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浅谈高校基层管理者创新能力的提高 被引量:1
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作者 姜爽 方静 《科教文汇》 2012年第7期169-170,共2页
高校基层管理者作为高校方针、政策的具体执行者和实施者,必须具有强烈的创新意识和较强的创新能力。本文以高校基层管理者创新能力提高的必要性为出发点,结合高校基层管理者的实际工作特点,分析了高校基层管理者创新能力缺乏的原因,提... 高校基层管理者作为高校方针、政策的具体执行者和实施者,必须具有强烈的创新意识和较强的创新能力。本文以高校基层管理者创新能力提高的必要性为出发点,结合高校基层管理者的实际工作特点,分析了高校基层管理者创新能力缺乏的原因,提出了高校基层管理者创新能力提高的对策。 展开更多
关键词 高校基层管理者 创新能力提高 对策
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地方高校基层管理者工作压力与社会支持研究——以山东滨州学院为例
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作者 董芳 周江涛 《当代教育科学》 北大核心 2008年第1期33-36,共4页
本文以山东滨州学院为例,针对目前地方高校基层管理者所面临的工作压力开展了系统而全面的问卷调查研究,获取了高校基层管理者工作压力源和现状的第一手资料。通过对所回收的问卷进行统计分析,本文从社会支持角度提出了减轻高校基层管... 本文以山东滨州学院为例,针对目前地方高校基层管理者所面临的工作压力开展了系统而全面的问卷调查研究,获取了高校基层管理者工作压力源和现状的第一手资料。通过对所回收的问卷进行统计分析,本文从社会支持角度提出了减轻高校基层管理者工作压力的一些对策建议,旨在有效缓解其工作压力,提高其工作效率,构建和谐校园。 展开更多
关键词 高校基层管理者 工作压力 社会支持
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从优秀到卓越——浅谈如何成为专家型高校基层教务管理者
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作者 魏其艳 李丹青 《教育教学论坛》 2016年第17期13-14,共2页
高校教务管理在大学教学管理中起着重要作用。如果高校基层教务管理者能对教务管理工作研究透彻,把它当作一项事业来做,就有可能从优秀到卓越,成为专家型高校教务管理者。
关键词 优秀 卓越 高校基层教务管理者 教务管理 专家型
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