务管理的创新应对策略。

高校图书馆期刊阅览室的管理与创新

高校图书馆是高校文献信息集聚中心。新时代,特色化、数字化成为现代化高校图书馆发展的主要方向,尤其是特色资源的数字化使得高校图书馆的馆藏水平上升到新的高度。期刊阅览室是高校图书馆的重要组成部分,因此,在建设高校图书馆管理体系的过程中,必须兼顾期刊阅览室的建设与发展。然而,现阶段高校图书馆期刊阅览室在管理方面存在许多问题亟待解决。现浅析新时代高校图书馆期刊阅览室的管理现状,并为相关问题提出相应的解决对策。

智慧环境下民办高校图书馆管理与服务模式创新研究

本研究旨在探讨在智慧环境下民办高校图书馆管理与服务模式的创新。通过分析民办高校图书馆现实问题,包括规模较小、图书资源不足、工作人员水平较低、信息化建设水平较低以及民办高校图书馆的特点和优势,文章提出了智慧环境下的图书馆管理模式,包括数字化馆藏建设、智能化服务管理和用户体验提升等方面的对策建议。通过本研究,将为提升民办高校图书馆服务质量和效率提供有益参考。

浅谈高校图书馆管理创新策略

高校图书馆管理工作作为高校管理工作的重要内容,对于提高高校育人质量、增强管理效果具有不可忽视的作用。在新时期下,对于高校图书馆管理工作的开展可以积极引入信息化和数字化技术,使信息技术贯穿于图书馆管理的始终,通过管理模式的不断优化弥补传统图书馆管理工作存在的不足和缺陷、提升图书馆管理效率和质量,达到预期的创新管理目标。就现阶段的高校图书馆管理工作而言,仍然存在一些问题如管理模式单一、管理方法落后等,这些问题阻碍着图书馆管理工作的顺利进行,为此需要高校图书馆管理人员积极探索全新的管理模式,提高管理有效性。本文就新时期下如何创新高校图书馆管理工作进行探究,旨在为高校师生提供更为优质的服务。

新时期高校图书馆信息服务与管理创新研究

高校图书馆作为学校的信息中心,为教学和科研提供着重要的服务。在信息技术飞速发展的今天,高校图书馆的信息服务与管理必须进行创新,方能满足读者不断变化的需求。文章分析了高校图书馆信息服务与管理创新的必要性,而后从服务理念、服务模式、服务平台、服务人员等方面阐述高校图书馆信息服务与管理创新的途径,并指出高校图书馆信息服务与管理创新过程中应注意的问题,以期为高校图书馆信息服务与管理创新贡献力量。

数智时代背景下高校图书馆管理与服务创新研究

作为高校读者重要的教研场所,高校图书馆如何精准把握读者需求,不断提升和优化自身的管理与服务水平成为高校关注的焦点。高校图书馆能够为师生提供教学书籍资料借阅服务,为师生创造良好的学习交流场所,还为师生提供知识交流的平台,使其不断完善自身知识体系,激发探索知识的欲望,推动高校教育教学水平提升的同时助力学生的全面发展。数智时代背景下,高校图书馆应加强管理与服务创新,提升管理与服务的数字化与智能化水平,为广大师生提供优质服务,促进图书馆自身发展。基于此,通过分析高校图书馆管理与服务中存在的问题,探讨高校图书馆管理与服务创新策略。

高校图书馆以人为本的服务与管理创新策略探索

高校图书馆作为学校知识仓库和学术中心,其服务与管理关乎师生的阅读体验和学习质量,在学生学习与科研工作中占据重要地位,为保证高校图书馆服务质量,本文通过分析当前高校图书馆服务与管理现状所存在的问题,将以人为本的理念融入到服务和管理中,探索创新思维,优化升级高校图书馆服务策略,以期更好的发挥自身功能,为学校师生提供更高质量的服务。

科学发展观下高校图书馆管理与服务创新路径研究

科学发展观下的高校图书馆管理与服务创新能够推动知识创新和学术繁荣,促进人才培养和终身学习,并为社会发展和文化传承提供更好的支持,推动信息资源的可持续利用,进而为高校图书馆的发展提供更广阔的空间。文章探讨了科学发展观下高校图书馆管理与服务创新的价值和路径,认为应当从四方面着手:加强数字化转型与智能化建设,提高图书服务的精准性和有效性;构建开放共享的知识共同体,提供丰富的学术资源和交流服务;结合办学特点提供定制化服务,提高师生的信息素养和学术能力;持续完善用户参与反馈机制,及时解决师生的借阅问题。

