基于共建共赢的高校图书馆与校园书店角色定位及转型研究

随着信息技术和数字化时代的快速发展,高校图书馆与校园书店作为信息服务和文献建设中不可或缺的组成部分,具有培养学生阅读、提供知识服务、促进学术交流等多重功能。文章阐述校园书店的建设背景和现状,以及高校图书馆与校园书店的角色定位,分析高校图书馆与校园书店的服务转型、共建优势,促使高校图书馆与校园书店搭建良好互补关系,相互促进发展,形成并有效落地“高校图书馆+校园书店”模式,实现共赢局面,从而更好地满足广大师生对知识获取和文化传承的需求,推动书香校园文化建设,促进图书馆事业全面发展。

数智时代高校图书馆与公共图书馆的融合发展

现通过融合式服务探讨数智时代高校图书馆与公共图书馆的融合发展。融合式服务通过整合服务要素、优化服务路径、实现资源共享和协同创新,以提升读者体验为目标,为图书馆之间合作的可持续发展奠定了基础。通过分析高校图书馆与公共图书馆合作的成功案例及融合式服务面临的挑战,提出应对对策,并对融合式服务的未来发展进行展望。

新时代背景下高校图书馆与知识产权服务融合发展环境分析和思考

通过对新时代背景下高校图书馆与知识产权跨界融合发展环境的分析,明确了高校图书馆开展知识产权公共服务的定位和发展方向,认为新的时代环境为高校图书馆与知识产权公共服务融合发展提供了重要战略机遇,但仍面临着政策、技术、资源等多方面的问题挑战。为此提出了规范化发展、品牌化发展、智慧化发展、协同发展四个方面的发展建议。

双“馆”齐下:数智时代高校图书馆与公共图书馆融合发展实证研究

通过文献调查法、网络调查法对国内高校图书馆与公共图书馆融合发展现状进行调研,并对个别典型案例进行实证分析,阐述制约高校图书馆与公共图书馆融合发展的因素,最后总结经验,提出数智时代促进高校图书馆与公共图书馆融合发展的对策建议,以期为数字化、智慧化时代两馆深层次融合发展提供参考借鉴。

高校图书馆与数字学术出版商协同共融发展策略——基于产业价值链理论视角

文章在分析高校图书馆与数字学术出版商面临的资源建设制约、版权保护制约、市场运营制约基础上,阐释产业价值链理论对破解此类矛盾的作用,设计基于产业价值链理论的高校图书馆与数字学术出版商协同共融逻辑框架,并提出相应发展策略,即参考资源价值链管理理念,采用多元化数字学术资源采购方法,并设计数字学术资源本地存储机制,提升数字学术资源建设效率;借鉴技术价值链管理思想,与数字学术出版商开展资源服务技术协作、出版服务技术协作与版权管理技术协作,夯实参与数字学术出版的能力基础与安全基础;依据市场价值链管理逻辑,联合数字学术出版商创新产品内容,并构建市场营销渠道体系,协同培育高黏性用户市场。

数智时代下高校图书馆与公共图书馆资源共建、共治、共享研究

随着信息技术的快速发展和全面普及,数智时代已经悄然来临。在这个时代里,信息的处理和获取变得更加方便快捷,各行各业都在不断探索如何更好地利用互联网大数据技术和智能技术来提升发展效率。高校图书馆作为知识的宝库、信息资源的集散地,与公共图书馆资源的共建、共治、共享已经成为一个重要的研究课题。本文通过分析数字时代下高校图书馆与公共馆资源共建、共治、共享的意义,探讨了迎面而来的挑战与对策。

高校图书馆与教育信息化融合发展研究

高等教育图书馆与教育信息化的融合已成为现代教育不断发展的重要探索领域。在数字时代,高等教育图书馆的作用正在从传统的印刷材料库转变为知识传播和技术创新的动态中心。同时,教育信息化正在彻底改变学生获取学习资源、互动参与的方式。本研究旨在探讨高等教育图书馆与教育信息化之间的多方面关系。本研究为优化高等教育图书馆与教育信息化的融合提供了有价值的见解,最终使学生、教师和整个教育界受益。

