学术不端检测场域下高校学术研究的变革

学术不端检测是防范学术不端与腐败行为净化学术生态的历史选择。在高校推广以来,对学术观念、学术规范和学术管理产生了日益深刻的影响。在此场域下,高校学术研究经历着前所未有的变革,重构学术价值标准,确立技术规范治学模式,创新学术评价机制,成为高校繁荣学术研究的必由之路。

高校图书馆学术研究创新案例分析——加拿大麦克马斯特大学FMIR项目

高校图书馆学术研究水平在一定程度上决定了所提供服务工作的质量。在北美地区高校中,加拿大麦克马斯特大学首创设计的FMIR项目起到的作用是促进图书馆员之间的互动、了解图书馆提供的资源和服务内容、确定和促成潜在的研究项目等,尤其是FMIR要为图书馆员开展学术研究承担教练或导师的角色。我国高校图书馆应借鉴FMIR项目从策划到完成当中的设计理念、具体措施和关键环节,以提高图书馆学术研究水平。

论大学生的学术权利与权力

大学生既是学术权利的主体,也具有成为学术权力主体的可能。具体而言,大学生具有科研参与的权利,因而具有自由科研的权力;具有选择课程的权利,因而具有影响课程决策的权力;具有学术建议的权利,因而具有影响学术管理的权力;具有接受教学的权利,因而具有影响教学实施的权力。

《中华优秀传统文化研究》集刊征稿启事

广西民族大学国学院以传承和弘扬中华优秀传统文化为己任,是具有教学科研、人才培养、普及推广、传播交流、咨政与社会服务等职能的高校学术研究机构。《中华优秀传统文化研究》集刊为广西民族大学国学院院刊、广西古代文学学会会刊,由《中华优秀传统文化研究》集刊编辑部负责征稿和编辑。

GPT时代下高校的知识产权发展与科技创新研究

本论文探讨了人工智能工具ChatGPT在高校学术研究中引发的知识产权问题。ChatGPT是一款由OpenAI发布的聊天机器人,搭载大型语言模型,能够根据用户提示生成文本内容。虽然这项技术在教育和研究中有着广泛的应用潜力,但其带来的知识产权挑战也不容忽视。本文从多个角度探讨了与ChatGPT相关的知识产权问题,包括生成内容的归属、侵犯第三方知识产权的问题以及人工智能工具的问责制。针对这些问题,本文提出了高校应对的建议,包括建立适当的制度来管理人工智能生成的文本,提高人工智能内容的检测效率,并强调合作与政策支持的重要性。通过平衡创新和知识产权保护,人工智能有望为高校学术研究带来积极影响。