基于社交网络的高校学习型基层党组织建设创新研究

高校学习型基层党组织建设存在学习氛围不强、学习目标模糊和学习方法陈旧等问题。基于互联网和移动互联网平台的QQ、微信和人人网等社交网络具有受众广、实名制、互动性、即时性等优势,发展迅猛;正确利用社交网络,可加强基层党组织成员联系,强化学习氛围,丰富学习形式,提高学习效果。

论高校学习型基层党组织建设的“五项修炼”

学习型基层党组织建设是新时期做好基层党建工作的重要举措,但在工作中时常被等同于党的基层组织开展的各种学习活动,学习型党组织建设的内涵应更加科学和规范。文章从学习型组织理论出发,借鉴彼得.圣吉关于学习型组织的"五项修炼"理论,针对高校基层党组织建设的自身特点,从"共同愿景、团队学习、心智模式、自我超越、系统思维"等方面对高校学习型基层党组织建设做出解释和阐发。

社交网络运用于高校学习型基层党组织建设的探讨

社交网络的发展,将表达个性、追求平等话语权的网络革命推向新的顶点,为高校学习型基层党组织建设提供了一个优秀的信息共享以及交流平台。分析了高校学习型基层党组织的背景、内涵和意义,探讨了高校学习型基层党组织建设目前存在的问题,并提出利用社交网络平台进行高校学习型基层党组织建设的新方法。

浅议高校学习型基层党组织的构建

高等学校基层党组织是高等学校领导能力和战斗力的基础。党组织的活动方式、工作方法为适应及跟上变化,惟一的捷径就是学习。构建学习型基层党组织,对开启基层党建思维和工作的新局面具有重要的意义。本文从"学习型组织"理论及高校基层党组织工作现状出发,对如何构建高校学习型基层党组织进行初步研究和探讨。

推进高校学习型基层党组织建设的实践探索与思考

高校创建学习型基层党组织是新时期高校党组织和学校事业发展的客观要求。在高校创建学习型党组织的工作中,要构建有效的工作体系和运行机制:强化目标愿景为前提,抓好制度建设是根本,创新学习形式和载体是重点,结合当前时代需要凸显高校特色是关键,以此推进高校学习型党组织建设的针对性和实效性。

论高校学习型基层党组织体系的构建

文章在学习型组织的理论框架内,分析了学习型党组织的内涵和基本特征,阐述了高校建设学习型基层党组织的理论价值,并从基本思路、构成要素、构建途径、工作体系等四个大的方面对高校学习型基层党组织的体系构建提出了建议。

创建高校学习型基层党组织的若干理论思考

在我国开始建设学习型社会的时代背景下,高校基层党组织作为党的建设的重要组成部分,无论从党组织的功能结构、党员个体的自我发展,还是从高校改革和发展的现实需要来讲,都应成为建设学习型政党的表率。基于加强高校党的建设,提高党的凝聚力、创造力和战斗力的目的,创建高校学习型基层党组织,必须在强化团体学习的基础上,制定科学合理的基层发展目标,注重把学习力转化为创新力,并创设一定的物质条件作保证。

党员社会关系网络与高校学习型基层党组织建设

在互联网、社交网络快速发展的外部环境中,在提出建设学习型政党的内在要求下,高校基层党组织建设面临着新的机遇和挑战。运用社会学中的社会网络分析法,对高校基层党组织成员关系进行研究,通过问卷调查,收集基层党组织成员间的社会关系数据,并构建社会网络,对高校基层党组织的成员关系,分别从整体关系网络和信任关系网络角度进行可视化的定量剖析,最后,结合网络分析结构结果,对如何建设学习型基层党组织进行了思考,提出了有针对性的政策建议。

再谈高校学习型基层党组织建设的内涵、特征及意义

党的十七届四中全会把"建设马克思主义学习型政党"作为党建工程的重大而紧迫的任务之后,在高校建设学习型党组织便显得刻不容缓。基于高校党组织的特殊性,以全新的视野从内涵、特征及意义三方面对高校学习型基层党组织建设的基本问题作简要的分析与阐述,旨在说明在高校建设学习型基层党组织的科学性与必要性。

基于SWOT理论对高校学习型基层党组织建设的思考

本文从建立学习型基层党组织的重要性入手,从分析在高校建立学习型基层党组织的优势、机遇、劣势和挑战入手,提出了在高校创建学习型基层党组织的途径。

高校学习型基层党组织建设途径的思考

该文在学习型组织的理论框架内,思考了如何建设高校学习型基层党组织的问题。从高校学习型党支部的构成要素入手,分析了高校建设学习型党组织的优势,提出导入先进的学习理念,是创建学习型基层党组织的前提;确立共同愿景,是创建学习型基层党组织的基础;变革创新,是创建学习型基层党组织的关键。并对如何构建学习型党组织机制模式和创建高校学习型基层党组织的具体途径提出了建议。