以人为本创新高校图书馆管理手段

高校图书馆在高校的教学方面发挥了巨大的作用,能够为教学活动提供文献服务,要想充分发挥高校图书馆的职能,就需要不断改革创新图书馆管理模式,不断提升高校图书馆的管理水平以及服务质量。高校图书馆的管理创新与以人为本理念之间有着密切的联系。因此,现首先分析高校图书馆管理创新中运用以人为本理念的重要性,其次分析目前高校图书馆管理中存在的问题,最后提出相关的创新策略,以期为高校图书馆的发展提供参考。

“互联网+”时代高校图书馆服务管理的创新策略

随着高校教育改革的不断推进,图书馆在高校教育教学中的作用越来越突出。当前,越来越多的高校开始重视图书馆的服务管理工作,同时,图书馆也是高校师生查找文献资料、获取教学信息的重要渠道。因此,高校图书馆的服务管理工作的有效开展对于提升学习和教学的效果具有重要的促进作用。当前,互联网的兴起与发展对高校图书馆的服务管理工作带来了新的机遇和挑战,如何利用互联网的优势来有效提升高校图书馆服务管理水平,成为高校图书馆在“互联网+”时代背景下不得不思考的重要问题。本文重点分析了“互联网+”对高校服务管理的推动作用和存在的不足,并对“互联网+”时代高校图书馆服务管理的创新策略进行详细的探讨,希望能对提升高校图书馆服务管理水平有所帮助。

科技时代高校图书馆服务创新管理策略探讨

在科技飞速发展的时代背景下,高校图书馆作为高校的重要部分,需要紧随科技的步伐,提供更好的服务。基于该背景,文章深入探讨了科技时代下高校图书馆服务创新管理策略的相关问题。本文首先概述了当前图书馆面临的新的挑战,然后展示了如何运用科技手段优化和创新图书馆的管理方法和业务流程,以提升服务质量和服务效率,并提出了一系列具有现实意义的服务创新管理策略,包括采用先进的自动化管理系统,提供多元化的信息服务,建设“互联网+”的图书馆服务平台,以及关注人工智能等科技在图书馆服务中的应用等。最后,文章指出了这些策略能够促进高校图书馆服务的优化和图书馆自身的可持续发展,并有助于图书馆更好地适应科技时代的新挑战。

面向数据素养提升的高校图书馆研究数据管理服务——以美国科罗拉多州高校图书馆为例

【目的/意义】研究数据管理服务是科研范式变革下我国高校图书馆正在探索和推广的一项服务。【方法/过程】通过实地调研和网络调研,梳理美国科罗拉多州高校图书馆研究数据管理服务状况,分析其服务方式和特征。【结果/结论】美国科罗拉多州高校图书馆研究数据管理服务的共同点在于侧重用户数据素养提升,在分析产生这一特点的原因后,结合国内高校研究数据管理服务数据素养开展情况,提出了我国高校图书馆开展研究数据管理服务的建议。

高校图书馆读者服务和管理创新

新时代背景下,信息技术迅猛发展,师生获取信息资源的渠道越来越丰富,而传统的图书馆服务管理模式已经难以满足读者的多元化、个性化需求,因此,高校图书馆必须积极进行管理创新,以便更好地为广大读者提供及时、有效、贴心、优质的阅读服务。现从以人为本推进高校图书馆服务管理创新的意义出发,分析我国高校图书馆的管理特点,并基于当前高校图书馆服务管理工作开展的现状,探讨以人为本理念下高校图书馆读者服务与管理创新的优化对策,以期进一步提升高校图书馆的现代化管理水平和读者服务品质,彰显高校图书馆在教育教学、社会服务中的价值和地位。

基于创新人才培养的高校图书馆知识产权素养教育研究

[目的/意义]高校是国家创新人才培养的重要阵地,在中国实施人才强国和创新型国家战略背景下,知识产权素养已成为高校学生适应社会需求必备的基本素质。研究基于创新人才培养的知识产权素养教育,以期共同探讨高校图书馆在创新人才培养中知识产权素养教育模式。[方法/过程]将大学生创新人才培养的知识产权素养教育分为4个阶段:创新创业认知阶段、综合素养教育阶段、创新能力提升阶段和专业技能应用阶段,根据不同教育阶段对知识产权素养需求特点,制定了知识产权素养教育目标。[结果/结论]高校创新人才知识产权素养教育是一项系统工程,需要图书馆不断地实践与改革,才能为创新人才培养注入活力。

