政产学研协作模式中高校产品设计培养方案的构建与课程关系

要实现产品设计教学的应用导向,就必须鼓励高等教育机构在与企业合作的情况下进行教育。这是“政府-产业-高校-研究”过程的要求。本文将以延边大学产品设计专业为案例,开发与“政产学研”机制相适应的课程体系和教学方法。同时,将产品设计教育的特点与区域经济增长的需求相结合,实现延边地区经济和文化发展的一个有益创新产品设计专业课程的构建途径。

基于岗位素质模型的高校营销专业培养方案创新

本文通过分析营销岗位的专业素质,包括知识、技能、经验、能力与特质等素质并以此为导向,针对当前高校营销专业培养模式存在的缺陷,在课程设计、教师队伍和实践教学三个方面提出改进建议。

浅论通识教育视域下的高校思想政治理论课课程体系设置

引入通识教育理念在我国高校已经成为普遍趋势,思想政治教育与通识教育同为高校育人的重要环节,二者虽有关联但又特性鲜明。由于目前思想政治理论课教学效果未能达到预期,因此对高校人才培养方案中的课程设置体系展开调研,发现由于对思想政治理论课不合理的课程定位,造成其在课程设置上呈现出通识化、与通识教育的割裂化以及课程定位偏向智育化的弊端。思想政治理论课可以通过明确课程定位、树立"课程思政"的理念以及借鉴通识教育教学方法的方式来提高教学效果。

新时代人工智能在财务管理中的应用及展望

随着科学技术快速发展,人工智能逐步成为国家战略支持产业。2017年5月,德勤有限公司推出的财务机器人是人工智能技术在财务领域上的成功应用,它的出现向社会抛出一个颇有争议的话题:财务机器人未来是否会取代财务人员?文章介绍人工智能、财务机器人的概念及发展现状,深入分析并解答了财务机器人是否会取代财务人员的问题,对财务管理与财务人员的发展进行展望,提出财务管理必将走向智能化,财会人员要向管理会计转型,高等学校会计、财务专业人才培养方案需从教学立体化、考核立体化、加强''非会计和财务"能力培养三大方面进行变革的观点。

关于中国服务外包发展的浅论

本文分析了中国服务外包的现状及发展,阐述了服务外包发展的机遇等,提出了服务外包的发展需要各界大力支持的观点。