“高校处分权”及其法律监督——对大学生怀孕被退学案的个案研究

随着高校处分权纠纷进入诉讼情形的急剧增多 ,传统被视为高校权力保留领域的高校处分权的法律监督问题也倍受关注。本文以“大学生怀孕被退学”案作为个案研究的对象 ,对高校处分权及其法律监督问题进行了分析 ,认为完备的高校处分权制度必须设立健全的法律监督体制 ,包括立法保留和司法审查两个方面 ,并且界定了高校处分权法律监督的范围 。

大学自治与法治——以高校处分权为切入点

大学自治是高校处分权的正当性根据,法治是高校处分权正当行使的保障,二者之间并不存在根本性的矛盾,相反,法治对大学自治起到保护、促进、平衡和规范的作用。

论高校处分权与学生权益救济的路径选择

目前,高校学生为维护自己的权益状告母校的诉讼案件,尚未真正引起高校管理者对依法治校之迫切性的充分认识,高校仍然停留在理念层面的探讨中,侵权行为仍在继续。这主要表现为学生的受教育权、参加教育教学活动权、获得公正评价权,以及行使陈述权、申辩权、申诉权和诉讼权方面受到不同程度的损害。基于此,构建学生权益的法治保障体系,拓宽学生权益救济路径应采取的举措为:加强宣传教育,提高高校管理者、教师的法治意识和学生的维权意识;完善教育法律法规,明确对高校责任的追究机制,限制其自由裁量权,将学生学籍的取得与剥夺纳入司法审查范围;依法治教,实现学生管理法治化。

试论高校处分权及其司法监督

高校处分权是中国《高等教育法》规定的大学自治的重要内容之一。当前司法实践中高校处分权的法律监督虚设,高校处分权纠纷进入诉讼的案例急剧增多而学生受教育权被侵犯却难以得到法律救济。从对高校处分权司法审查的正当性和司法监督的可诉性的分析中得出,学校对违纪学生实施开除、取消学籍、勒令退学等处分行为,对保障公民受教育权利构成重大影响,应构成司法审查的对象。完善高校处分权制度,必须建立健全司法监督体制。

试论特别权力关系理论中的高校处分权

本文讨论了特别权力关系中公务法人利用关系的典型形态—学校与学生的关系。按照特别权力关系理论 ,这种关系确有其特殊性 ,因此校规和高校处分权有其存在的必然性 ,但根据人权保障理论和依法行政的精神 ,法律也必须对这种关系加以规范和调整 ,并赋予法院司法审查权和学生的申请救济权。从而必须进行学校与学生关系领域的理论创新。

“高校处分权”问题之法学探析

高校处分权是大学管理学生的重要权能之一,实践中运用这项权能的事例很多,引发的争议也很多。因我国立法的相对滞后,理论探讨的不够及时,导致对高校处分权的认识并不统一。本文对高校处分权的界定、性质、实施原则问题提出了自己的见解。

高校处分权再认识

普遍认为,高校处分权属于高校自主管理权的一部分,不具有行政权性质,不具有可诉性。事实上,高校处分权有积极的处分和消极的处分之分,其中,积极的处分又可分为非身份处分和身份处分。对不同种类不同性质的处分,具有不同的救济方式。高校对学生不予颁发毕业证、学位证和开除学籍的处分方式,具有行政权处罚的性质,虽然法律规定上没有明确规定这样的处分种类,但实际上这属于典型的消极处分方式,有严重侵犯学生权益之嫌。对此,可以申请行政复议和提起行政诉讼,以限制高校滥用处罚权,保障学生的合法权益。

大学章程对高校处分权应然规定之思考

大学章程作为高校"宪法",应发挥其在高校规章制度中的统领作用,对事关学生重大利益的处分权问题作出规定。"突出学生权利保护、健全救济机制"也是《高等学校章程制定暂行办法》的明确规定。然而分析近年教育部审核通过的高校大学章程不难发现,该问题在大部分章程中被简单化了。因此,就大学章程应该对学生处分权做出哪些规定,提出了5个原则性思考,以期对学生权益保护的理论和实践提供参考。