守正创新:高校图书馆阅读推广的发展思考——记河南省高校图书馆阅读推广二十年

高校图书馆开展阅读推广二十年来历经了前瞻性的阅读辅导阶段、主动性的阅读推广阶段、全方位的阅读文化建设阶段和探索中的深化全民阅读阶段,在转型、完善、发展和丰富等阶段完成了十大转变,发展过程中也存在一些问题。在深化全民阅读的新征程中,高校图书馆将面临新的使命,从阅读推广的学科化转型、专业化转型、精细化转型、数字化转型和全员化转型中促进全民阅读继续高质量发展。

数智驱动的高校图书馆服务模式创新研究

随着大数据、人工智能、云计算、区块链和数字孪生技术等新一代信息技术的快速发展,高校图书馆的服务理念、服务方式、服务内容和路径等方面已悄然发生变化。文章在分析高校图书馆服务模式现状的基础上,研究了数智背景下高校图书馆服务模式的时代新特征,并从信息资源服务、空间服务、学科服务、读者服务、智库服务、社会服务等多方面考虑,建立了高校图书馆创新服务模式的路径及其实现策略,以期为我国高校图书馆服务模式创新提供理论和方法指导。

基于业务流程管理的高校图书馆数字学术服务提升路径研究——以某“双一流”大学图书馆为例

[目的/意义]在大数据、人工智能、区块链等信息技术飞速发展的时代背景下,开展数字学术服务成为高校图书馆发展的主要趋势之一。本文以某“双一流”大学图书馆为例,对我国高校图书馆数字学术服务流程进行梳理,归纳有效的服务提升路径。[研究设计/方法]综合运用BPM方法与案例研究法,通过对该大学图书馆业务部门负责人进行半结构化访谈获取研究数据,分析数据库荐购、文献计量、机构知识库、教学培训、参考咨询、查收查引和科技查新的业务流程,并绘制复杂流程的泳道图。通过PPMS方法,从资金维度、人力维度、用户维度、社会维度和创新维度对数字学术服务的业务流程进行了分析评估。[结论/发现]该大学图书馆的数字学术服务存在业务较分散、部分业务环节重复、以“馆藏驱动”为核心动力、以及新兴信息技术引入较为有限的问题。未来可通过架构顶层设计、识别用户需求、设计服务框架、融入服务流程、完善运营评估机制五方面的路径,对数字学术服务的业务流程进行优化提升,改善服务质量。[创新/价值]创新性地使用BPM方法对我国高校图书馆数字学术服务的业务流程进行了深度解析,提出了高校图书馆数字学术服务业务优化路径,对于我国高校图书馆在未来开展和改进本馆的数字学术服务业务具有一定的指导和借鉴意义。

文化自信赋能高校图书馆创新发展

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量,坚定文化自信是全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的时代需要。大学是引领社会发展的重要引擎,高校图书馆理应成为文化自信的践行者。文章在分析文化自信内涵及其与高校图书馆价值耦合的基础上,从理念创新、空间布局、资源禀赋、服务生态、书香校园、地域特色文化等方面提出基于文化自信提升的高校图书馆创新发展路径。

基于高校创新型人才培养的图书馆支持服务体系构建研究——以大连理工大学“馆院联动”图书角建设为例

高校图书馆在服务创新人才培养的过程中面临着服务目标针对性、自身定位精准性、理论支撑系统性、支持服务成效性不足等问题。在明确创新人才能力构成要素以及形成创新知识集成分类方法的基础上,构建高校创新人才培养的图书馆支持服务体系,并结合大连理工大学“馆院联动”图书角建设的实践案例,展现实际应用意义。

微阅读时代高校图书馆阅读推广创新策略探析——以湖北工业大学图书馆为例

在提出微阅读定义的基础上,分析了微阅读时代高校图书馆开展阅读推广活动的优势和存在的问题,最后从特色式和体验式开展阅读推广活动、利用微信平台开展基于微阅读的高校图书馆阅读推广活动、开展线上线下结合的书评活动、加强馆员队伍建设4个方面,以湖北工业大学图书馆创新阅读推广活动的方式方法为例,旨在营造一种独具特色的阅读氛围,让读者感受体验式阅读,实现全馆全校的大阅读环境。