数智化时代高校图书馆与公共图书馆融合发展研究

本文探讨了数智化时代高校图书馆与公共图书馆的融合发展现象,分析了这种融合的重要性,以及所面临的挑战,并通过江西省的实践案例,强调了资源共享、服务创新和合作机制在优化资源配置、提升服务质量和效率方面的关键作用,以期能为高校图书馆和公共图书馆的有效融合提供理论和实践参照。

高校图书馆与图书展会合作模式的创新与实践

在当今信息时代,高校图书馆与图书展会合作模式的创新与实践是应对数字化转型和文献传播多样性需求的关键探索。在这一背景下,图书馆通过数字化资源与图书展会相结合,旨在拓宽文献服务领域,提升社会影响力。该研究关注合作模式中数字技术的应用、文献资源的整合以及合作效果的评估,探讨如何通过创新实践更好地满足读者的多元化需求,推动图书馆与社会文献传播平台的有机结合。这一研究背景旨在深入了解高校图书馆与图书展会合作模式在数字时代的价值和潜力。

高校图书馆与博物馆融合共建促进文化传播的实证研究

以南京中医药大学图书馆和江苏省中医药博物馆融合共建文化空间、协同开展文化传播工作实践为例,对高校图书馆与博物馆融合共建的条件保障及服务成效进行总结与思考,以期为公共文化服务高质量发展的时代要求下中国高校图书馆、博物馆融合发展提供借鉴。

数字时代的公共文化服务实践——评《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》

由于信息技术的不断发展和普及,数字时代应运而生。信息量大、速度快、交互性强、智能化程度高是数字时代的典型特点。在数字时代,人们可以通过互联网和数字技术实现信息的快速获取、处理和传递,同时数字技术也为人们的生产、生活和娱乐等方面提供了更多的便利和可能性。数字时代对于各行各业都有着深刻的影响,包括教育、医疗、金融、媒体、文化等领域。随着数字技术的发展,高校图书馆的公共文化服务已经发生了很大的变化。数字时代的高校图书馆不再是传统意义上的书库,而是一个信息资源中心,提供多种形式的信息服务和文化服务,如数字化资源的检索和利用、学术交流和合作、文化活动和展览等。

高校图书馆与校园书店协同发展的路径探索

高校校园书店在传播先进文化、促进学生成长成才等方面都能发挥积极的作用。文章梳理了校园书店的政策支持,提出了存在的问题,指出图书馆参与的协同运营才是校园书店建设和发展的关键,并以浙江工商职业技术学院“遇见你”书店的“图书馆+书店”模式进行了案例剖析。馆店双方通过空间互补、资源互通、品牌共享、协作供给、共同搭建等路径,促进图书馆和校园书店的共同发展。此外,文章探讨了“图书馆+书店”模式运营中面临的问题,以期为高校校园书店发展提供更多的启示。

高校图书馆与高校智库协同发展的实践研究

采用网络调查与文献研究法,对美国高校图书馆与高校智库协同发展的实践进行研究,发现双方通过资源融合、项目协作、平台共享,形成协同高效的合作联盟,实现了新知识的创造与科研服务的提升。据此对合作联盟视角下我国高校图书馆与高校智库协同发展的实践模式进行研究与探讨,分析目前国内高校图书馆参与高校智库建设存在的主要问题,提出项目制管理下的协同创新模式和知识整合导向的协同创新模式两种可行性发展思路。

高校图书馆与实体书店跨界融合发展策略研究

高校图书馆与校园内实体书店是汇集知识、面向读者群体的学习场所,两者在服务等多方面的有机融合,为高校图书馆深化读者服务工作,实现增值服务提供了可能。为此,本文结合多方的成功经验,对馆店跨界融合发展的必要性与可行性进行了阐述,分析了馆店跨界融合发展的作用,指出了馆店跨界融合发展存在服务模式较为单一、增值服务明显不足、休闲阅读功能体现不够充分、共建共赢机制不够完善、馆店功能的错位等主要问题,论述了新时代馆店跨界融合发展的几项建议。

