以生为本理念下高校学生事务管理制度的改革与创新路径——基于对《普通高等学校学生管理规定》的文本分析

我国高校学生事务管理制度不断改革更新,愈发成熟,但制度建设本身依然存在问题,不够完备。因此,本文基于以生为本的理念,立足于对《普通高等学校学生管理规定》的三次文本内容的变化分析,追踪探索了我国高校学生事务管理制度在强调学生主体地位方面、在保障学生合法权益方面、在促进学生全面发展方面的改革历程,并提出了创新思路:突出学生主体,强化服务理念和更加注重学生自我管理;继续完善学生权益,构建完整的体系化的制度保障;进一步优化学生培养,促进学生全面发展。

论新时代高校学生事务管理的中国特色

高校学生事务管理承担着落实立德树人根本任务的重要职责,是高校思想政治工作的重要组成部分,也是高等教育的重要内容。相比国外高校学生事务管理,新时代我国高校学生事务管理具有鲜明的中国特色,即鲜明的政治性、育人的综合性、有效的规范性和有力的系统性。

思想政治教育融入高校学生事务管理刍议

将思想政治教育融入学生事务管理是中国特色的高校管理实践产物,两者紧密联系,互为补充且价值互融。我国高校主要采用三种方式促进思想政治教育融入学生事务管理之中,一是健全组织机制,打造直线职能式的学生事务管理工作组织系统;二是抓实队伍建设,重视高校辅导员职业能力的综合提升;三是协同实践路径,保障学生事务管理与思想政治教育两轨并行。展望未来,推动思想政治教育与学生事务管理进一步相融相促,可以从深化“三全育人”理念、加强工作队伍的“双重能力”建设、优化考评机制三个方面持续发力。

大数据时代高校学生事务管理专业化发展策略研究

学生事务管理是高校管理工作的一个重要组成部分。目前,大数据正在转变传统的教育教学模式,也为学生事务管理提供了新的思路和方法。在教育高质量发展需求的指导下,高校学生事务管理理应契合时代发展需求,将大数据技术与学生事务管理融合,这有利于提高高校服务育人的质量,推动高校事务管理的专业化,促进新时代高校自身的建设。面对大数据提供的机遇与挑战,高校应采取积极的应对策略,构建以学生为主的信息平台,为学生管理提供依据、革新教育方式、精准化服务学生、对学生数据所呈现的问题及时提供反馈、全方面掌握学生事务管理等,以推动学生事务管理的专业化发展。

高校学生事务管理的精准转向及其实践要求

伴随高等教育规模的扩大和学生管理场域的变革,高校学生事务管理的主题不断扩展、内容日益多样、对象趋于复杂,呈现精准转向。这体现了立足学生需求推进工作供给侧改革的新颖视角,也是满足工作对象针对性、工作环节适切性和工作过程效率性的必然之策。适应新形势,高校学生事务管理亟须找准与精准转向相契合的具体场景,如学业问题的科学指导与精准预警、心理状况的精准掌握与问题疏解以及资助帮扶的精准判断与同步育人等,通过树立精准意识与具化工作思路、重视教育数据与厘清挖掘思路、夯实基础工作与强化信息生成,提升实践能力。

高校学生事务管理中的学生参与现状研究

学生参与高校事务管理,是学生事务管理发挥其育人作用重要手段之一为进一步提升高校学生事务管理水平,应以当前学生事务管理现状为切入点,分析解决学生事务管理存在的问题有效措施。本文首先介绍学生事务管理定义,接下来分析影响学生事务管理因素,如,有缺乏相对有效的制度以及措施、管理机制行政化较为严重、学生参与意识不足等问题,最后探究充分发挥学生参与高校学生事务管理作用可行性策略。旨在为学生提供良好平台,从根本上提升大学生综合素养。

基于PDCA循环理论的中部双一流高校学生事务管理研究——以郑州大学为例

在高等教育普及化和双一流建设背景下,高校学生事务管理质量的提高是高等教育高质量发展的保障。结合高校学生事务管理的历史变迁和郑州大学学生事务管理概况,运用PDCA循环理论,以郑州大学为例,从计划、实施、检查、处理四个阶段详细建构高校学生事务的管理模式,形成解决问题——发现问题——再解决问题的合乎逻辑的教育管理程序,以推动教育管理模式的创新,促进高校学生事务管理水平持续上升。

美国高校学生事务管理的经验与启示

美国高校学生事务管理经历了"替代父母制"、"学生人事"、"学生服务"和"学生发展"等四个发展阶段,在新的历史阶段,美国高校学生事务管理以"学生发展理论"为理论指导,确立以学生发展为中心的服务理念,形成了高效快捷的运行机制,建立了专业化的管理队伍,学生事务管理水平得到提升,这些对我国高校学生事务管理工作都具有重要的借鉴和启示意义。

美国高校学生事务管理与我国辅导员制度的改进

美国高校学生事务管理不仅有坚实的理论基础,而且还有可靠的实践保障。与美国高校学生事务管理相比,中国高校辅导员制度还不够成熟,尚有许多亟待改进之处。因此,我们要在立足本土文化的基础上,借鉴美国高校学生事务管理制度的经验,改进我国的高校辅导员制度,其路径是:加强辅导员制度的理论研究;明确辅导员的角色定位和职责;加强辅导员的专业化、职业化建设。

