地方特色文化资源融入地方高校学报特色栏目建设研究——以《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》“三线建设”栏目为例

特色栏目建设是地方高校学报内涵式发展的突围之法。文章以“三线建设”特色栏目为例,探索研究地方特色文化资源融入地方高校学报特色栏目建设方法。绵阳以国防科技文化为代表的三线建设历史文化独具魅力,丰富的三线建设遗产遗存,为“三线建设”特色栏目建设奠定了基础;党和国家对三线建设历史与文化的不断关注,为“三线建设”特色栏目建设提供了契机;一大批三线建设研究专家学者汇聚以及重大研究成果不断显现,为“三线建设”特色栏目建设开创了美好未来。特色栏目策划、学术名家主持、专业编辑培育、举办学术会议和加大资金投入是“三线建设”特色栏目建设的重要途径与手段。

农业高校学报2011-2022年高影响力论文来源及作者分析

本研究对《中文核心期刊要目总览》(2020年版)中的16家农业高校学报2011-2022年刊发的942篇高被引、高下载、高PCSI论文(以下简称“三高”论文)的来源及作者进行分析。结果发现,“三高”论文集中产出于我国少数科研实力雄厚的农业高校;华东、华北地区产出的“三高”论文较多,华中、西北、东北地区也占有一定的比例,华南、西南地区较少;论文的合著率为98.3%,合著度为5.27位,3~7位作者合著论文较多;作者的学历和职称分布均呈纺锤形,硕士学历和中级、副高级职称作者发文较多;高产作者很少,但高产通信作者较为集中。基于此提出,农业大学学报编辑应加强人文关怀,积极向高学历、高职称作者约稿;积极与学校管理部门沟通,争取政策扶持;跟踪研究生导师,积极组约高水平稿件,提升期刊的学术影响力。

地方高校学报服务教学机制研究

地方高校学报是学术交流与知识传播的重要窗口,可分为综合性学报、专业性学报、教学类学报等类型。不同类型的地方高校学报为提高教师教学水平发挥了重要作用,但受限于知名度与认可度,难以吸引高水平稿件,制约了服务教学的水平。提升地方高校学报的学术影响力及其服务教学的能力,关键在于多举措提高学报的学术质量,创新学报的传播方式和服务模式,加强学报的品牌建设与国际化建设,完善学报服务教学的运行机制。

高校学报高质量发展的必要逻辑和实践向路

高校学报是以学术交流为宗旨、以刊载学术论文、学术评论、学术研究等为主要内容,在加强国家对外话语体系建设及提升学术国际影响力方面具有重要价值。中国共产党人精神谱系是一代一代中国共产党人在中国革命的长期奋斗中铸就的精神丰碑,是中国共产党人的精神坐标,是推动人类社会发展进步的新动力。它为高校学报在新征程上践行使命担当筑牢精神高地,推进文化建设提供了根本遵循。文章从中国共产党人精神谱系与高校学报高质量发展的理论根基、价值引领、历史特质三重内在逻辑契合性出发,提出高校学报高质量发展的实践向路:提高政治功能、挖掘主题出版、创新学科体系建设、做强数字化传播。

高校学报编辑队伍建设存在问题与解决路径

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题,给学报质量造成了一定影响。针对学报编辑队伍现状,采取提高编辑政治思想水平和职业道德修养、发挥编辑的创造性劳动行为、加强编辑人员的业务培训及构建科学的考核机制等有效途径,打造一支政治素质高、业务能力强、高水平的编辑队伍,力争产出高质量的学术期刊,推动高校学术水平和科研综合实力上台阶。

符号学视角下艺术类高校学报的数字化转型策略初探

在数字出版时代,媒介的变化使得艺术类高校学报的竞争重点从产品转向品牌。各类学术期刊也愈加重视自身品牌形象的构建。文章本文从符号学的视角探讨符号在艺术类高校学报品牌建设中的关键作用,着眼于伴随文本泛滥和学报在数字化转型过程中遇到的同质化问题,从品牌特色建设和数字媒介传播方式两个方面,探讨艺术类高校学报在数字化转型中的策略。

