沉浸式教学模式在高校学生党课教学中的应用

高校学生党课是高校思想政治教育的重要载体,也是引导和帮助大学生坚定理想信念、树立正确价值观的重要途径。在高校学生党课教学中引入沉浸式教学模式,能够通过沉浸式教学的情境性、体验性和互动性基本特征,将党课内容与具体实践相结合,使学生在党课学习中产生强大的共鸣,发挥党课对学生的引导作用。同时,通过明确主题选择、构建情景创设和强化意见反馈的途径,将沉浸式教学模式充分引入到高校学生党课中,也可以进一步提升学生党员坚定“四个自信”的实效。

高校学生党课教学中和谐师生关系的构建

阐述高校学生党课中师生关系的现状及成因,提出要构建和谐师生关系应坚持以人为本的基本原则,以教学相长为目标,采取情感交融的方式。

基于人本主义心理学的高校学生党课教学设计

高校学生党课是直接影响高校党建工作的基础性工程。当前,少数高校学生党课存在教学目标不够清晰、教学形式比较单一、教学考评机制不够健全等问题。基于人本主义心理学视角,从设定有效的教学目标、选定合适的教学内容、选择恰当的教学形式、采用充满生命力的教学评价等方面进行有效的教学设计,提高学生党课质量。