美国高校学生事务管理构架、特征及启示

美国高校学生事务管理的历史沿革分为理性主义、功利主义和存在主义三个阶段。建立起帮扶学习、社团、学生活动、学生寝室等管理的基本构架。形成了明确的法制理念、信息化、去行政化、组织机构层级少、从业人员职业化、基础理论领先的特征。启示我们明确以学生为中心的学生事务管理理念、确立法治观念、提升职业化水平、建立权责明确精炼的组织结构、完善以需要为导向的服务体系。

美国高校学生事务管理专业研究生培养及其特征

通过对美国高校学生事务管理专业设置的历史考察和极具代表性的部分高校学生事务管理专业研究生培养的案例透视,发现美国高校学生事务管理专业研究生培养具有以下典型特征值得高度关注和借鉴:以社会需求为导向,重视专业化、多层次培养;培养目标以应用型为主,注重实践能力培养;规范与灵活相结合的课程设置及标准,注重人才培养质量;跨学科视域中的研究领域,凸显交叉综合培养方式。

高校学生事务管理的三种典型模式

高校学生事务管理工作主要包括教育、服务、管理三个方面。虽然三者在世界多数高校的学生事务管理中普遍存在,但在不同高校中的侧重点和表现形式有所不同。据此,可将高校学生事务管理工作划分为"教育导向"、"服务导向"、"管理导向"三种典型模式,三者之间的差异主要体现在逻辑与理念、内容与方式、体制与机制三个方面。虽然差异明显,但三者并非是不可调和的,未来我国高校学生事务管理的发展趋势必然是三种模式的融合。

美国高校学生事务管理的纲领文件研究

在过去的七十年里,美国高校颁布了一系列关于学生事务管理的纲领文件。这些文件深刻地影响了其学生事务行业,包括行业的功能、职责、价值观念、理论基础和法律边界。它们既展现了美国高校学生事务管理的发展轨迹,也预示了其未来发展面临的任务与挑战,对我国高校的学生工作具有借鉴意义和启发作用。

我国高校学生事务管理现代化的路径选择

工业文明向信息文明的转变给高校学生事务管理带来了难得的发展机遇。传统的课堂教学与信息时代对社会成员的"学习要求"之间不可避免地存在着"教育空场"。我国高校学生事务管理在填充"教育空场"方面应当而且能够有所作为。高校学生事务管理的现代化绝非简单的方式方法、技术手段的现代化,更是其发展路径选择的现代化。高校学生事务管理应该抛弃传统依附教学的发展道路,走出自己的独立发展之路。

美国高校学生事务管理多样化的实现基因

美国高校学生事务管理起步较早,发展也比较成熟,并逐步实现了管理的多样化。通过对美国1990—2010年三次人口普查数据的分析,认为近20年美国人口结构的变化是高校学生事务管理多样化实现的宏观背景;高校学生来源的多样化是高校学生事务管理多样化实现的现实基础;制定保障少数族裔权利的法律法规是美国高校学生事务管理多样化实现的保障机制。

基于“易班”平台的高校学生事务管理信息化研究

在当今信息化时代,移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇,同时也带来了挑战。"易班"(E-class)作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生。"易班"是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径,同时,"易班"平台也是推进高校学生事务管理信息化的重要抓手。当前,"易班"平台在大学生事务管理信息化中还存在着目标定位模糊、信息开发程度还不够深入、管理方式缺乏针对性以及运行效率较低等多方面的问题。对此,需要制定清晰的"易班"平台管理目标、建立健全的"易班"平台管理制度、开展多样的"易班"平台活动、提升"易班"平台管理者的素质水平、扩充"易班"平台的服务性内容,以实现学生日常教育管理事务工作的信息化,高效服务学生需求。

高校学生事务管理中学生权益保护的行政救济

高校作为法律、法规授权的教育行政主体,具有特定的行政权力,在对大学生进行事务管理的过程中,高校与学生的权益纠纷时有发生。文章以行政法为视野,结合现实案例分析事务管理过程中的学生权益受损的常态现象,找出造成学生权益受损的主要原因,提出学生权益受损的行政救济方式,以此来更好地实现大学生事务管理的法治化。

法国高校学生事务管理特色及启示

法国高校学生事务管理因高度社会化成为典型的外部型学生事务管理模式。法国高校学生事务管理在长期的发展中形成了机构保障法制化、学生服务社会化、学生参与制度化等特色。学习借鉴法国高校学生事务管理工作中的有益经验,推动我国高校学生事务管理工作的发展,不断丰富我国高校学生工作的内涵具有现实意义。

服务型的高校学生事务管理及实现途径

服务型的高校学生事务管理的本质是高校学生事务管理现代化的问题,它的动力来源于高校学生事务管理的内在运行和时空境域中所形成的合力,是与时俱进的时代要求所赋予的具体内涵。它以学生发展为核心,管理与服务并重,重视学生的个性,通过双向互动而实现的。在多元化、市场化的条件下,有其自身存在的必然和应然。

网络时代高校学生事务管理信息系统的构建

高校学生事务管理是高等教育管理中极为重要的部分,其管理效率和效果在一定程度上影响高校各项工作的开展。当今时代网络信息化的普及,为学生事务管理信息化提供了新的思路。从系统构建的必要性出发,结合现有高校学生事务管理信息系统建设经验,在分析高校学生事务管理现状的基础上,厘清高校信息化建设的优势、劣势、机遇和威胁,构建高校学生事务管理信息系统的理论框架,包含高校学生事务管理信息系统的概要设计、模块设计、流程管理,有利于为高校学生事务管理信息化建设提供借鉴。