从科研的角度论高校女体育教师的成材

通过对高校女教师的学历、科研等研究表明,科研已成为制约高校女教师成才的根本因素,这种情况在女体育教师中更为严重。文章分析了其制约因素,提出促进高校女体育教师的成材,必须转变思想观念,颂扬主体意识,形成进取向上的价值观;树立科学精神,增强科研意识,更新知识结构,提高科研能力;典型引路,构造学术团队,提高女性群体科研能力;明确科研导向,构建科研评价体系,完善科研激励机制。

高校女体育教师的职业困惑及对策

高校女体育教师因先天性身体素质因素和生理特征方面的因素可能在职业生涯中产生一些职业困惑,如何采取适当的对策消除高校女体育教师的职业困惑,对女体育教师自身细心、耐心等方面的优势进行充分发挥,更好的组织开展高校体育教学工作成为人们需要研究的主要问题。本文对高校女体育教师的职业困惑及相应的解决对策进行具体分析,希望对女体育教师职业困惑的消除及职业生涯规划发展提供一定启发和参考。