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高校自组织发展对大学生心理及能力影响研究
被引量:
1
1
作者
陆梦怡
陈露
《文化创新比较研究》
2018年第15期137-137,139,共2页
本研究以200名高校大学生为对象,通过问卷调查法和访谈法分析高校自组织发展存在问题;运用主成分分析研究对大学生心理及能力产生的影响。结果如下:对大学生心理的影响主要分为素质提升、人格发展和情绪控制三方面;对能力的影响也主要...
本研究以200名高校大学生为对象,通过问卷调查法和访谈法分析高校自组织发展存在问题;运用主成分分析研究对大学生心理及能力产生的影响。结果如下:对大学生心理的影响主要分为素质提升、人格发展和情绪控制三方面;对能力的影响也主要分为沟通—交往能力、应变—抗压能力和实践—创新能力。高校大学生自组织健康发展的引导策略有:健全自组织管理机制,促进有序管理;营造良好的自组织基础环境,增强凝聚力;创新自组织活动的内容和形式,提高大学生参与度等。
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关键词
高校大学生自组织
大学生
心理
能力
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职称材料
题名
高校自组织发展对大学生心理及能力影响研究
被引量:
1
1
作者
陆梦怡
陈露
机构
江苏大学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第15期137-137,139,共2页
文摘
本研究以200名高校大学生为对象,通过问卷调查法和访谈法分析高校自组织发展存在问题;运用主成分分析研究对大学生心理及能力产生的影响。结果如下:对大学生心理的影响主要分为素质提升、人格发展和情绪控制三方面;对能力的影响也主要分为沟通—交往能力、应变—抗压能力和实践—创新能力。高校大学生自组织健康发展的引导策略有:健全自组织管理机制,促进有序管理;营造良好的自组织基础环境,增强凝聚力;创新自组织活动的内容和形式,提高大学生参与度等。
关键词
高校大学生自组织
大学生
心理
能力
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校自组织发展对大学生心理及能力影响研究
陆梦怡
陈露
《文化创新比较研究》
2018
1
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