融媒体时代编辑“编研一体”现状及对策研究——基于74种高校学报编辑的发文分析

梳理分析高校学报编辑的发文数据,帮助编辑人员提升科研能力。以《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》影响力指数及影响因子排名前100种期刊的74种高校学报为例,采用文献计量分析法,对其编辑人员在中国知网(CNKI)数据库发文的数量、篇幅、主题、稿件引文数进行可视化分析。筛选出2202篇文献,累计总发文量最高的为中山大学学报(社会科学版),在12位核心作者中该编辑部科研领军编辑数量有3位。研究领域编辑出版学是关注热点,各编辑部均发文量为29篇;知网文献记录的前18种学报平均引文数为22.61,平均影响因子为2.339,平均影响力指数CI值为191.850。研究结果表明,影响编辑进行科研活动的主要因素为编辑学知识不足、难以抽出足够精力进行科研工作等。研究认为,树立编辑主动科研意识,发挥好“传帮带”效应,营造良好的科学研究氛围,完善“编研一体”,对编辑成长会有较好的促进作用。

演化博弈视角下高校学报联合办刊策略

引入协同增效收益及其分配系数、成本、投机收益、惩罚等影响因素,构建高校学报联合办刊演化博弈模型,求得演化均衡解。结果表明:协同增效收益、惩罚对演化博弈系统最佳稳定状态具有正向影响;成本、投机收益对演化博弈系统最佳稳定状态具有负向影响;存在合理的协同增效收益分配系数。联合办刊需要重视各高校学报办刊资源的异质性和互补性,加强顶层设计明晰各高校学报权、责、利,重视并有效减少联合办刊运营成本。

新时代高校学报编辑应具备的职业素养

学报编辑对高校学报质量具有举足轻重的作用。为了提高学报出版质量,编辑人员只有在工作中加强自身政治思想素养、道德品格素养、责任意识素养、业务能力素养和学习进取素养等,才能更好地适应编辑出版工作的时代要求,编校出高质量的学术刊物,为社会和人们提供优质的精神食粮。

综合性高校学报类期刊法学栏目的设置与建设——基于74本高校学报类CSSCI来源期刊的观察与思考

是否应当设置法学栏目以及法学栏目应当如何建设,是综合性学术期刊尤其是综合性高校学报不得不面对的问题。根据74本高校学报类CSSCI来源期刊的栏目设置情况,我国综合性学术期刊法学栏目的设置有必设栏目、常设栏目和不设栏目三大类型。综合性期刊是否需要开设法学栏目主要取决于期刊自身的发展定位,以及期刊编辑部是否有专职的法学专业编辑。开设法学栏目的综合性期刊应当以扶植和培育青年学者为主要功能,走特色化、专题化道路,与法学类专业期刊在刊发文章的内容上进行一定的分工和差异化经营,同时,还应当打破传统封闭的办刊模式,秉持开放态度,更多地刊发校外作者的文章。

系统功能语言学视角下高校学报意识形态建设研究

高校学报是学术交流和传播的重要平台,也是国家意识形态建设的主要阵地,然而,高校学报在意识形态建设方面的重要性没有引起学界足够的重视。文章从系统功能语言学的视角对高校学报意识形态建设的作用、必要性、意识形态建设的内容和方法展开讨论。高校学报意识形态建设必须坚持和加强党的领导,坚持马克思主义指导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心,坚持意识形态与学术性的统一,坚持守正与创新,同时要加强学报队伍建设,这样,才能做到守土有责,保证国家安全,保持意识形态建设的正确方向,不断创新中国特色社会主义道路,为实现国家第二个百年目标提供理论和思想支撑。

地方高校学报特色栏目建设困境与建设实践启示——以《淮阴工学院学报》特色栏目建设为例

特色栏目建设是综合性学报向专业化学报转型、向“专、精、特、新”方向发展的重要路径,地方高校学报在积极探索适合自身发展的特色之路的过程中存在诸多挑战,文章主要从学术研究氛围、稿源质量、编辑队伍三个方面阐释地方高校学报特色栏目建设存在的现实困境,并以《淮阴工学院学报》特色栏目《运河经济与文化研究》为例,探究地方高校学报特色栏目建设的实践路径:挖掘优势精准定位;建立栏目主持人制度;建立选题策划制度;建立稿源保障体系;建立传播长效机制;建设学者化与职业化的编辑队伍。

治理理论视角下的高校学报管理机制创新

随着高等教育事业的蓬勃发展,我国高等教育已经进入内涵发展阶段。然而,传统的高校学报管理机制存在诸多弊端,难以适应当前高等教育发展的需要。治理理论的提出为高校学报管理体制和运行机制创新提供新的研究视角,具有重大的现实意义。治理理论强调公共事务治理主体的多元化、治理方式的合作化、治理过程的民主化以及治理手段的现代化,为高校学报管理制度创新提供了科学合理的理论指导和有效途径。

