我国高校教育基金会现金持有逻辑的实证研究

我国高校教育基金所持现金占资产的比重约为80%,远超美国高校教育基金不到10%的水平,也高于我国上市民营公司约20%的水平。为探究我国高校教育基金持有大量现金的行为逻辑,本文在分析了2013年261家教育基金会的财务数据后发现:其逻辑既不是如权衡理论预测的为提高教育项目的投资业绩,也不是如代理理论预测的管理者有自身利益诉求,更不是如融资优序理论预测的旨在拓宽基金募资渠道,而是要通过额外现金支出来达到提升本校综合声誉排名之目的,从而吸引更优秀的生源、谋求高质量的发展。