高校图书馆与读者互动服务探析

与读者建立有效的沟通渠道和良好的互动关系,是高校图书馆充分发挥其教育职能为教学和科研提供服务的有力保障。本文从高校图书馆与读者互动的意义出发,深入研究图书馆与读者互动服务的方式,通过对互动方式的实践措施研究,分析读者的需求指数及阅读喜好、阅读方式,满足读者需求,做好读者服务工作,更好地发挥高校图书馆文化窗口和再教育基地的优势。与读者建立一种友善的沟通渠道以及长期有利于彼此的协作机制,激励、鼓励、引导读者阅读行为,从而提升图书馆的服务水平,推动高校图书馆更好地发展。

关于高校图书馆与公共图书馆的合作与发展探究

图书馆作为文化事业的重要组成部分,一直以来都扮演着传承知识、服务社会的重要角色。在当今信息社会,无论是大学图书馆还是公共图书馆,都将迎来新的发展机会,也将迎来新的挑战。因此,加强大学与公共图书馆的合作与发展,是实现大学与公共图书馆共同发展的必然选择。文章从资源共享、机制完善、服务创新等几个方面对大学与公共图书馆的合作与发展进行了探讨,希望能对推动大学与公共图书馆的发展起到一定的作用。

赋能文旅融合发展的高校图书馆与社会组织合作模式研究

[目的 /意义]作为公共文化服务体系的组成部分,高校图书馆与社会组织互助合作,有助于推动优秀文化的传承与创新推广,提升文化自信,促进文旅融合的高质量发展。[方法 /过程]研究结合全生命周期项目管理理论,构建高校图书馆与社会组织合作模式,并以海南师范大学图书馆与社会组织合作赋能文旅融合实践为例,分析其合作的成效及特点。[结果 /结论]建议高校图书馆通过以下方法提升与社会组织合作效能:明确服务定位,强化合作组织选择;整合优势资源,完善服务项目管理;确保服务实效,优化合作项目内涵;创新服务形式,深化合作成果推广。

地方高校图书馆与当地企业资源共享探讨

随着馆藏资源数字化、信息服务网络化趋势的形成与高校学科建设的发展,地方高校图书馆资源越来越丰富,并且和全国其他图书馆实现了资源的共建共享,成了区域性的信息资源与情报服务中心,具有资源共享的优势。而地方高校图书馆为当地企业提供信息资源与相关信息服务的共享,也是其责任所在。目前企业在发展过程中对信息与情报资源的需求呈现出多样性、专业性和及时性的特征。地方高校图书馆可通过远程访问或文献传递提供信息资源、为企业人员提供信息素养培训、针对企业需求提供深层次知识服务的途径,为当地企业提供信息资源与信息服务的共享。

依托网络架设高校图书馆与县域图书馆沟通之桥

高校图书馆作为教育机构的重要组成部分,拥有丰富的资源、人才和基础设施优势。然而,随着信息技术的快速发展和互联网的普及,高校图书馆也面临着新的挑战。在这样的背景下,高校图书馆可以利用网络环境与县域图书馆展开深度合作,实现资源共享与互补。高校图书馆拥有丰富的学术资源和研究成果,而县域图书馆则是大众获取信息的重要渠道。通过合作,高校图书馆可以向县域图书馆提供学术期刊、专业书籍等高水平资源,而县域图书馆则可以向高校图书馆提供社会文化类图书、民间文献等本地资源。这种资源共享有助于提高资源的覆盖面和质量,满足不同读者的需求。现探讨高校图书馆如何与县域图书馆实现资源共享,以适应信息化社会的发展。

高校图书馆与班级开展共建活动的现状分析与实践路径

高校图书馆与班级开展共建活动的主要目的在于增强班级文化氛围,塑造班级文化气息,通过图书馆和班级共建活动去提升学生阅读的主动性和积极性,从而为塑造特色校园、特色建馆和展现班级图书馆建馆做好铺垫。虽然高校图书馆和班级会开展共建活动,然而因为双方之间缺乏文化认同感和创新精神等,导致高校图书馆在开展班级共建的活动中缺少主体地位,从而使双方活动共建效果达不到预期。为了调研高校图书馆与班级开展共建活动的实践路径,本文结合高校图书馆与班级开展共建活动的作用、现状等展开分析,探讨高校图书馆与班级开展共建活动的过程中应该围绕哪些方面去举办和筹备活动,从而为提高学生的阅读积极性和构建书香高校校园做好铺垫。