高校学报服务科研诚信建设的作用和优化路径

科研诚信是学术道德所要求的行为规范准则,在研究人员的学术科研活动开展中至关重要。高校学报在科研诚信建设中发挥着传播科研诚信理念、规范学术论文发表、促进学术交流和合作、提供科研诚信培训和教育的作用。为更好地服务于科研诚信建设,高校学报需从加强制度建设、提高审稿质量、加强教育培训、建立奖惩机制、增强服务意识等方面进行管理机制优化,以发挥高校学报在科研诚信建设中的作用,从而推动科学研究的进步和发展。

高校学报铸牢中华民族共同体意识路径探究——以《阴山学刊》为例

高校学报在当今社会中扮演着重要的角色,作为高等教育的重要组成部分,高校学报不仅是学术研究成果的集中展示平台,更是传播中华民族共同体意识的重要渠道。通过分析当前高校学报在铸牢中华民族共同体意识中的作用和现状对《阴山学刊》在铸牢中华民族共同体方面的举措进行研究,提出了高校学报在铸牢中华民族共同体意识中的路径探究的启示和建议,以期为铸牢中华民族共同体意识提供一定的参考和借鉴。

高校学报出版伦理规范建设现状分析与对策研究

文章以1053种高校学报(中文)为研究对象,调查高校学报网站出版伦理规范建设的情况发现,只有9.3%的高校学报在网站上设有与出版伦理规范相关的栏目,高校学报出版伦理规范存在出版伦理规范制度建设不成熟、出版伦理规范要素不全、对出版伦理的认识不足等问题。基于此,笔者提出增强出版伦理意识,优化网站设计、完善出版伦理规范内容,多方合力完善出版伦理规范体系建设的优化出版伦理规范建设的措施,以确保高校学报落实出版伦理规范制度。

新时代高校学报编辑核心素养的培育研究

新时代党中央对新闻出版工作与编辑队伍建设提出了更高的标准和要求,高校学报作为传播学术成果和促进学术交流的重要载体,肩负着文化强国的重任。学报的高质量发展离不开高素质的编辑人才,因此,具有良好核心素养的编辑队伍是高质量学报发展的重要保证。新时代高校学报编辑的核心素养是一个多元多维的集合体,是编辑在新时代学术期刊办刊宗旨指引下需要具备的专业素质和职业能力,具体包括政治素养、专业素养、学术素养和创新素养。通过加强政治学习、强化专业能力、加深知识储备与增强创新意识,可以有效地提升高校学报编辑的核心素养,从而切实地促进新时代高校学报全面健康的发展。

文化赋能高校学报转型发展的逻辑理路、时代价值与致用实践

新媒体时代的到来构建了新的文化体系,处在技术变革与思想激荡中的高校学报面临发展转型的契机。中华优秀传统文化的深厚底蕴和强大活力对高校学报实现转型发展具有重要作用。在逻辑理路上,文化强国时代命题赋予高校学报新的机遇挑战是起点,文化传播对高校学报转型发展的形塑作用是展开,以文化赋能引领高校学报一流学术期刊建设是归宿。在时代价值上,以习近平文化思想为引领,铸牢中华民族共同体意识是指引,根植中华优秀传统文化,提升高校学报学术水平和社会影响力是表征,激活高校学报文化传播强大动能,助力地方文化事业和文化产业繁荣发展是实践。在致用实践上,依托地方优秀文化资源,推动高校学报品牌化转型,发挥学术服务文化建设作用,助力高校学报个性化转型,植入数字传播技术因子,实现高校学报数字化转型。

高校学报编辑继续教育的需求特征及优化策略

编辑队伍建设是出版业实现高质量发展的关键,全面提高编辑人才培养质量,造就大批德才兼备的高素质编辑人才,才能更好地履行建设文化强国的神圣职责。高校学报编辑兼具出版人和教育者的双重身份,高校学报编辑继续教育对高校学报可持续发展和高校学报编辑队伍建设具有重要现实意义。文章从夯实思想基础、提高业务本领、提升创新能力和实现社会价值等方面论述高校学报编辑继续教育的必要性,基于导向性、实用性、学术性和前瞻性等高校学报编辑继续教育的需求特征,提出高校学报编辑继续教育的优化策略。

特色栏目在高校学报建设中的引领作用研究——以《锦州医科大学学报(社会科学版)》《医学伦理》栏目建设为例

打造特色栏目是提升高校学报的必然要求,对于增强期刊的知名度和核心竞争力具有重要意义。本文以《锦州医科大学学报(社会科学版)》《医学伦理》栏目为例,探讨了高校学报特色栏目的形成背景、建设举措及效果。高校学报编辑人员根据自身院校特点和优势,建设并打造特色栏目,从而提升编辑综合素质,提升期刊影响力,推动学科建设。