高校处分权行使及规范之法学探析

随着我国法治化进程的日渐推进与大学生法律意识的不断增强,大学生因高校管理过程中处分权的不当行使而提起的法律诉讼明显增多,引发了人们对规范高校处分权行使的深层思考。如何实现学生管理的法制化、更好地保护大学生的合法权益是高校管理工作中一个亟待解决的课题。高校在法律授权的范围内行使处分权时,必须遵循行政法治原则,切实保护学生的合法权益。

论高校处分权监督的制度完善

通过对高校处分权的内涵界定及其性质分析,在分析了我国高校处分权的监督现状的基础上,提出了完善教育行政立法,建立高校处分的听证制度以及教育行政救济制度等监督高校处分权路径的设想。

论高校处分权保障与学生合法权益保护之协调

高校处分权是高校依据国家法律的授权对违法、违纪和未达到学校管理要求的学生实施惩戒的权力。该权力的行使既关系到高校的自治问题,又关系到学生的权益保护,因此,对高校处分权进行分析,实现高校处分权保障与学生合法权益保护之间的协调是加快高等教育事业发展必须解决的问题。

论规范高校处分权以保障学生的受教育权

依据我国现行法律规范,高校享有对学生的处分权。高校处分权如果行使不当,极易侵犯学生的受教育权,特别是"退学"、"开除学籍"等处分一旦作出,对学生的权益将产生极大的消极影响;但在我国,高校处分权的行使却缺乏有效监督,受处分学生如果不服,只能申请校内救济或向有关教育行政部门申诉,尚不能诉诸司法程序,这对保护学生的受教育权是极为不利的。

高校处分权的法律规制探析

随着大学生状告高校诉讼的急剧增多,被传统视为高校权力保留领域的高校处分权的法律监督问题也倍受关注。在依法治国的背景下,高校处分权应当纳入法治化轨道,以保障高校学生的受教育权。

高校处分权适用的法律分析

高校对学生的处分权是高校自主管理权的一项重要组成部分,也是高校独立自主办学的体现。如果处分权行使不当,会对学生的受教育权等权益产生不利影响。因此有必要厘清处分权行使的范围,恰当地约束这项权力,把处分权的行使纳入法治轨道。

高校处分权之法律依据与运用

高校处分权是高校自治权的重要组成部分。为更好地规范公共权力的运用,保障学生的合法权益,应增强基本教育法律对高校处分权的规范,完善配套法规、规章和高校规范性文件建设;在实际运用行政处分权时以依法、必要、适度来把握,慎用自由裁量权。

浅议高校处分权救济制度构想

高校处分权有其客观的必要性和必然性,但是在实施过程中存在着一些问题,本文从如何遵循法律保留原则、比例原则、遵循程序公正等原则以及如何从立法、处分听证、后续阶段切实维护学生的合法权利的角度出发,论述如何健全处分救济制度。

论高校处分权的法律依据及其司法审查制度的完善

近年来学生状告母校侵犯其受教育权的相关案例屡见不鲜,本文主要从分析高校处分权的界定及法律依据入手,对高校处分权存在的问题做了深入分析,明确了高校处分权司法审查的意义。以期能为正确处理目前高校和学生之间的特别权利义务关系探索一条理论和实践相结合的新路子。

高校学生管理法制化建设研究——高校处分权的法律探讨

高校自主管理权尤其是高校处分权的行使既关系到学校的自治问题又关系到学生的权益保障,我们在强调学校的自主管理权的同时绝不能忽视学生这一重要群体的合法权益。本文的研究找到的切入点是高校管理中一个特殊权力高校处分权的法律分析,希望在理论和实践中都能得到更好的解决,实现高校管理法制化的必由之路。

论高校处分权与学生受教育权的冲突与平衡

本文通过研究高校处分权与学生受教育权的冲突原因,提出平衡的可行性解决方案,以期更好地实现学校自主管理权的保障与学生合法权益的保护之间的协调,进一步完善我国教育法律体系。

高校学生处分权与受教育权的冲突分析及解决

近年来,出现了大量的高校学生诉学校的诉讼案件,究其原因主要是由教育法律法规的缺陷、高校学生处分权的设定和行使方面存在瑕疵,以及法律救济途径的不健全等三方面的原因造成的。我们应多管齐下,更好地利用法律来规范和协调学校的学生处分权与大学生受教育权的关系,保护学生的合法权益。