新形势下高校学习型基层党组织建设路径探析

高校学习型基层党组织既有一般基层党组织的共性,又有自身的特殊性。高校学习型基层党组织作为高校重要的组织机构,为高校挖掘人才和为社会发展培养精英发挥着重要的作用。但是,高校学习型基层党组织建设仍然存在着许多不足之处。为了更好地实现高校学习型基层党组织的作用,高校应完善和落实各项制度,提高党员干部的能力,提升党员的党性修养。

大力推进高校学习型基层党组织建设工程

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,明确了当前和今后一个时期党的建设的重要任务,把建设马克思主义学习型政党摆上重要议事日程。如何更好地发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用,大力推进学习型基层党组织建设成为当前党建研究的重大工程,对于加强和改进新形势下高校基层党组织的建设,具有重大的意义。

高校学习型基层党组织建设的实践与思考

创建学习型基层党组织是新形势下提升基层党组织战斗力,充分发挥其战斗堡垒作用的重要举措。高校学习型基层党组织建设,对发展学习型政党、推进高校党建工作、提高高校师生素质具有重要意义。以处理好继承学习与科研创新、理论学习与实际应用、个人学习与全体学习、完成式学习与持续性学习等关系的基本原则为指导,遵循提升高校基层党组织学习的创新力、发展力和执行力等主要路径,从营造学习氛围、提升学科水平、强化师德学风、优化组织结构、激发学习动力等方面,提出了推进高校学习型基层党组织建设的具体措施。

高校学习型基层党组织建设研究

随着时代的发展,我国高等教育事业发生了深刻的变化。高校作为我国先进文化的传播地,始终位于建设马克思主义学习型政党的前沿。本文讨论了高校学习型基层党组织建设的必要性、内涵、特点及原则,并对其建设模式进行了探索,以推进高校教学事业发展和政党建设,开拓学习型党组织视域下高校党建发展的新局面。

建设高校学习型基层党组织的实践研究——以北京农学院生物技术学院为例

高校基层党组织建设是一项常抓常新的课题。北京农学院生物技术学院党总支在马克思主义学习型政党先进理论指导下，积极开展学习型基层党组织创建的探索与实践，通过对学习型政党理论时代内涵的理解和把握，建立两级学习体制、创新学习方式和途径、丰富学习载体等路径，初步实现了团队学习组织化、组织学习工作化、学习保障规范化的学习型基层党组织的建设目标，卓有成效地推动了生物技术学院的科学发展，并且总结和积累了高校学习型基层党组织建设的实践经验。

组织文化理论在高校学习型基层党组织建设中的应用

作为党全部工作和战斗力的基础,把高校基层党组织建设成为学习型党组织,对于全面加强高校基层党组织建设、推进高校各项事业科学发展具有重要的作用。文章引用组织文化理论,对充分挖掘高校基层党组织的文化内涵、拓展高校学习型基层党组织建设途径、增强建设学习型党组织的有效性进行了有益的探索。

高校学习型基层党组织构建的意义和途径

高校基层党组织是高校党建工作的堡垒,肩负着培养和教育学生党员的重任,必须紧跟时代前进的步伐,探索出一条适合自身发展的道路。通过阐述高校学习型基层党组织建设的战略意义,结合高校人才培养的宗旨,从内部建设和外部建设两方面构建高校基层党组织的途径进行探讨。内部建设包括:建立共同理念,与教学和科研同步;提高组织成员素质,与学生教育同步;积极实践党内民主,创造良好学习环境。外部建设包括:构建合理的制度体系;严格执行责任制度,将责任落实到每个人身上;建立学习制度,做到以监督促进学习。

建设高校学习型基层党组织的思考与实践

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型基层党组织是履行和实现高校历史责任的必然要求。文章以哈尔滨理工大学测通学院党总支为例,从开辟学习阵地、创新学习载体,构建学习动力机制、知识优化机制、建立学习保障机制等方面,对高校创建学习型基层党组织的活动进行了有益的实践和探索。

浅析高校学习型基层党组织建设

基于高校党组织的特殊性,本文以全新的视野从新形势下学习型基层党组织的内涵和特征入手,深入探讨了高校建设学习型基层党组织的优势和不足,对高校学习型基层党组织建设的基本问题作了简要的分析与阐述。